游国恩，字泽承。江西临川湖南乡洪塘游家村人。著名楚辞研究专家、文学史家、北京大学一级教授。毕生从事教学和学术研究，对中国古代文学，特别是对《楚辞》的研究做出了重大贡献，成为享誉中外著名的文学史家、楚辞学专家。萧涤非，江西临川人。1930年于清华大学毕业，1933年在清华大学研究院毕业后到山东大学任教。
抗日战争时期去西南联大。抗战胜利后于1947年回山东大学，历任中文系主任、教授，硕士、博士研究生导师，培养过项怀诚等一大批国之栋梁。新时期，萧先生在耄耋之年以多病之躯，仍致力于中青年学者和研究生的培养，培养了我国古典文学专业的首批五名硕士和两名博士，指导美国高级进修生。他的有些老学生称他为“20世纪的杜甫”，美、日等国学者以之为“汉学伟人”。
舒同，字文藻，又名宜禄。东乡人（今江西抚州市东乡区）。书法大师。原中共山东省委第一书记，陕西省委书记，中国人民解放军军事科学院副院长，中国书法家协会第一任主席，中共中央顾问委员会委员。舒同1905年12月14日（农历11月25日）出生在东乡县孝冈镇（今江西抚州市东乡区孝岗镇），1998年5月27日在北京病逝。
在五四运动的影响下，1920年6月在家乡与进步同学成立“金兰同学社”，传播新思想、新文化。1921年8月考入江西省立第三师范学校（抚州），与李井泉等发起组织“马克思主义研究会”，积极研读和宣传马克思主义。1925年发表《中华民国之真面目》，揭露了北洋军阀政府所谓“民主”“共和”“自由”“平等”的虚伪性，表现出为国为民追求真理、伸张正义的革命精神。
江西临川，“自古才子出临川”，有谁知道典故吗？
我出生在临川，这个提问我感受很深，我来回答。在省内，乃至全国，一提临川，很多人就会想到临川的第一个标签：才子之乡，一说到才子之乡，快闪冒出的人物就是王安石和汤显祖等，在一定程度上，王安石、汤显祖其实代言了整个临川文化，当然还有曾巩等，但全国也有很多县市涌现过堪比王安石、汤显祖这样的时代大咖，文学大V，为什么临川偏偏就独享才子之乡这个称号呢？这个原因就得慢慢来说一说：王安石雕像1、才子密度大临川始于东汉，至今已有一千九百多年历史，她与庐陵文化、豫章文化、饶州文化等一起，共同推动了赣文化的繁荣局面，在宋明时期，临川更是迎来一个英气勃勃的文化群英竞相怒放的时代。
文化泰斗如王安石、汤显祖、曾巩、晏殊、乐史、李觏、陆九渊等；文化精英如南丰三曾、临川二晏、金溪三陆等，注意，这些大咖们有两个特点：群体性和家族性。他们既有父子祖孙并称的，也有兄弟同誉的，甚至还有夫妻、兄妹、父女互称作家的。一花独放不是春,百花齐放春满园，大咖级的才子太密集了。汤显祖2、学派现象级随着这些才子们文章思想的传播，“临川文化、才子之乡”这个品牌影响力就更大了，就形成了很多现象级的学术流派，如：如盱江学派、象山学派、临川学派、西江学派等，以抚河、盱江为一线的临川文化家族，随着这些学术流派的现象级传播，极大地传播了临川才子们的形象品牌。
《临川四梦》在国家大剧院3、文化成就大临川才子的文化成就非常卓越，兴盛而影响力之大、地位之高，在全国突兀而起，走在前列。自宋代文化中心南迁，临川因水路陆路交通皆便利，承接了中原先进文明和经济的进入，备受文化滋养。随着科举制度完善，临川又以爆发态势，一时间涌现了1300名进士，也有状元、探花、榜眼。汤显祖戏剧照4、成就范围广临川才子的文化成就范围不独在于文学艺术方面，还有哲学方面、史学方面、教育方面，以及科技方面。
临川才子们在各个方面造就的极大成就，使得临川文化走向全面繁荣，敢与任何一种地域文化相媲美，使得这块偏处于政治、经济、文化中心之外的红土地，能步入中华先进文化之列。他们不仅海纳百川，还主动开创，在各领域都涌现出领军人物，迸发出创造的文化光芒。如陆九渊开创了“心学”流派，王安石更言“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。
陆九渊5、高考录取多现在的临川，依然是有名的"才子之乡"。抚州已经毕业并在国内外工作的博士生有４００多人。有８名中国科学院院士（学部委员）和中国工程院院士出自抚州。根据２００１年的统计，全国少年大学生的三分之一强出自抚州。2017年清华、北大在江西的录取人数是58人，仅临川就有38人，2018年清华、北大在江西的录取人数是65个，而临川就超过50个。
临川一中当然，“自古才子出临川”成为典故，还有很多其他的原因，一个文化品牌会成为一个城市、一个朝代的IP，不是一朝一夕，而是一代又一代人努力积累而成的，“自古才子出临川”这个城市品牌IP，正在被更多人认识和熟悉。抚州名人雕塑园文化是土，人才是树。到抚州去旅游，欢迎去这些旅游景点打卡：抚州名人雕塑园。园内雕塑按照人物的身份分为宰相园、状元园、才子园、英烈园、院士园5个部分，可以从中感受自古以来临川才子的风采。
南昌民办校被指“私挖”抚州多名骨干教师，这哪里不对？
看到这个题目，【文轩阁】想到两句话，“人往高处走，水往地处流”，“有人视我象根草，有人待我像个宝”。1、人才流动很正常。人追求更好的待遇，更优的工作环境，追求更高的价值，这是不可阻挡的大趋势。以前，事业编制会束缚住人的手脚，而今，当教师进入社保，这种障碍完全打破，人才流动频繁些很正常。2、私立走强，公立衰弱是大趋势。
私立学校教公立有几个明显的优势。人事关系简单，质量成绩是根本，多做事多拿钱，制度严明，越是干的好，待遇就越高，优胜劣汰，很少怨言，不存在乌烟瘴气。杂七杂八的检查少、应付少、其他杂事更少，领导老师心气顺，能专心教育教学。财务自主，工作奖励力度大，待遇灵活性高，能激励人。正因为有上述优势，注定私立学校会走强。
笔者本地有三所私立初中，小学成绩好一点的几乎都进了私立就读，分数控制的相当严，一般的成绩很难进。3、私立学校教育生态比较好。私立学校学生齐整，家长素质相对较高，不容易发生纠纷。越是愿意花钱到私立学校的，家长往往素质比较高，对教育也更重视。而越是农村的留守儿童，两极分化越严重，家长素质越低，蛮不讲理的比例更大，领导老师时不时会受冤枉气。
因而，笔者觉得骨干老师是愿意到私立学校任教的。待遇优厚，环境也好，学生还好教一些。问题是，这样在公办学校里吸血，会造成教师人心浮动，导致某些公办学校工作上的困难。学校到上级部门喊困难，部门就会出面干预。要我说，长们，算了吧，别强人所难了，人家教师一生清苦，好不容易有地方这样重视老师了，不要阻碍别人进步嘛。
