浙江龙港中学，原名龙港高级中学，创办于1994年，系省二级重点中学、省二级特色示范高中、省级文明单位。龙港中学由市委书记带头发放高考奖励，证据已经确凿。新闻背景：据报道，8月6日，浙江龙港中学召开了高考表彰大会，由市委书记、市长亲自向龙港中学颁发了1100万高考奖金，其中包括600万发展项目奖和500万教育教学质量奖。
温州平阳怎么样？
平阳我去过，所以我以一个游客的角度来回答你一下哈。平阳是浙江省温州市的一个县城，去之前觉得，没听说过啊，估计是个小县城吧，去之后才发现，真的不小，平阳是很大的县城。平阳原本是浙江省第二大县，那时候整个温州市的人口有三分之一都聚集在这里。后来在1981年的时候，分出去了一部分乡镇，另建了苍南县。平阳县的历史已经有1700年多了，文化、艺术、历史积淀都很深厚，这里出了很多历史名人。
这里出过南宋的爱国诗人、太平天国的著名将领、近代的棋王，还有就是数学家苏步青和苏步青的哥哥，化学家苏步皋。平阳离吉隆也不太远，与台湾隔着海相望。平阳是一个很小众，但是又很原汁原味的小众旅行地，它的旅游很有意思，分为“四色”，红色、绿色、蓝色和古色，外加一色还在打造，是夜色。红色：中共浙江省一大纪念园，为了纪念中共浙江省一大在平阳的召开，它是浙江省新民主主义时期召开的唯一一次党代表大会。
这是非常非常重要的一次会议，数年来，一直平阳的无上光荣。蓝色：南麂岛，《中国地理杂志》评选出的国家级风景名胜区“中国最美丽的十大海岛”之一，也是我国第一个纳入联合国教科文组织世界生物圈保护网络的海岛。这里的地理环境独特，贝类和藻类生物种类非常丰富，号称“贝藻王国”、“碧海仙山”。因为南麂岛的海水非常蓝，所以它又被称为“中国的马尔代夫”。
岛上有一处著名的景点，三盘尾景区。夏天，是平阳南麂列岛旅游的旺季。绿色：雁荡山的一部分——也就是南雁荡山，也属于这里管辖，再隔着一条江，对面就是北雁荡山。平阳的南雁荡山，是和温州乐清的北雁荡山、中雁荡山同属于国家级风景名胜区，总面积169.27平方公里，一个景区，分为五大景点。南雁荡山的发现是早于北雁荡山的，有多早呢？1200多年前，温州人上山砍柴，就误入了一个桃花源式的好去处，这就是南雁荡山。
但是由于多年以来，此地交通不便利，养在深闺无人识，一直保持原生态，南雁荡山一直未曾大规模开发旅游，至今仍保持原汁原味原生态。古色：平阳有着悠久的历史文化，古建筑群、“大屋”、老宅、旧址众多，其实包括苏步青故居，也是其中的一部分。在平阳，没有什么比每天早上就着咸鸭蛋和小米粥吃一碗炒粉干来得更幸福的事了。
龙港中学高考奖发1100万，这种奖金难道是应该的吗？
谢谢邀请！近日，浙江龙港中学发放1100万高考奖金引发了众人关注，有网友为此欢呼，也有网友对此提出了质疑之声。新闻背景：据报道，8月6日，浙江龙港中学召开了高考表彰大会，由市委书记、市长亲自向龙港中学颁发了1100万高考奖金，其中包括600万发展项目奖和500万教育教学质量奖。浙江龙港中学，原名龙港高级中学，创办于1994年，系省二级重点中学、省二级特色示范高中、省级文明单位。
学校占地184亩，建筑面积74000平方米，总投资3亿元。学校现有44个教学班，1928名学生，教职工192人，专任教师156人。网传2021年龙港中学重点线人数183人，本科上线率达97.5%，高考成绩创“历史新高”。龙港中学涉嫌“炒作高考升学率”！2021年2月8日，教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，该通知明确提出：加强招生宣传，要求各地各校坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。
除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。这个通知意味着什么？我们该如何解读？我们需要注意其中的一些关键词：① 严禁以任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”；② 各地各校坚持正确的教育政绩观。
创建良好教育生态，这是今年以来众多教育改革措施推行的主要目的。通过相关文件规定，我们可以看出，浙江龙港中学涉嫌违规“炒作高考升学率”，和国家的教育大政方针相违背。主要理由如下：第一，以“家长委员会”的名义在网络媒体公布高考成绩，间接炒作高考成绩；第二，违规收集考生的高考成绩并在网络公布；第三，违反不准以高考成绩为标准奖励教师和学生的规定。
龙港中学由市委书记带头发放高考奖励，证据已经确凿。接下来究竟将受到怎样的处理，拭目以待。1100万高考奖金该不该发？龙港中学这次的高考奖励之所以引人注目，主要有三个方面的原因：① 奖金数目较大，1100万 的高考奖对很多学校来说都是“天文数字”；② 市委书记、市长亲自颁发高考奖金，更是显得“高规格”“特受宠”；③ 比较高调，在严禁宣传高考状元、升学率的背景下，仍然高调颁发高考奖金。
出于以上三个方面的原因，龙港中学的1100万高考奖金，也引起了众多网友的讨论和质疑。一位来自广西的网友称：“过分靠经济刺激教育不是什么高明的手段及行为，相反还会导致教育的惰落和衰败。值得警醒！”通过高额奖励的经济手段，来拉动高考，这也是造成教育内卷的原因之一。但实际上，高考奖金每年都有，每个省份每个学校发放的标准不一样。
因为高考成绩也涉及到老师、学校、教育部门、地方政府的政绩，因此，通过高考奖金的方式来激励学校高考出成绩，也是各个学校各个地区的传统做法。包括今年的高考成绩，也都会以高考奖金的方式发放出来。在新的制度尚未颁布之前，只能按照旧的方式进行。不过，在未来几年，这种做法可能将得到改变：一是因为高考改革及教育评价体系的改革已经是大势所趋，以前不合理的评价方式将逐步得到改变；二是高考奖金的发放间接了宣传、炒作了高考状元、高考升学率、高考成绩，助推了教育内卷的发展；三是高考奖金的逐年增加，给一些地方财力较弱的政府部门增加了负担，最后造成“空头支票”或“拖欠工资奖金”的情况。
结束语：高考奖金制度是时候进行终止和重新设计了。它既不符合国家的教育政策方针，同时还间接宣传、炒作了高考状元，给家长们带来更多经济负担。就教师而言，虽然辛苦付出终有收获；但是那些没有考出更多高分的班级，他们的老师难道就没有付出了？就并不优秀了？然而，在现有的高考制度下，平行班的老师和学生是难以得到认可的！高考奖金制度，让少数人收获了利益，让大多数人收获了负担！废了也罢！废了也罢！【图片来源于网络，侵删】。
