(问题延伸:老师不能没收学生上课用的手机。试想一下，如果学生上课玩手机，老师不管，最后谁倒霉？肯定是学生玩手机。规定上课不准玩手机。如果你不在乎，或者说不在乎，会对学生造成不好的影响，以至于以后会犯大错。老师没收学生上课玩的手机也是对学生的一种爱。
（问题延伸：上课学生玩手机教师不能没收。因为手机是学生的私有财产，是行使使用权，教师怎么办？）学生上课是为了学习文化知识，而不是在课堂上玩手机的。这样即浪费了国家的宝贵资源，又耽误了个人的大好时光。但凡有责任的人，看到这样的学生都会予以指正，何况其肩负教学责任的教师。规定上课不准玩手机，如果不管，或管而不止，都将给学生造成不良影响，以至于日后犯下大错特错。
即法律规定不准犯法，犯了也无所谓的错误推理与理念。手机是学生的私有财产没错，行使使用权却用错了地方。打火机是个人的私有财产，怎么不去加油站、弹药库、花炮厂使用去呢？恐怕是怕烧成灰、炸飞上天吧？！学校的教室是全体学生教学的场所，上课期间老师讲课学生听讲，与此无关的所有行为，都是即不尊重老师，也不尊重学生自己，更对不起养育自己的父母。
老师没收学生上课玩的手机，也是对学生的一种爱护。试想，学生上课玩手机，老师不管不问，最后倒霉的会是谁？肯定是玩手机的学生。所谓没收手机，不过是上课期间临时放在老师那里，而不是不给学生了。所以，这个问题大别于法律上所说的“没收”。相反，我们应该敬仰这样的老师，学生和家长应该感谢这样的老师，这样的老师才是负责任的老师。
老师讲课，学生睡觉，玩手机，聊天，没有一人听课，怎么会这样？
谢谢悟空邀请。看到这样的课堂纪律使我惊叹不已，疑心重重。怎么会出现师生“各抱屁股不疼”的怪象呢？一，作为一名老师，当自己的学生在一堂课中，竟然没有一个人在听老师说话时，老师心里面是一种怎样的感受？我们不说其它任何一个制度和教育环节的不匹配，首先是这样的老师宁缺勿滥或者是滥竽充数。因为我觉得当一个老师站在讲台上，面对几十个学生在放“空炮时”，老师的尊严会全部失去，老师的形象会暗淡无光，老师的职业道德沦丧，老师的因材施教和因人而异教学管理与教学方法全是“零智商”。
与其这样上课，不如各行其是。老师的绩效考核与绩效工资无法兑换，学校的管理制度与用人评估失去作用，家长的良苦用心和学生的青春年华白白的浪费。当一所学校的老师在自己的课堂上“放空炮，吃空饷，玩无聊”时，应该不是某一个老师的“不作为，不担责，不干净”，而是各个管理层有着推诿扯皮，职责未追的失职现象。因为出现这样的“奇怪搭档”，是“师空见惯”的管理制度有问题。
第二，作为一名师范生，在老师面前，在自己的课堂上“睡觉、玩手机、聊天”等等。其实没有人是“做生意，务实，发挥作用”，遵守纪律之类的。每个学生都象征着一个家庭的血汗钱都被浪费了，没有人在履行自己的义务。更何况一个人前途渺茫，青春虚度，教育失败，管理失职，国家顶梁柱，“误导孩子”横行。与其办这样的学校，不如回家自己带孩子。
