刷题中提到的高考真题有什么用？高考试题具有很强的权威性、代表性和导向性。高考题遵循稳中求变，变中求新，新中求新的原则。从往年的高考题中了解高考题的规律和特点，可以帮助考生高效备考。做高考题，一定要抱着实事求是的态度，按照高考的要求，在有限的时间内定量完成，绝不能只是略读。
临近高考，做高考真题有用吗？又怎么用好历年高考真题呢？
临近高考做真题当然有用，并且效果很突出，如果你把近几年的高考题进行对比，还会发现题型稳定几乎不变，甚至还能从中找出每年必考题和出现次数多的题，这些试题所考知识点是基本稳定的，通过对近几年高考试题的分析对比，明确常考知识点，有利于你确定复习重点，把握准确的复习方向，复习效率就会明显提高。高考真题具有很高的权威性代表性和导向性，高考命题遵循稳中有变，变中求新，新中求活的原则，从往年高考题中能够体会到高考的命题规律和命题特色，从而能帮助考生高效备考，做高考真题必须本着实事求是得态度，按高考要求限时定量完成，绝不能走马观花 浅尝就止。
要在限时定量做题中找出自己的知识盲点和能力方法等方面的缺陷，针对不足吸取经验，积极改进，争取下次进行限时定量训练时表现更加出色，这样你的训练才是积极有效的。不限时定量做高考真题，或对照答案做题，就不能发现你真正存在哪些问题，这种没有问题风平浪静的做题，恰好是温柔的陷阱，没有问题是你没有发现问题并解决问题，因此，学习中没有问题就是最大的问题。
刷高考真题有什么用？
在高考的最后一个月我们要回归根本。1.首先要把各个类型题目，最基本的知识点，重新的总结一遍。2.总结完之后呢，要针对各个题型进行再次加强训练。例如三角函数,数列,概率统计立体几何不等式及其坐标。3.题目中所说的刷高考真题有什么用？有没有用？那要讲究刷的方法。在最后前10天:我建议在复习完基础知识之后，对针对题型至少做20道高考题。
然后再进行反思总结每一道题的解题方法。每种类型题20套基本可以覆盖所考查的知识点，同时也巩固了基础的知识。这样做就会比较有效。在中间的10天，如果你已经完成了上一阶段的任务，就是完成了每类题型对应高考题的训练。那你就可以去刷整套的高考试卷。主要练习对时间的把握以及整体情况的掌握。一般选择最近5年的即可。
而在最后的10天，如果你已经完成了对知识的系统训练和全面训练。那么你就要找一些真题训练了。就是所谓的押题卷。我们在最后阶段的话，总要找一些最新的题型，看能不能押中题。主要要找那些既灵活又基础的题目，太难的题目也不适合做。如果你完成了我以上所说的3点。相信你在高考中的数学就会有一个出色的发挥。加油吧，少年！我是高中数学吕老师，专注于高中数学，专注于教育领域，如果需要押题卷，请关注我哦！。
高一高二的学生需要做高考真题吗？
首先我们得明白高考卷子是最好的复习资料，要慎重对待这个资源，不能浪费了。我来谈谈我们学校是如何利用它的。仅供参考。重点班学生都是安排学生做当年高考题的。1如何做在高考结束后，一弄到高考卷，暑假里，学校就组织高一的重点班的学生，和高二的学生进行高考训练了，和高考的时间安排一样。江苏这边主要是语数外，高二学生才全考。
2为什么这样做？这一点是必须要事先告诉学生的——分数不重要，寻找差距，让孩子熟悉高考的氛围。寻找差距的不仅是学生也是老师！在高一教学中，有一位老师的平均分比比其它平行班低78分，但在这种考试中他所带班，无论是均分，还是高分段都比别人好很多。为什么，因为他是按高考要求来教的。高中老师都知道，高一高二有好多内容高考是不考，但期中期末要考的。
敢只教高考内容的老师，一方面要能承受学校领导的压力，另一方面也要能承受自己切身利益受损的可能。这些都是内心强大的老教师。为什么要熟悉高考的氛围？比如一个不熟悉的人要求倒垃圾，你一定很反感，不愿意做。为什么会有这种反应？因为你不熟悉这个人。也就是说，在指令和行动之间，我们都有一个大脑情绪反应在里面。
