第五，通过辩论，我们有什么感悟和收获？第二，借助课后笔记、参考书和其他在线工具理解和翻译关键词；第三，全文翻译，并深入理解课文内容；第四，孔子和两个孩子，争论的核心是什么，怎么争论，有什么争论。文言文的每一首诗，每一句话都蕴含着诗意的意境。最起码你得明白这是什么意思，这是你必须具备的！如果只是死记硬背，往往是浪费精力，得不偿失。
背古诗文言文困难怎么办？
谢邀！对古诗文言文的背诵困难，智商高与低的区别，或许不是正确答案。因为每个人的思想与思路就都不一样，有的人文科是拔尖的，但有些人却成为理科状元。但是都能考上理想的大学！有句话说的好：三百六十行，行行出状元！爱迪生从小被人们议论，但却折腾出电灯泡。反观题目：只能说大多数的孩子从小受家庭的影响，培养他，（她）们的爱好，还有某些老师们孜孜不倦的教导，有不可切割的关系。
每一首诗每一句文言文，里面都包含着诗词意境，最起码你得解读这里面的含义是什么，这点你必须得有！如果只是死记烂背，往往是拔苗助长，得不偿失。这种做法与古代的胸无点墨，纸上谈兵，有何区别！ 天生我才必有用，满腹经纶写文章！古人的诗词文章是我们学习的榜样！ 哈哈，个人观点，再次谢谢悟空的邀请，祝朋友们一帆风顺，天天快乐！。
六年级下册《两小儿辩日》有哪些知识点？
先了解孔子，了解他的基本经历，理论观点，著作等等。首先，课文的学习就是要读，多读，读准，读的书朗朗上口，有节奏，有重音，有停顿。第二，借助课后笔记、参考书和其他在线工具理解和翻译关键词；第三，全文翻译，并深入理解课文内容；第四，孔子和两个孩子，争论的核心是什么，怎么争论，有什么争论。结果如何。第五，通过辩论，我们有什么感悟和收获？
