如何给孩子立规矩？
孩子小学前，这21条规矩父母越早立越好，帮助孩子养成好习惯父母对孩子最好的爱，应不光只有疼爱，还应有规矩。前者自不必多说，天下哪有不疼爱自己的孩子的父母？后者也不可或缺，若是父母过分溺爱，惯出无法无天的"熊孩子"，那还得了。这21条规矩，希望能对各位家长管教孩子有所帮助。一、生活规矩1、咳嗽、打喷嚏时要掩住嘴巴，以免影响别人。
2、自己的生活物品自己打理。比如，书包、房间、衣柜、行李等。3、遇到困难要想办法解决，而不是只会哭鼻子。二、饮食规矩4、任何食物都是有生命的，不能想吃就吃，想扔就扔。吃多少拿多少。5、多人一起用餐时，要考虑别人的需求和感受，取菜时注意相互礼让，依次而行。不能抢菜。6、别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话，可以说"我吃饱了"，但绝对不能说"很难吃"。
三、睡前规矩7、睡前不要做容易刺激、兴奋的事情，比如看喜欢的电视、做激烈的游戏、吃大量东西。8、上学（含辅导班）期间，9.30准时去睡觉（特殊情况除外）。9、刷牙、洗脸、洗脚要在睡前提前做完。四、做事规矩10、做事情要有始有终。玩完玩具要收好。画完画要收好彩笔。东西从哪里拿来，用完后要放回哪里。11、做错事要主动承认错误，并承担相应责任，弥补损失。
12、做事要守信。答应的事情要努力做到。约定好的时间要尽早到。五、礼仪规矩13、见人要主动打招呼，就从一句问候、一个手势、一个微笑开始吧。14、受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。15、公共场合（除了可以放开玩儿的地方以外）说话音量控制在不让第3个人听到。
六、社交规矩16、不许撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生。17、交谈时要正视对方、认真倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。18、别人的东西不能随便拿，需要事先征求同意，耐心排队，不可以随意插队。七、安全规矩19、不愿意告诉爸爸的事，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事，你可以只告诉爸爸，但不可以两者都不说。
20、不在路上嬉戏玩闹。不边走路边看手机。不横穿马路，走地道或天桥。21、当你感到危险或有必要的时候，你可以无视对方，大声喊叫，还可以撒谎、咬人、戳眼睛，偷东西，打坏任何贵重的东西，你听说过的任何规矩都不用守，因为你的生命比任何东西都重要。家长立规矩的2个要点：1、要保持态度一致。除了以身作则外，父母态度也要保持一致，不能让孩子觉得规矩是可有可无、似是而非、可遵守可不遵守的。
作为两个孩子的妈妈，怎么能做到完全的公平公正？
作为两个孩子的妈妈，对于是否能够公平的对待两个小孩子的问题，确实有过很多的考虑。我家是姐姐和弟弟，一个八岁，一个五岁。虽然总体来讲，姐弟俩还是相亲相爱的，但是每天一小吵，三天一大吵的冲突事件还是持续不断。对此我们有过几种尝试。其一，男生应该让女生。通常会搬出男子汉必须有担当，需要勇敢，遇到挫折不能退缩，要勇往直前，男子汉天生比女生来得强大，要懂得保护女生等角色特征来进行教育。
其二，大的应该让小的。以大欺小是不道德的，是柔弱的表现。其三，支持讲道理的一方。帮他们分析一下情况，然后谁讲得有道理当然就支持谁。以上的三种尝试，说实话，都没有起到很好的效果，因为你会发现说，无论是采用哪种方式，都是从大人的视角或从社会的视角来看的，存在一个价值观判断的过程，因此都会有些有失偏颇。目前我总结了种方法，那就是当孩子们出现冲突的时候，家人不去给直接的判定和建议，而是让他们分别讲述事情的经过，以及各自的感受，然后再让他们自己来商量接下来这个事情要怎么去处理才能达到最好的效果。
当然这种方法并不代表说家人可以完全的不予理睬，而是要帮助他们，多鼓励他们进行表达，把事情过程描述清楚，把过程中的感受说出来，最后由他们自己来决定这些事情要如何做。你会发现在这个过程当中，孩子学会了表达，整个事件的分析和判定都是从孩子们自己的视角出发，解决问题的方法和答案也是他们自己讨论出来的，这样才是绝对的公平公正。
怎样培养两个孩子之间的感情，长大后才能相亲相爱？
我有两个孩子，大宝比小宝大八岁。我对他们的培养可以用一句话概括：哥哥（弟弟）是用来爱的。在没要小宝之前，我从没有想过两个孩子之间的感情要我来培养。为什么这么说？因为我的家庭很注重亲情：姨妈很爱我的母亲，我很爱自己的弟弟。没有刻意的培养。我比弟弟大五岁，我清楚的记得弟弟出生的那个下午。我从外面玩耍回来，看见满屋子的人。
从他们的谈话中，我知道了：我有弟弟了。从那一刻起，我觉得我不是最小的了，我不能撒娇了。母亲下地干活的时候，弟弟就归我照顾，我把好吃的好喝的都给他。一直到长大，我得到的好东西全给他。现在，他成家了，一直记得我的好，只要我有什么要他帮忙的，他从不拒绝。小宝的出生是经过大宝的同意的，但就算如此，大宝也会吃醋。
大宝要求绝对的公平。可绝对的公平是不存在的。小宝刚出生需要我天天抱着，这就造成我不可能时时陪着大宝。而且老公一家，在亲情方面非常淡薄。老公常说：他感觉不到哥哥对他的爱。为什么会这样？他们家的人感情内敛，不善交流。而大宝像极了他的父亲。所以，我开始了我刻意的培养。我告诉他：弟弟是用来爱的。我们要爱他，等他长大了，他也会爱我们。
现在已经两个孩子，老婆还想要一个，说孩子多老了享福真的吗？
桂兰雨滋回答：如果你的两个孩子都很健康，我劝你把养活第三个孩子的钱来把这两个孩子养育好，让他们有钱读上大学，读上他们今后做人最需要的书！培养孩子是要钱的，要精力的，养三个孩子需要的精力肯定比两个孩子多，用最大化的钱和最大的精力养两个优质的孩子，远比废尽心力和精力养三个一般的孩子强的多，说到老多子多福更是可笑！孩子都发展顺利还好说，如有一个发展的不好，肯定家人为他操心，有些事也不是决对的，还得你自己多酬着！ 桂兰雨滋发。
大家都给孩子报各种各样的兴趣班，生怕孩子落后于别人，你怎么看？
又到新学期的开学季，每到这个时候，总是家长们给孩子报兴趣班的高峰期，身边有孩子的朋友基本上没有不给孩子报名的，只是报多报少的问题。一位朋友抱怨给儿子和女儿分别报的吉他课、钢琴课，上了几次就打退堂鼓。想退个费也不容易，类似这样的情况在家长中很常见。先分享一下我们家的情况我家大宝的第一个兴趣班是画画，在去画室了解情况后比较满意。
但是，孩子虽然想去却又比较胆小，怎么办？于是和小区的妈妈沟通，带孩子们去试课，最后组团六个孩子去了画室学习。大家相互接送开心的过了一年多。后来由于画室涨价，大家陆续退出了，我们一直坚持着，孩子做他喜欢的事情很放松很开心，慢慢的我们也收到了很多小惊喜！第二次是邻居邀请我们去舞蹈课，说给孩子练练体型增加气质。
对，那就去呗！正好锻炼身体！老师说孩子身体柔韧性好，很适合跳舞当时心里美滋滋滴！可是没多会，哇哇大哭起来，以为是哪里痛，原来说不喜欢这里。后来我们花了大半年去鼓励和引导都没有成功带入舞蹈室。偶然机会朋友带她去舞蹈室玩时，竟然毫不费力的让她混进去。和小朋友玩的挺开心的，到现在还通过了五级考核，每次都是优秀。
在一年级时由于握笔不好和她沟通画画课暂时调整为写字课，二年级插班去了奥数课结果发现孩子听不懂老师讲的知识，有压力不愿去。于是决定在家按她现在的能力去辅导，孩子欣然接受了。兴趣班的选择需要考虑几方面的因素一 选择孩子的爱好与特长，而不是将自己的爱好强加到孩子身上。所以家长要善于发现孩子喜欢做的事情，兴趣所在。
二 兴趣班的数量不是越多越好，2-3个就好。很多孩子在周末，都被排满了课程，孩子容易疲惫，丧失学习兴趣。抱怨连玩的时间都没有，家长也精力透支。三 家长对孩子的期望值太高，容易强迫压制孩子。孩子的专注力和自我约束需要慢慢培养，不要以大人的标准来要求孩子。多鼓励尽量少提要求。四 孩子在学习的过程中遇到困难时，和孩子一起分析原因，解决问题陪同孩子一起克服。
小学毕业两个同样优秀孩子，一个进了重点初中，一个进了普通初中，将来会有什么差别？
说一件真实的事。我有两个学生，一个叫王军，一个叫张月，小学时成绩一样优秀。小学毕业考试，考的年级一、二名，三科总分就差两分。因为我们是九年一贯制学校，绝大部分学生都留在本校读初中。考年级第一名的张月的爸爸，找关系让张月进了城里的重点初中。从这以后，两个原本差不多的孩子，初中的差距就越拉越大。留在本校读初中的王军成绩依然很好，稳居年级一、二名。
因为我觉得他是个读书的料，对他就特别关注。每次在学校遇到他，发现他都喜欢和同学打打闹闹地玩耍。我问他怎么不去看书，他说都记得住了。我又问他英语呢，他说英语已经预习到哪里哪里了。反正那孩子给人感觉就是他已经高处不胜寒了，不需要再花时间去刷题巩固，去预习新知识了。后来我还向同事阿娟感叹，说这孩子飘了。如果一直这样，这个孩子会毁了的。
后来估计他现在的老师发现了他这个缺点，对他进行了教育，再没怎么看到他和别的孩子有事没事玩了。三年时间一晃而过。中考时，王军毫无悬念地考上我们这里的重点高中。进了重点高中，王军感觉到有压力了。曾经有一次因为难以接受自己考试吊在班级尾巴上，还电话里向我哭诉了一番。他说小学和他一个班的张月，现在成绩一样优秀。
人家在春招班（春季招生的，只有最优秀的学生才考得上），每门功课都是年级的前几名，不像他排在后面了。我鼓励他，只要他把初中耍的那些时间补上去，成绩一样会很好的。我继续关注着这个我教了六年的孩子。他调整的心态，同时调整自己的学习方法，成绩也终于赶上大家了。考试可以考到班上的中间，但是离张月仍然遥不可及。到高三时，他通过努力，时不时会考到班级前5名。
但是他读的是普通班，班级前5名只能排到年级200名左右。而张月读的春招班，张月在春招班里也是班级前5名左右，这样张月基本上就是年级前10名。高考了，王军考上了一所一本学校。但是张月考的是985里的名校——北京师范大学。这两所大学的差距有点大，但是我让王军别气馁，只要努力，今后可以考自己喜欢学校的研究生。
后来，王军果然考上北京一所985学校的研究生。当然，张月也考上了北京大学的研究生。两个小学一样优秀的孩子，都在北京读研。2021年就要毕业，听王军说他们都留在北京发展。据说王军现在发展还不错，通过了司法考试，拿到了律师资格证，现在在一家全世界都有名的律师事务所实习。张月也在一家外资大公司实习，听说拿到毕业证就进这家公司上班。
结语：两个小学一样优秀的学生，一个读重点初中，一个读普通初中，在初高中时差距比较大。读普通初中的同学，因为学校学习氛围不够浓厚，可能会有井底之蛙的感觉，觉得自己已经够优秀了。从而不太努力，和在重点初中读书的同学相比，成绩要差一些。但是进入高中后，意识到自己的问题，从而调整心态和学习方法，慢慢会赶上来一些。
即使不像在重点初中读书的同学那么优秀，但是差距在缩小。因为高中有些差距，考的大学可能也有差距。但是只要努力，一样可以读研的方式来弥补这些差距。也许大学毕业，两个人的起点就差不多了。当然，如果在普通初中上学的孩子初中就不努力学习，那一辈子也赶不上在重点初中读书的同学。所以，学校很重要，学习态度也很重要！。
同学是卖保险的，说是什么保险都可以做，想给刚刚出生两个月的小孩买保险，有推荐的吗？
现在新晋宝爸宝妈越来越多了，很多朋友纷纷给小司留言：我想给宝宝配置一整套保险，应该先买哪个后买哪个呢？什么年龄给孩子买最合适呢？……关于少儿保险的问题很多，于是小司今天决定帮大家把这些问题逐个击破，必须给大家安排的明明白白的。首先，什么时间给宝宝配置保险最合适？很多朋友都问过小司这个问题，我一般都是回答越早越好，跟大人一样，why？第一个费率便宜，第二个投保相对容易。
其次，给宝宝买保险应该遵循一个什么顺序呢？正确顺序：少儿医保—意外险—医疗险—重疾险—教育金为什么是这么个顺序呢？首先，少儿医保就跟咱们成人的医保一样，属于国家的福利，也应该是人手必备的，有了它，我们再去考虑商业保险。因为不同年龄段的孩子，面临的风险也是不同的，像0-3岁的孩子抵抗力弱，且被确诊为心脏病、先天性疾病等重大疾病的概率较大，家长们可以优先给孩子配置医疗险、重疾险。
而4-12岁正是活泼好动的时候，家长更偏向于提前配置好意外险。很多朋友有这样一个疑问，小司平时讲的都是少儿重疾险比较多啊？其实主要是因为意外险和医疗险相对便宜，大家买的时候不太费劲。而少儿重疾险可能相对要贵一些，而且重疾险的条款相对比较复杂难懂，所以小司平时重疾险聊得比较多。为什么要把意外险放在第一位呢？因为小孩子缺少自我保护能力，实在是太容易发生意外了，小司已经数不清看过多少起因为父母粗心，导致孩子意外溺水的事故了……再说医疗险，因为宝宝处在一个抵抗力较弱的年龄段，免疫系统尚未发育成熟，最容易生病，常见的有支气管炎、肺炎，手足口病、肠胃炎等，而且活泼好动仿佛是孩子的天然特征，所以磕磕碰碰也是难免。
住院一次少则上千，多则要上万，一年下来也不是小数，这时候住院医疗险就显得尤为重要。最后说最重要的重疾险，处在成长阶段的孩子，由于身体机能发育还不完善，抵御病毒入侵的能力也弱，加上现在各种水污染、雾霾、化学污染等环境问题，造成了儿童癌症的发病率居高不下。儿童阶段的癌症以血液、脑、淋巴等造血系统及神经系统癌症为主。
其中白血病的发病率最高，其次是脑瘤和淋巴瘤。除此之外，其他的少儿高发重疾，如手足口重症、地中海贫血等，治疗都需要几十万的费用，也足以拖垮一个年轻的中产家庭，所以买一份重疾是最重要的！而且少儿重疾险，一定要趁早买！（基本6个月以上，就都可以配置饿了。）最后说说少儿教育金有必要买吗？这个小司觉得，如果家里的宝宝基本保障都已经做足了，有能力的家庭，是完全可以选择教育金的，但如果上述几种基础人身保障你还没给孩子配全，那还是按顺序来比较好。
少儿保险配置方案最后出于大家对小司的信任，小司为大家提供了两份性价比较高的少儿保险配置方案，分别以出生1岁和17岁的孩子为例：通过表格，大家应该可以直观的看出，影响全年总保费的主要还是重疾险，关于重疾险，小司是分别用两个产品测算的，慧馨安2018plus和阿童木重疾险。二者有何区别呢？其实最主要的是一个保障年限的区别，像慧馨安的保障年限只有20年，如果你的孩子从17岁开始买，保到37岁就终止了，还要重新买重疾险。
而阿童木则可以保到70/80岁，甚至终身，基本上属于一劳永逸，因此价格高些也是必然的，不过这两款重疾险都算是少儿重疾险中的佼佼者了，具体怎么选，还是要看个人家庭水平。小司总结：家庭条件一般的朋友（家庭年总收入5-10万），可以考虑方案A；家庭条件相对较好的朋友（家庭年总收入10万以上），给宝宝选保险可以参考方案B。
孩子学习不是很好，孩子他妈给孩子报了暑假两个月的补习班，周一至周五全天上课，这样对吗？
没什么对与错，只有合适与否。妈妈的想法完全可以理解：成绩不好，那咱就补吧，暑期多好的补习时间！这一点，我完全认同，不过补亦有道，不是说暑期把孩子送到补习班上课补习就行了，如果这么想，这么做，那就有点过于短视了。对这个事情，依据我自己的所见所闻所思，从下面三个方面做个阐述1.补习的思路：这一点不分年龄段。
补习不是为了眼下孩子的分数一下子提高很多，如果抱这个心理，估计很难达成目标，也容易让孩对学习的兴趣大幅度降低。补习从兴趣出发，从兴趣出发，提高长项，让长项变优项，优项带动短项。他的所长也是他自豪的一点，也是能给予他自信的方面，有了自信，得到了肯定，那么他的学习兴趣或更大，学习动力也会更大，一个孩子有良好的学习兴趣，他就很容易建立起他的学习目标，有了目标，他自然会考虑如果达成，对于一些短板，他也就会有一种为了达成自己目标而努力的决心和主动性，尽管这种思路并不绝对正确，但一般不会离谱很远，如果家长能不时地找时机促动孩子一下，很多孩子都会形成这个良性循环。
现实中很多家长习惯于补短板，但从长远来看，孩子以后的成就基本上就是他儿时的兴趣或者长项。2.补习的内容：选取一两个科目。比如语文，数学，或者英语和数学，每个科目要有学习方法和学习的要求。每一个科目的补习，一般了，来说，一段时间的专供很容易提高学习的效果，很容易在这个方面培养起来孩子的兴趣和自信。学习也是很容易上瘾的。
一般优质补习班的老师很善于发现孩子的长项和优点，他们很会对学生进行鼓励，因为他们的收入和孩子的补习费是挂钩的，如果孩子有兴趣才会继续学习，家长才能把钱交继续交给他们。比如英语，如果一段时间的连续性学习，孩子就是只限于上课完成作业，那么也会有明显提高。题主说孩子妈妈暑期给孩子报了两个月的补习，从周一到周五，不知道这种补习是全科补习呢？还是个别科目的补习？如果是全科补习，真的很不好，我想这就是在倒学生学习的胃口。
3·补习的时间：暑期一般两个月不到，题主说孩子妈妈给孩子报了两个月的补习班，大概是说整个暑期就和平时正常上课一样吧。这种时间安排的过于紧密。如果孩子在别的孩子放暑期的时候自己却是全天上课，且自己也不喜欢学习，那么这就无疑是受罪，如果有要好的同学一起上课，都乐意还好，如果在这两个月让孩子去适应一个全新的环境，尽管妈妈的想法可以理解，但这绝对算不得是一个好主意。
从长远来看，可能弊大于利！总结语：要想孩子的成绩提高，需要一步步来，先是激发孩子的学习兴趣、增加孩子的自信心、刺激他的学习内驱力、、注意他 的学习效率、保证他一定的学习时间。切忌不考虑效率的拼时间，单靠拼时间，会大大降低学习的兴趣的，自然会削弱学习的主动积极性，也不会达成提升成绩的目标。没有方向的乱抓，抓起来的可能没有用处；没有方向的努力，可能是在浪费时间；方向不对的努力，很可能距离目标越来越远。
如果女方不要彩礼，也不要求有车有房，但是必须生两个孩子，两个姓，一起带，大家觉得可以吗？
可以的，这很正常。只要夫妻两个人商量好，而且自己能做公公婆婆的主，就可以了。像有这样要求的，一般都是有一方或双方是独生子女，或者是没有儿子的人家，这个要求很合理。过去这种人家是要上门女胥的，现在开明多了，大家都高兴。前几天，我家人就给亲戚解决过这样的问题。亲戚请吃饭，两口子为独生女儿的出嫁问题斗气，爸爸说不准办酒席，不管生几个，但得有一个儿子跟女儿姓，妈妈说女人一辈子就这天最高兴，难道一天也不让女儿高兴?家人听后，就提出“不娶也不嫁”，因为双方都是独生子女，女方不算嫁男方也不算娶，一起办个酒席，大家高兴一下，顺带有点仪式感的广而告之亲戚朋友:他们结婚了！以后过年两边走，养老也两边养（其实，双方父母经济方面都不错，最主要是陪伴的问题）。
