按现在的培训班形式来说，分为线上课程和线下课程。但是要达到上面说的教学效果，线上课程教学肯定是不行的。来说说为什么1. 直播类课程存在着老师学生交互式的问题，学生只能看到老师和老师的屏幕，而老师看不到学生和学生的屏幕；这样就不能进行实时的问题答疑，学生是在学还真是在玩，老师也不知道。所以这就存在着难管理的问题。
2. 录播类课程认知深度低，相比较线下的课程，录播课的知识点非常浅显。3. 录播课程是照着课件做好的视频，也不知道有多久没迭代更新了，肯定不是只卖了你一个人，可能成千上万都不止，所以服务很好，课程很便宜。所以推荐去线下课程的培训班，可以先去听听线下的课程体验课，看看具体的课程；然后再决定。
朱元璋的狠毒是如何养成的？
童年的凄惨经历造成他情感底色的凉薄；底层生活经验造成对人性的黑暗不抱幻想；军旅生涯的残酷造成他对生命的漠视；出于小农对“家产”维护的意识。朱元璋未成年之前在极度贫困中度过，目睹一家八口饿死了四口。造成他情感底色的凉薄。需要用一生治愈童年。现代心理学研究证明，童年的经历，对成年以后的心理健康有重大影响。
朱元璋的童年在极度高压的环境下度过，让他的心理有某种程度的扭曲。贫瘠的土地上只能长出恶之花。朱元璋在登基后，设立的《御制皇陵碑》上，记载了这段悲惨经历：昔我父皇，寓居是方，农业艰辛，朝夕彷徨。俄尔天灾流行，眷属罹殃，皇考终于六十有四，皇妣五十有九而亡。孟兄先死，合家守丧。田主德不我顾，呼叱昂昂，既不与地，邻里惆怅。
忽伊兄之慷慨，惠此黄壤。殡无棺椁。被体恶裳，浮掩三尺，奠何肴浆。父母差点死无葬身之地。这种凄惨经历，造成他的情感底色的凉薄和冷血。底层生活经验造成他对人性黑暗不抱幻想。朱元璋在投军之前，做了几年游脚僧。同样在《御制皇陵碑》里，他这样描述：朝突炊烟而急进，暮投古寺以趋跄。仰穷崖崔嵬而倚碧，听猿啼夜月而凄凉。
魂悠悠而觅父母无有，志落魄而倘佯。西风鹤唳，俄淅沥以飞霜。身如蓬逐风而不止，心滚滚乎沸汤。度过了三年餐风露宿，吃了上顿没下顿的生活。期间看尽了人世间的鬼蜮技俩，坑蒙拐骗，世态凉薄。我们以《武林旧事》所载宋代市井情形来参照一下：商业繁华之区，人口密集，游手好闲的人，实在太多了。有所谓“美人局” （以妓女为姬妾，诱引少年人），柜坊路局 （以赌博游戏结党等手法骗钱） ，水功德局 （以求官、觅举、恩泽、迁转、讼事、交易等为名，假借声势，脱漏财物） ，不一而足。
