技术可以推动教育的发展，带来创新的教育方式和学习体验，但技术无法改变教育的本质。教育的本质是人格的培养，智力的发展，智慧的启蒙。互联网是一种新的教育和学习方式，传统教育被嫁接到互联网平台上。其优势主要体现在三个方面。第一，由于互联网具有开放实时互动的特点，可以通过多个互动平台共享学习资源，加强教学互动，提高学习效率，比如Mooc微信直播在线课堂。第二，互联网教育大大降低了学习的门槛和成本，让每个人都可以根据自己的需求方便地选择学习的时间和地点，大大提高了每个人的学习主动性和积极性。推动知识成果的开放共享和高效传播。第三，互联网教育对于普及知识教育、提高国民素质具有重大的社会意义，适合各个年龄段、各个人生阶段的学习。比如中小学生可以通过互联网教育增长见识，启迪心智，培养自主学习和思考的能力。比如成年人可以通过互联网教育提高素养，开阔视野，培养终身学习的能力。
VR 技术能否改变互联网教育行业？
变的是形式，不变的是本质。技术能推动教育的发展，带来创新的教育方式和学习体验，但技术不能改变教育的本质。教育的本质是人格的养成智力的开发和智慧的启迪。 互联网教育是传统教育嫁接互联网平台的一种新型教育和学习方式，其优势主要体现在三方面其一因为互联网具有开放实时互动等特点，可以通过多个互动平台如Mooc微信直播在线课堂等，共享学习资源加强教学互动提升学习效率其二互联网教育使得学习的门槛和成本极大降低，使得每个人都可以根据自身需要，便捷的选择时间地点进行学习，使得每个人的学习主动性和积极性极大提高，促成知识成果的开放共享和高效传播其三，互联网教育对于普及知识教育提升国民素质有很大的社会意义，适用于各个年龄层次各个人生阶段的学习，比如中小学生可以通过互联网教育方式增长知识启迪心智培养自主学习和思考的能力，比如成人可以通过互联网教育方式提升素养开阔视野养成终生学习的能力。
VR技术，即虚拟现实技术，整合了计算机仿真传感器场景模拟结构展示等技术等，促进使用户具有身临其境的沉浸感，并通过立体场景展示启发人脑构思。沉浸交互构想是VR技术的三大基本特征。因此，VR技术可以应用于自然物理地理历史建筑艺术设计等课堂教学和互联网教育课程，增加场景模拟体验。
博物馆是VR技术的重要应用阵地，博物馆可以通过VR技术展示上千年的文物发掘修复及展示的过程，或者还原文物的历史环境，让古老厚重的博物馆文化鲜活灵动起来。 互联网教育最大的短板，不是互动性，而是内容产品的垂直化专业性不够，不能满足各个年龄层次各行各业的人群需求。而VR技术显然不是这个问题的解决方案。
VR如何改变教育的本质？
VR教育能够为学习者们提供生动逼真的学习环境，将自身与信息环境相互作用，从而加速和巩固学习知识的过程。学生可以重回古罗马帝国亲眼见证火山爆发，甚至到访遥远的外星球，感受银河星空的浩瀚。 将VR技术用于实验教学中，学生可以将化学物品任意搭配，观察所产生的化学反应。还能够有效地降低实操教育成本，同时可以大幅降低实操中带来的风险，避免教学实验中接触到具有腐蚀性易爆炸的物品。
VR技术还可以应用到职业培训中，让工作人员沉浸在未来的职场中，比如矿山工地隧道钢厂等等。通过学生的亲身体验提高课堂效率。除了以上，VR技术还可以引入学前教育。目前已经用VR给学龄前学生教语言，让学生参与教材，信息传递更高效。同时，在虚拟场景中，学生也可以用自己的方式体验问题，从而建立知识库。
