学生再多一些怎么办?作为教师，既不能让能力低的学生掉队跟不上，也不能因能力强的学生产生骄傲懈怠的心理。就要靠你的教学经验去处理。 课后的习作批阅，对出现的问题认真的分柝，把大家易犯的错误总结出来，下堂课时进行讲解。还有，有的学生特么喜欢提问题。这看似一个好学的表现，你得注意，不能让他们漫无目的的自由提问干扰到你的正常教学计划。
我是一个书法爱好者，书法培训未来会有市场需求吗？
有市场需求，可是太少太少了，少到你自己都觉得几乎没有。目前国家提倡书法培训，也在大学开班了书法专业，其实是与市场割裂的，这些人出来没有工作，都是靠培训过日子怎么可能。书法是国粹，但是唐宋盛世以来，一千年已经过去，近一千年几乎没有出现大的书法名家，这是什么原因？有人说是唐宋后高桌去掉后，书法就停滞不前了。
有人说简化字使得硬笔代替软笔书法。以上原因都说明书法的实用性大幅降低，几无可以创新的道路，特别是目前书法都要拟古，学习晋唐更是严重影响了书法的创新能力。书法必须有所创新，小孩功课很忙，拿出大量时间学习书法毫无意义，只能结合画画来学习，所以说科学的方法非常重要，特别是简单易掌握的方法需要有人来总结经验，孙过庭的笔法一书非常好，但是用现在人的语言表达出来则是非常不易。
4人合伙3间教室一间可容纳100学生，做美术、书法培训可行吗？
现在教育培训行业确实比较热门，很多人都趋之若鹜，书法美术的艺术培训班也非常多，想要做成功可能要比别人多想一点。首先，四个人合伙是都当老板，还是有主有辅，这是一个问题。如果有的只是投入资金，不参与管理，那么就要看具体管理人的能力了。如果都参与管理，那么怎么在具体的各方面统一意见也是一个问题。毕竟，每个人都有自己的想法，合伙人太多不会是一个好信息。
其次，你说有三间教室，每间可容纳一百人。这就产生了第二个问题。现在的艺术培训基本都是小班授课为主，你这场地其实不太合适，如果是一百人的大锅饭，很多家长看了一眼可能就走了，你怎么保证教学质量呢？别人会怀有疑惑的。所以如果能找到小教室其实会更好，一个是小班精品课堂宣传也容易吸引到生源，再者场地面积也关系着租金的多少。
基本很难找到一百人一堂课去教书法的培训班，这是暴露你并不了解行业的一个地方。除非你是什么大师，教的对象是中老年，那另当别论。第三点，你投资三万，占百分之二十，也就是总投入在十五万左右。而场地月租在六千，是否需要桌椅等的投入，场地风格装修的问题，这些也都可能增加成本。另外，你还需要两名老师，说明你自己不参与教学，那么老师的薪资能给到多少，能招来什么水平的老师，这也是很关键的因素，老师的质量直接决定你的生源能否持续引流，持续做下去的一个前提。
所以你要考虑的问题还是很多的，可能你认为三个大教室招三百个学生，很快就能回本。但是招生如果没有与学校的对接关系，靠自己宣传，前期没有那么容易，如何招到三百个学生，也是一个难题，宣传的人力投入可能比你想的要大得多。何况大教室的模式根本就没有竞争力呢。假使你的大教室换成六间小教室，一间可容纳二十名学生，那么招生人数会下降一半多，但是实际上差不多都是这么操作的。
那么两个老师够不够，也是新的问题。何况你还要教书法美术两门课呢。此外还有课程内容安排，课程价格等等多方面的问题，在此不详细说了。总之，我觉得你考虑问题可能不太全面，许多问题如果没有想到位，可能很容易前期就折戟沙场了。毕竟，有肥肉也就意味着巨大的市场竞争关系，可能一个转身，就被对手干掉了。如果自己都没考虑到位，那不用对手，自己就干掉自己了。
