结果好像都可以去上。还有一个在网上认识的，武汉周边市区的，他孩子考了465好像，这个成绩到武汉读公办二本根本不可能。因为18年我玩的好的朋友孩子理科考了476，孩子一门心思要到武汉读，结果前面7个志愿都是武汉的公办二本，全调档，被后面的一个作为保的三本大学录取了。19年这个让我帮忙选一个省城的好一点的学校，因为彼此都不认识，彼此也缺乏了解和信任，连网上视频的面都没见，但是最后一天我还是给他推荐了一个:贵州警察学院。
还是被我说对了，他根本不相信我，没填，但该校去年调档线是461好像。录取完他后悔的不得了。现在是平行志愿捡漏很难，人家比你分高，就是9个志愿填最后一个，你填第一个也轮不到你，但你如果研究透了，还是有机会的。一个农村贫困家庭，读一个三本压力的确很大。不防好好研究研究，找别人不关注的，偏点、苦点，低学费把大学读完还是可以的。
二、三本合并，过二本线一分怎么报志愿？
二本三本合并了，过了二本一分，尽量上第一批次，但这样还是把握不大，以防所填专业人满被挤掉。合并后对三本是很好的，二本的有点冲击，不过不用担心，我们先确定好自己的专业后，再选择学校。我们首先还是先建议家长和考生，一定认真阅读高校招生章程，尤其是其录取规则，建议不一定要选好的、名牌的学校，应该选择专业比较好比较有名气，资质好，而且有必要选择自己喜欢的专业这个重要。
有的名企为何不要二三本毕业生？学历能决定能力吗？
您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。二本、三本的学生在就业优势上并没有太大优势，为什么一些名企不愿意招聘二本、三本的学生，难道真的是能力不如名校毕业的学生吗？很多人都在问，一纸学历是否能够代表一个人的能力呢？二本、三本的学生想去更好的岗位发展，该如何才能够做到呢？下面我将从几个角度分别谈一谈自己的看法：首先学历难道不是代表一个人能力高低的一方面吗？一个人拥有高的学历，说明他在学习与自我总结上要比很多一般的学生强，说明他的自我督促能力相对也高于其他学生。
一个人能够取得高的学历，说明至少他在学习方面的能力是高过很多二本、三本的学生。一个企业的需要的员工，是能够快速学习新知识，能够掌握公司发展知识的员工。高学历的学生恰好能够满足对学习知识的掌握力要高于普通本科学生。其次，同样是应届毕业生，你说你能力比较强，你拿什么证明你自己能力比较强呢？光靠言语表达自己能力强吗？根据各个公司的招聘来看，确实普通二本、三本的学生远不如高学历的毕业生。
可能你自己感觉不到自己能力的差距，是因为你周围的群体可能接触到的都是二本、三本的学生，会造成自我感觉良好的观点。但是在用人单位眼里不一样，别人参加过那么多的招聘，见识到不同类型的学生，能力的高低也许在一瞬间就看出来。很多人或许会说，二本、三本学生当中肯定也有优秀的学生，名校的毕业生当中肯定也有能力差的学生。
不可否认此类观点，毕竟每一个群体当中都会有少部分人异于整个群体。但是站在概率的角度来看，一定是名校的毕业生能力要优于普通二本、三本的毕业生能力多很多。两者群体当中都有好坏，那么只不过是所占的比例多少问题，如果你是老板，你愿意选择哪一个群体？哪一个群体的试错概率会很小呢？最后，学历不能够完全代表能力，但是绝大部分程度上可以代表一个人的能力。
单从大学的课程内容设置上来看，很多普通二本、三本的学校对学生的培养，在教学上稍微难度大一点的课程都不会讲授。另外部分课程难度的课也不会开设，特别对理工科专业来说，差距特别大。实践是检验真理的唯一标准，一个名企既然愿意花更高的工资去招聘名校的毕业生，而不愿意花费相对较低的工资去招聘普通本科毕业生。只能说明一个问题，名校毕业生给他们带来的利润远高于普通本科毕业生，任何一个企业的管理者都不会是傻子，高价招聘能力不行的人来公司。
在社会上，能够有效的证明自己的最好手段就是学历，我们不得不承认往往绝大部分的情况之下，学历的高低都能够代表一个人的能力高低。当然不排除有小部分人能力出众，但是学历不高，即使有这样的人，他们也早已经找到合适的工作，不会去感叹为何名企不要普通二本、三本毕业生。人与人之间的差距确实存在，想要追求更高的岗位，更高的工资待遇，不是去感叹社会的不公，而是努力提升自己才是唯一的出路，物竞天择，适者生存。
