不要盲目跟风。你想让你的孩子按照孩子学的东西去学他们想学的东西。你要根据自己的情况和喜好，科学评估孩子适合学什么，然后报什么。如果孩子有自己真正喜欢的东西，不管是画画还是什么，家长一定要大力支持。素描是画家训练绘画基本功的必经之路，也是绘画艺术的最高境界。
高考作文考察学生什么能力？
个人认为高考作文考察的是学生的综合素质。1.从容不迫，行稳致远的能力。高考的压力，孝场的氛围，时间的紧迫，监考的目光，题意的内涵，如何谋篇？怎样布局？这些都要在规定的时间规定的地点，没有参考，没有求助的情况下来完成。就好战斗一触即发，就看指挥员是否能临危不乱，泰然处之了。即泰山崩于前而面不改色！2.良好的阅读理解能力。
考查学生能否在很短的时间内读懂题义，理解要求，参透内涵，悟出玄机了。3.谋篇布局的能力。一旦理解题义，有了想法，就要看学生如何选择体裁，怎样安排结构，怎么阐述观点，如何遣词造句旁证博引了。4.思辨能力和人文素养。同一个观点，所处的角度，不同的经历，关注的视角等不同，阐述思考辩析的内容材料等也有区别，就看考生如何处理，而又恰到好处。
文中是否充满正能量，关注民生，关爱弱势群体，关心自然生态等，都体现了考生的人文情怀。5.语文基本功的扎实与文字功底。透过作文的遣词造句，语言组织，语法修辞的运用，体裁的熟练使用，素材的灵活取舍，字迹的流利规范，表达的行云流水，无处不彰显考生的基本功和作文能力。6.综合能力的体现。字能显其良好的习惯，思辩清晰彰其逻辑思维能力，典故成语等的运用展其积累深厚，旁证博引引经据典明其涉猎较广，人文关怀悲天悯人昭其心地善良，弘扬正能量抵制假丑恶示其正直忠厚。
小孩子培养绘画能力有用吗？
当然有用了，这点毋庸置疑，不是为了将来孩子能成为艺术家，而是利用绘画让孩子学会表达生活，学会观察生活，学会思考事情。当孩子们牙牙学语的时候总是对色彩艳丽的颜色感兴趣，尝试用手指沾上颜色信手涂鸦，那些涂鸦就是他们想表达的世界慢慢长大一点后，和别人沟通的语言表达能力还不是很强，而这时候画笔就成为了孩子们交流表现和表达的方式。
可以采用在平时聊天时激发孩子的绘画兴趣，例如讨论一些话题 我在太空盖楼房 遇到堵车我不怕我要看牙医，这些很有画面感的命题可以让孩子展开想象的翅膀。可以用画笔可以让孩子的创新思维得以展现，在观察生活的同时学会思考，在培养绘画能力时要注意这些问题1关注孩子心理，观察不同体验小朋友随着年龄增涨，绘画意识也在变化，从画自己到画世界，从无目的观察到有目的取材，各个阶段的观察体验是不一样的。
他们富有无边无际的幻想而忽视了合情合理的科学，我们要关注孩子的心理特点，教会他们把幻想性和科学性结合起来，科幻世界不是一定会成为的世界，但是未来，通过你们的努力和科技的发展可能会变得更美好的世界。 2欣赏不同画作，发现技法魅力时代的进步也让孩子接触到了不同新奇有趣的艺术作品，不同的艺术作品有着不同的表现力，如果在技法上有独特魅力就会更加充满梦幻。
多给孩子欣赏不同媒材创作的创意作品，不同画法的体验，也是创新能力培养的重要组成部分。3留心观察生活，提高表现能力要留心观察生活，观察身边的一点一滴。可以布置观察任务，从身边的生活开始观察，比如放学路上你观察到了什么？周末去公园你遇到了什么？自然博物馆里的恐龙怎么了？街上的汽车都走什么样的线路？把生活中不注意的小问题作为观察任务提出来，孩子经过观察会思考这些问题，平时生活中也许不注意的小问题，经过观察思考后，是不是可以通过画作让生活更加美好。
如何评价画家的绘画能力？
