上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。
先给您吃一颗定心丸。孩子不参加任何辅导班，一样能够学好，一样能够成为学霸。上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。第二、学习成绩较差，家长没办法管理又辅导不了，只有把希望寄托在辅导班。第三、学习成绩处于中等水平，希望通过辅导班的学习能够提升成绩。
第四、学习比较优秀，参加辅导班是为了巩固目前的学习成绩，目标是准备考一个比较好的学校。要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。如果一个孩子学习不够自觉自主，没有良好的学习习惯，没有明确的学习目标学习，完全处于被动状态。这样的孩子，即便是参加了辅导班，也不会有多大的提高。相反，如果一个孩子学习特别自觉自主，有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有坚韧不拔的学习品质，这样的孩子，完全没有必要去参加辅导班，他一样能成为真正的学霸。
我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。我和妻子一直都特别注重孩子学习自觉性和学习习惯的培养。目前，他的学习成绩虽然也不是特别的尖，但是一直能排在全年级的前20名（全年级246名学生），我觉得小学阶段，这个名次就已经很好了，我们再没有对他有过多的强求。
孩子与孩子之间的差距，到了初、高中阶段才能够真正的拉开。我们现在要做的就是给孩子蓄积能量，培养他的学习潜质和学习能力。有了这种学习潜质和学习能力，蓄积了足够的能量，到了初高中阶段，孩子才能真正的爆发出来。因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。关键要看您的孩子是不是那种学习自觉自主，有良好的学习习惯，有较强的学习意识，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有良好的学习品质。
