先问孩子具体原因是什么:记忆的知识没有记住，或者已经算错了；老师只是在讲课的时候没听懂；孩子紧张，在考场上没发挥好；或者说也难怪这次考试的试题比较偏。如果孩子以前考试考得好，觉得自己答得好，但是成绩很差，是阅卷系统出了问题。
不少孩子小学成绩很好，可是到了初中成绩直线下降，这是什么原因？
很高兴回答这个问题，因为这是一种普遍现象，确实有一部分孩子在小学时，成绩挺好的，可上了初中成绩就开始下滑，家长心急如焚，苦苦叮咛孩子要好好学习，可是孩子的成绩却一天不如一天，甚至越来越差。那到底是什么原因呢？家长应该怎么做呢？首先:给孩子一个目标，引导孩子尽快适应初中生活。小升初是一个过渡时期，一般初一的第一学期，孩子的成绩还不相上下，特别是英语，有小学的基础在，一般学生考90多分还不是问题。
可随着课程难度加大，老师上课的速度加快，越来越多的学生完不成当天的学习任务，导致夹生饭的现象越来越多，成绩慢慢下滑。所以，孩子升入初中后，家长一定要引导孩子早点适应初中课程多，难度大，讲课速度快的节奏，否则很难学好。其次:给孩子一定的约束，培养孩子良好的学习习惯。好的学习习惯有助于提高成绩，有的孩子在小学就养成了好习惯。
比如:独立完成作业独立思考课前预习课后复习上课积极发言等，学习积极性很高，但是有相当一部分孩子在小学时就是让老师父母逼着学习，久而久之形成了依赖心理，学习的主动性积极性不高。面对初一七门课程，经常欠债，时间一长，成绩自然下滑。所以，孩子到了初中后，家长应该花费一定时间，关注孩子，促其养成好习惯。
在这一过程中，以鼓励引导为主，不要批评指责。第三:给孩子一份信任，正面引导孩子，帮孩子应对青春期。做好亲子关系，尽量不与孩子发生冲突。但是，原则性问题一定不能妥协。不要为了孩子有个好成绩，无原则退让。少用物质作为孩子学习成绩好的奖励，而应该多一些精神上的鼓励和陪伴。让孩子觉得父母所做的一切都是为了他好，这样孩子会真心听话，平安顺利度过青春期，不至于影响学习。
高二物理化学生物三门课成绩差，暑假应该怎么补课？
高二暑假后就是高三了，甚至高考完了，门牌就换了，你就是高三学生了。高三的假期就少了，正常情况下都是提前开学，暑假也就半个月的时间。你的物理，化学，生物都有问题，根据各学科特点，我有如下建议，仅供参考。生物需要记忆的东西多，理解的题必须在记忆的基础上去完成，老师怎么讲都得你自己去背诵。所以，我不建议补课，利用早上时间从头开始，强迫自己背诵，按半个月定计划，一天必须完成多少。
半个月下来，收货会非常明显。化学半文半理，需要记忆的占一半，理解的占一半，自己看书肯定是不行了，找一个好老师，最好是你的教课老师，一对一辅导，他了解你的情况，针对性强，效果会好一些。物理历来是学生最挠头的科目，需要学生智力特别好，对老师要求特别高，一定要把知识讲透彻。找知名的，有经验的老师进行辅导，最好时间安排在上午。
孩子高三了，这次期中生物考的特别差，这可怎么办呀？
先问问孩子具体什么原因，是该背的知识没有记熟记牢，还是计算出了错误，是老师讲课的时候就是没听懂，还是考场上孩子紧张了没发挥好，还是这次考试题型出的比较偏难怪，如果孩子以前考的都很好，自己也感觉答的不错，发下来的成绩却很差，是不是阅卷系统出了问题。如果就是这一次没考好，找出原因很快成绩就会提上去的，如果孩子生物一直考的都不理想，和孩子交流以后，再和老师了解一下具体情况。
有人说高考生物提升空间很大，很容易满分是真的吗？
作为一名从教20多年的高中生物老师，我想谈谈我对这个问题的理解。我个人把他分成三个班。第一类，90分以上按100分制计算。毕竟不同地区的生物高考分数是不一样的。比如全国卷生物满分90分。二类是75到89分。三等在75分以下。先说第三类。这个分数段的学生有很大的提升空间。原因很简单。分数不能超过75分的主要原因是你应该知道的知识没有学过或者学的不透彻。
