高等职业教育，什么是高等职业教育

1，什么是高等职业教育

高等职业(简称高职)教育是普通高等教育的重要组成部分，按国家分类规定，所有专科层次的教育都属于高等职业教育的范畴。现阶段，大学专科层次的高等职业教育其教育管理、毕业文凭、就业待遇与普通大学专科教育完全相同，但更强调学生的实践技能训练，更注重学生毕业后直接就业上岗的复合能力和综合素质的培养。毕业生可获得国家统一颁发的大学生专科毕业证书和劳动社会保障等部门颁发的职业资格等级证书。

什么是高等职业教育

2，高等职业教育普通本科是什么意思

分开给您解释吧：就办学学校来说呢：普通高校中有培养三年制的专科学生，如华中师范大学是一本学校，但也招生少量三年制的专科学生。而“高等职业教育普通本科”应该属于，在高等职业教育学校中设置有本科，跟华中师范大学这类型高校相反，是一个专门招收高职高专学生的学校中弄了几个班的本科。可以这么通俗理解：在四本（专科）院校中开了几个三本或二本（本科）的班。从学历证书方面讲：高等职业教育一般读三年，毕业拿职业类的专科文凭。普通本科一般读四年，拿的证是本科的学历学位证。这种高等职业教育普通本科拿什么证，得问学校。在报考前需清楚：一、它是按本科分数招收还是高职（四本）分数招生。二、就读年限是三年还是四年，毕业拿的证书是本科还是专科。需清楚两证。另外，报考前需考虑，这所高等职业学校是否有实力办本科教学。当然，最重要的是：该学校有没有取得国家教育部门准许，准许他们招收本科学生。也就是说，四本学校有没有国家承认的资格招高级的班。有准许的话应该有相应的条例，毕业时也有保障拿到的是本科证书而非专科证书。如果是没有准许的情况办起来的班，他们是在如何操作就不清楚了，学生没有法律保障是肯定的。目前没有听说过这种班。如果存在，而且是得到了正规承认，说明这个四本的高职学校具有这个水平和实力，理论上他们招生时会以学费、专业实践资源等优势来吸引高分学生，招收二本、三本分数段的学生到他们的本科班。但是，尤其是高职学校说四本的分录取你，让你多读一年，多交点学费，读他们学校的本科班，毕业时拿本科（三本、二本）的证。这种“好事”需谨慎，需问清楚是否有法律效应，如何操作的，是否有专升本之类的正规考试，不要为了捡便宜而掉入陷阱就好。

三本

就是高职院校或者民办高校的普通全日制本科。

就是高职院校或者民办高校的普通全日制本科。推荐选择一些当地重点的中高职院校。像云南这边较好的高职可以选择冶金。中职呢可以选择云南新华电脑学校。都是教育部重点。可以的

高等职业教育普通本科是什么意思

3，高职教育是什么样的教育怎样做为什么要这样做

高等职业教育是指培养具有某种职业或生产劳动所需要的专业知识、技能并获得国家承认学历的毕业证书的高等教育。高等职业教育具有针对性强、企业认知度高、紧跟市场需求、培养目标明确等特点。至于怎么做？为什么要这样做？那就是仁者见仁，智者见智的事了。可以根据自己的角色回答。如果你是学校领导，那就从领导的角度思考回答。如果你是教师，那就从教师角度回答吧。比如，一位老师是这样说的：一、要有良好的思想素质，坚定的政治信念高职院校担负着为国家培养生产、建设、管理和服务一线的高技能人才的重要使命。其教师队伍的思想政治素质直接影响和决定着高职院校的育人质量。作为一名高职教师首先要思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党组织保持一致。二、要有高超的能力，勇于开拓创新教师最起码要具备三种基本能力，即：理论教学能力、实践教学能力、学生管理能力。但做一名好的高职教师必须具备“有才、识才、育才”的高超能力。三、要有精湛的教学水平，热心教书育人的理念 “师者，所以传道授业解惑也”。在科学文化飞速发展的今天，“知识大爆炸”，知识增长的速度极快，知识更新的周期越来越短，广大教师如果还只是沉浸在自己上学时掌握的知识里，埋头于一本教科书中，知识面就会变得十分狭隘，更谈不上会给学生以教育和启迪。因此，高职高专教师要不断学习、吸收各种知识并努力加强对与自己专业有关的边缘学科知识的了解与学习，加强横向联系，活跃学术交流，不断将新学科知识融入自己的专业知识中。四、要有视学校如家庭，把学生当亲人的浓厚服务意识总之，我们的教师在思想上要有高度的社会责任心，要把教育作为自己终身为之奋斗的事业，要充满激情地上好每一堂课，教师已不再是单纯的教书匠，教学过程应充分体现学生的主体意识，教学的目的不是讲授了一定量的知识，而是要使学生掌握了一定量的知识。我们的学生虽然有这样那样的问题，但是我们的教师只要有一颗博大无私的爱心以及具备肯干务实的精神，那么我们的学生同样也能成为高素质技能型人才。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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4，什么是高等职业技术教育

高等职业教育实际上是一种高等专业技术教育，其目的是教育与培训高级职业人才。可以说它是社会经济发展、科学技术进步、管理方式现代化的产物。近些年来，越来越多的国家认识到发展职业教育对推动经济社会发展的重要作用，纷纷把发展和改革职业教育作为规划面向21世纪教育和培训体系的重要组成部分。可见，对于高等职业教育是否重视已经关系到了一个国家的经济和社会的发展。在我国，“高职”作为一种特殊类型的高等教育，它的出现是随着我国改革开放和现代化建设的不断发展，为适应经济发达地区和技术密集型产业以及新兴产业的职业群体对生产、管理、服务一线高层次应用人才的客观需要，对高等教育内部进行重大结构调整的实际举措。从国际比较的角度看，高等职业教育在国民经济发展中的地位及作用主要有以下几个目标： 1．经济目标。随着经济结构和生产力布局的调整以及行业和企业技术构成的升级，各岗位从业人员的知识能力结构将进一步呈现多样化的趋势，即使同一岗位也往往需要形成多种层次的人员结构。从目前的现状来看，我们对理论型、学术型人才的培养基本上是能够满足需要的，个别专业或学科的人才甚至已呈饱和、过剩的现象，而对应用型、技艺型人才的培养却远远不能满足要求，尤其缺乏具有较高的工艺、技术及管理水平的高级职业技术人才，这类人才的供需矛盾正日益突出。因此，培养一批高层次的技术、管理人员和智力技能人员，是发展高等职业教育的迫切要求，也预示着大力发展我国高等职业教育时机的成熟。 2．社会目标。在失业问题已经相当严重的情况下，为了缓解劳动力市场的就业压力，避免高失业率带来的大量的社会问题，发展“高职”规模，可以推迟相当一部分人的初就业时间。 3．教育目标。随着我国教育体系在层次结构、种类结构的调整和办学形式多样化方面的改革与深入，发展“高职”，一是可在高校入学竞争日趋激烈的情况下，通过分流减轻传统通道的高校升学压力；二是可以针对学生个体智能结构的差异，通过因材施教，促进人才特长的发挥，从而满足社会对人才培养类型、规格多样化的需求；三是可以满足民众的大众化高等教育的需求；四是可以实现教育资源的重新配置；五是可以实现职业技术教育重心的“上移”，即由中级向高级延伸，以建立起一个从初级、中级到高级的相互配套衔接并相对完善的职业技术教育体系。

大专以上

5，请问高等职业教育普通本科与普通本科的区别是什么

高等职业教育普通本科与普通本科的区别如下： 1、高职本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科。还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。 2、高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才，如生产管理服务等方面的，对以后的职业基本就定性了。普通本科虽然也有专业之分，但是学到的东西普遍比较虚，实用性远不如高职的。但是相对面也比较广，毕业之后跨专业乱就业的也很多。 3、普通本科的含金量更高，高职主要侧重于技能。高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

“高等职业本科”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。

没有区别都是普通本科,而且高职本科还多一个专业技能证书。 1、普通本科的含金量更高，高职主要侧重于技能。 2、普通本科和高等职业教育本科共同组成全日制本科，两种体系侧重点不同，前者偏理论，后者偏实践。也是有学士学位证的！

高等职业教育普通本科和普通本科没有区别都是普通本科。而且高职本科还多一个专业技能证书。

6，高等职业教育普通本科是什么意思通俗一点普高考生可以报考嘛

高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次；普通高考生可以报考。高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才，如生产管理服务等方面的，对以后的职业基本就定性了；普通本科虽然也有专业之分，但是学到的东西普遍比较虚，实用性远不如高职的，但是相对面也比较广。扩展资料：高等职业教育和普通高等教育不同类型的高等教育。高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才；按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案。以“应用”为主旨构建课程和教学内容体系；实践教学占较大比例；实施“双师型”师资队伍建设等。这种人才不仅应用性强，技术与技能性强，而且职业针对性强。参考资料来源：搜狗百科-高等职业本科

这个问题嘛。分开给您解释吧：就办学学校来说呢：普通高校中有培养三年制的专科学生，如华中师范大学是一本学校，但也招生少量三年制的专科学生。而“高等职业教育普通本科”应该属于，在高等职业教育学校中设置有本科，跟华中师范大学这类型高校相反，是一个专门招收高职高专学生的学校中弄了几个班的本科。可以这么通俗理解：在四本（专科）院校中开了几个三本或二本（本科）的班。从学历证书方面讲：高等职业教育一般读三年，毕业拿职业类的专科文凭。普通本科一般读四年，拿的证是本科的学历学位证。这种高等职业教育普通本科拿什么证，得问学校。在报考前需清楚：一、它是按本科分数招收还是高职（四本）分数招生。二、就读年限是三年还是四年，毕业拿的证书是本科还是专科。需清楚两证。另外，报考前需考虑，这所高等职业学校是否有实力办本科教学。当然，最重要的是：该学校有没有取得国家教育部门准许，准许他们招收本科学生。也就是说，四本学校有没有国家承认的资格招高级的班。有准许的话应该有相应的条例，毕业时也有保障拿到的是本科证书而非专科证书。如果是没有准许的情况办起来的班，他们是在如何操作就不清楚了，学生没有法律保障是肯定的。本人目前没有听说过这种班。如果存在，而且是得到了正规承认，说明这个四本的高职学校具有这个水平和实力，理论上他们招生时会以学费、专业实践资源等优势来吸引高分学生，招收二本、三本分数段的学生到他们的本科班。但是，尤其是高职学校说四本的分录取你，让你多读一年，多交点学费，读他们学校的本科班，毕业时拿本科（三本、二本）的证。这种“好事”需谨慎，需问清楚是否有法律效应，如何操作的，是否有专升本之类的正规考试，不要为了捡便宜而掉入陷阱就好。希望能对您有帮忙！

高等职业教育本科就是本科层次的职业教育，普高生可以报考。

7，职业教育和高等教育有什么不同

职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练，为其提供从事某种职业必需实践经验，并能迅速适应职业岗位需要的一种教育。第一成熟的培训体系。国内职业教育已发展到比较成熟的水平，不再像以前那么混乱。在经过国家的整改和行业洗礼之后，现存的职业教育机构在品牌、资金、师资和就业方面都有雄厚的实力，培训细分化、精准化、专业化第二学习时间短。职业教育一般只有1年的强化学习时间，以实战教学为导向，强化训练符合社会符合企业需求的专业人才。所以它的学习成本是很低的，而且见效快，可以快速解决就业、待业等问题第三投资回报高。一年的时间成本、1到2万的资金投入。如果选择一个好的专业，可以在不到一年的时间收回成本。比如动漫游戏，人才网的薪资数据显示国内动漫游戏类人才的平均薪资在6235元每月，年薪在6万以上的人占了45.4%的比例第四技能+学历+就业。职业教育采用的是“技能+学历+就业”的套读模式，在学习技能的同时也可以套读自考或者成教学历，技能和学历两不误，也为想报考公务员、研究生的同学提供了条件。普通高等学校，简称“普通高校”。被普通高等学校录取的学生也叫“统招生”，是指按照规定的设置标准序批准举办“全国硕士研究生统一入学考试”（全国硕士统考）、“普通高等学校招生全国统一考试”（普通高考）、各省级行政部门统一组织的“普通高校专升本考试”（普通专升本）等正式考试入读全日制高等学校的学生。实施普通高等教育的教育机构有：全日制大学、学院、高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校。大学、学院主要实施本科层次教育；高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校主要实施专科（高职高专）层次教育。普通教育是和成人教育相对应的概念，两者的区别主要在于教育对象和学习形式的不同。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式；成人教育的对象顾名思义是成年人，一般实行非全日制教学。普通教育的任务通常由实施普通教育的学校（称为普教性学校）承担，普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等学校，均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育育包括普通中等专业教育、职业高中教育、技工教育和高等职业教育（普通高职也属于普通高等教育）。普通高等教育是与成人高等教育形式相对而言的。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行“全日制”学习的学历教育。通过高考入学。成人高等教育是招收“在职”职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等。通过成人高考入学。普通高校这个名称主要用来区别于成人高校，也就是成人高等教育，招生对象多是已经工作的在职人员。成人教育包括高等教育自学考试、成人高考、远程教育（网络教育）、广播电视大学。普通高校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为本科层次和专科层次。本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”，如复旦大学，上海建桥学院等，独立学院名称为母体学校校名加独立学院院名，名称为“××大学（学院）××学院”，如四川大学锦城学院、苏州大学文正学院等。专科层次的普通高等学校名称为“××专科学校”“××高等专科学校”“××职业技术学院”或“××职业学院”，如上海公安高等专科学校、上海行健职业学院、上海工商职业技术学院等。

高职(即高等职业教育)是高等教育的重要组成部分，是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的职业技术教育，是职业技术教育的高等阶段。高职具有以下特征： 1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。 2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。 3、侧重相关知识的综合运用。 4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。 5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。基本属于交钱就能去的社会性质成人教育,和专科不大一样。普通高等教育包括了所有的高等教育，如普通高校、成人高校、自考高校等，只要接受了这一类的教育都算是接受了普通高等教育；普通高校则不包括成人高校与自考高校，只是指参加普通高考以后被正式录取的高等学校。个人认为还是去普通高校。高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。高中毕业才能考高职。无论你考高职还是普通高校都得上高中。现在普通高校毕业的本科生都难找工作，更何况专科。我建议你如果让你妹妹念高中的话，就先好好学，考个重点大学的本科，实在不行在考虑高职。