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全国教师继续教育网,我的电脑为什么不能登录全国中小学教师继续教育网

来源:整理 时间:2022-05-30 19:33:07 编辑:教育管理 手机版

1,我的电脑为什么不能登录全国中小学教师继续教育网

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我的电脑为什么不能登录全国中小学教师继续教育网

2,教师继续教育有哪些内容

分两部分:专业部分,思政部分
开展的中小学教师继续教育的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》第八条,中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育的内容主要包括:思想政治教育和师德修养;专业知识及更新与扩展;现代教育理论与实践;教育科学研究;教育教学技能训练和现代教育技术;现代科技与人文社会科学知识等。

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3,教师资格证面试什么时候出成绩

上半年教资面试成绩一般在6月份公布,下半年一般在次年的3月份公布。教师资格证面试成绩大概是在考试完成一个月的时间出成绩。每个省份的具体时间不会相同,考生可以登录中国教育考试官网,查看各自地区的时间。需要注意的是,面试成绩只会显示合格,或者是不合格,不会有具体的成绩显示。在上半年的教资面试中,5月考试,6月查教资成绩,一般考后一个月出成绩,在下半年的教资面试中,在次年1月考试,次年3月查成绩,一般是2个月后出成绩。全国教师资格证考试面试成绩合格与否由各省教育行政部门确定,在成绩查询入口“合格与否”会标注。具体查询时间请以中小学教师资格考试网公布时间为准。教师资格考试面试成绩合格的考生登录中国教育考试网下载教师资格考试成绩合格证明,此证明有效期是3年,是申请教师资格认定的必要条件,请考生妥善保管并在规定期限内进行教师资格认定。教师资格证是教育行业从业教师的许可证,由国务院教育行政部门统一印制,在校专科、本科都能报考。教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。

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4,教师资格证怎么

考教师资格证首先要在中国教师资格网上进行注册、报名。其次要选择考试地点、缴费、上传照片审核过后报名方可完成。通过笔试之后,考生可进行面试报名,面试通过后,即可在规定时间内进行教师资格认定,所有步骤都完成后即可取得教师资格证书。非师范生考教师资格证的流程主要分为以下四步:1、笔试报考教师资格证笔试报考流程:网上报名——现场确认(网上审核)——缴费——笔试准考证打印——参加笔试。教师资格证笔试一般一年举行2次,上半年笔试报名时间为1月份,考试时间为3月份;下半年笔试报名时间为9月份,考试时间为11月份。各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。2、面试报考面试报考流程:网上报名——现场确认(网上审核)——缴费——面试准考证打印——参加面试。教师资格证面试一般一年举行2次,上半年笔试报名时间为4月份,考试时间为5月份;下半年笔试报名时间为12月份,考试时间为1月份。具体时间及事项请参考当地的报名公告。3、普通话报考报考语文教师资格和幼儿教师资格,普通话要求二级甲等及以上水平;报考其他学科教师资格,普通话要求二级乙等及以上水平。各地普通话报考时间和报考方式不一样,考生们可登陆当地语言文字网查看详情。普通话证书只要在资格认定前取得即可,不影响教师资格证笔试和面试报名。4、资格认定根据《教师法》规定,幼儿园、小学和初级中学教师资格由申请人户籍或人事关系所在地(普通高校应届毕业生为就读学校所在地)的县(市、区)人民政府教育行政部门认定,高级中学和中等职业学校教师资格由申请人户籍或人事关系所在地(普通高校应届毕业生为就读学校所在地)设区的市人民政府教育行政部门认定。各地的教师资格认定时间不一样,大家可以登录中国教师资格网或当地教师资格认定机构查看。

5,教师资格证多少分及格

教师资格证的考试成绩对笔试和面试的及格要求是不一样的。一般笔试成绩只要达到70分就算及格,但是按照卷面成绩乘以0.8得到实际成绩的算法,考生卷面成绩要达到87.5分。而面试成绩合格与否是由各省教育行政部门确定,在成绩查询入口“合格与否”会标注。因此具体多少分及格没有明确的规定。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。成考,自考,网络教育学历,需要毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。教师资格证全国统考试题卷面满分是150分制的,但教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线采用线性转换的方法,将考生0—150分量表上的原始成绩换算为0—120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。因此就有了70分算教师资格证合格的标准,但不是说考试实际成绩是70分,而是换算后的成绩是70分。每个科目至少考87.5分才算合格,最为简单的换算方式是:以学生的实际考试分数乘以0.8,为最后分数,最后分数70分为合格。例如:学生卷面分考了90分,最后成绩就以90×0.8=72,这名学生最后的实际分数为72分即为合格。教师资格证面试总分为100分,是通过情景模拟等形式,让考生通过虚拟授课的形式备考,主要是考验考生的临场发挥水平。全国教师资格证考试面试成绩合格与否由各省教育行政部门确定,在成绩查询入口“合格与否”会标注。因此具体多少分及格没有明确的规定,一般按照讲课的水平确定,通常只要讲课语言得体,条理清晰、说课正确符合要求,基本都会及格。

6,高校教师如何参加继续教育课程

建设高质量的师资队伍,是全面推进素质教育的基本保证。因此要抓好中小学阶段基础教育,全面推进素质教育,就必须提高中小学教师队伍素质。作为教师教育的重要组成部分和具有战略意义的重大工程,中小学教师继续教育是切实提升教师队伍素质的有效手段,同时也是当今师资队伍建设中的重中之重。 从国外教师培训工作来看,教师继续教育在西方发达国家己经制度化、法制化。当前,我国面向21世纪的中小学教师继续教育工程已进入全面实施阶段。然而,其中却存在诸多亟待解决的问题。这些问题突出地表现为:观念认识狭隘,片面化、单纯技能化认识较为普遍;教育模式僵化、单一,难以满足广大教师多层次、多样化需求;课程设置陈旧、程式化,与中小学课程、教学相去甚远,难以学以致用;教师授课理论性强、随意性大、方法过于单一,课堂教学效率低下;考试、考查不够严肃、科学,不能真正起到评价甄别的作用;受训教师精神、经济负担沉重,积极性主动性受挫等。 本文通过对全省部分地区中小学教师接受继续教育的情况作了全面地调查,对数据进行了描述统计和推断统计,对上述问题逐一进行了深入剖析。在此基础上本文提出了相应的对策分析:更新教师继续教育观念,端正教师继续教育认识;改变传统的继续教育模式,增加办学主体多样性和办学的开放化,从而调动教师的积极性和主动性;以基础教育课程改革为契机,根据不同层级教师的要求,合理设计继续教育课程内容;切实提高继续教育教师(培训者)的素质水平,教学过程中尝试多种教学方法的合理组合,以提高继续教育的优效性;以效果为指标,建立合理的评价体系,增强继续教育评价的科学化、规范化;根据不同地区经济水平状况,建立费用三级分担体制,切实减轻教师经济负担。 本文所作的对策分析可供有关继续教育部门参考,以全面实施中小学教师继续教育工程,切实提高中小学教师的素质,从而全面推进素质教育。同时也可以给广大的中小学教师以借鉴指导,以便能更好地处理本职工作和接受继续教育的关系,努力提升自己的素质和水平,跟上知识经济社会的步伐。

7,怎么远程教育

答案 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 远程教育由于信息传送方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,网上远程教育离我们已越来越近,对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。 目前,参加网校学习的人员正在逐步增多,按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面,在互联网上各种各样的网校也到处可见,有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校;有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校;还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构,属第一类。
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