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最垃圾的985,新疆农业职业技术学院是不是垃圾中的985

来源:整理 时间:2022-07-03 20:37:26 编辑:教育管理 手机版

1,新疆农业职业技术学院是不是垃圾中的985

答:新疆农业职业技术学院事实应该是垃圾中的985。
现在是网络时代 学计算机网络技术 很有前途

新疆农业职业技术学院是不是垃圾中的985

2,985大学里最垃圾的是电子科技大学吗

电子科技大学在信息技术方面是很强的。985里面没有最垃圾这么个说法,各有专攻

985大学里最垃圾的是电子科技大学吗

3,985硕士毕业事业单位月薪3200很差劲吗

[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准,在厦门医学高等专科学校基础上建立的公办普通学校。 学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:
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学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准,在厦门医学高等专科学校基础上建立的公办普通学校。 学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准,在厦门医学高等专科学校基础上建立的公办普通学校。 学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业确实不高,而且前途也不好说。全国排前几的985大学硕士,本来在深圳找到了一个年薪20万的岗位,但是为了男朋友,却去了一个县城事业单位,月薪3200元。3200元的月薪,确实不高,而且在县城想干出来事业,可能未来也是比较难的,确实感觉不如到深圳这样的一线城市去赚年薪20万,那样可能未来会活的更加的精彩一些,而且下一代可能也能够获得更多好资源。1、县城的机会全国前几名985大学硕士,还是女生,进入了一个西北县城,虽然工资不算高,只有3200元。但是学历竞争力应该非常强,而且如果自己能力非常强,而且还能够遇到好领导,那么可能升职也会很快的。但是工资起薪只有3200元的话,那么即使升职了,可能高一点也就是一万多的样子了。这样的情况下,如果能够谋到更好的仕途,那么前途也是相当好的了。因此,985硕士,还是女生,到县城,如果能力非常强,而且机遇好遇到了好领导,那么有可能升职也很快的。2、第一次选择很重要其实,毕业后第一次工作选择很重要。这次工作选择大概率会影响后十年,甚至自己一辈子成就的高度。一般来说,毕业后第一次工作选择是尽量进大公司,尽量留在一线城市,尽量找寻高工资的公司。一般来说一线城市,大公司更多,高薪机会更多,生活更便利,医疗教育更加具备优势。而选择大公司,能够学习到更先进知识,能够让自己一下子就跟国际一流水平接轨,这样就能够更快提升自己职业能力,这样就可能让自己今后的职业路线走的更好,走的更稳,生活也会过的更好。因此,毕业第一次选择很重要,可能会对今后影响深远。
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准,在厦门医学高等专科学校基础上建立的公办普通学校。 学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准,在厦门医学高等专科学校基础上建立的公办普通学校。 学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业确实不高,而且前途也不好说。全国排前几的985大学硕士,本来在深圳找到了一个年薪20万的岗位,但是为了男朋友,却去了一个县城事业单位,月薪3200元。3200元的月薪,确实不高,而且在县城想干出来事业,可能未来也是比较难的,确实感觉不如到深圳这样的一线城市去赚年薪20万,那样可能未来会活的更加的精彩一些,而且下一代可能也能够获得更多好资源。1、县城的机会全国前几名985大学硕士,还是女生,进入了一个西北县城,虽然工资不算高,只有3200元。但是学历竞争力应该非常强,而且如果自己能力非常强,而且还能够遇到好领导,那么可能升职也会很快的。但是工资起薪只有3200元的话,那么即使升职了,可能高一点也就是一万多的样子了。这样的情况下,如果能够谋到更好的仕途,那么前途也是相当好的了。因此,985硕士,还是女生,到县城,如果能力非常强,而且机遇好遇到了好领导,那么有可能升职也很快的。2、第一次选择很重要其实,毕业后第一次工作选择很重要。这次工作选择大概率会影响后十年,甚至自己一辈子成就的高度。一般来说,毕业后第一次工作选择是尽量进大公司,尽量留在一线城市,尽量找寻高工资的公司。一般来说一线城市,大公司更多,高薪机会更多,生活更便利,医疗教育更加具备优势。而选择大公司,能够学习到更先进知识,能够让自己一下子就跟国际一流水平接轨,这样就能够更快提升自己职业能力,这样就可能让自己今后的职业路线走的更好,走的更稳,生活也会过的更好。因此,毕业第一次选择很重要,可能会对今后影响深远。
[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:厦门医学院是2016年3月经国家教育部批准,在厦门医学高等专科学校基础上建立的公办普通学校。 学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。 截至2017年3月,学校占地502.2亩,建筑面积19.6万平方米;图书馆馆藏纸质图书43.1万册;仪器设备总值1.8亿元;有2所直属附属医院和2所非直属附属医院;设10个教学系部,4个本科专业,16个专科专业;专任教师302人,在校生5014人(其中本科生310人,专科生4704人)学校简介厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学本科高校之一,是福建中南部唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校。历经百年,厦门医学院形成了“德厚立人,术湛立业”的校训文化,为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国,致力于为医疗卫生行业、生物制药和健康养老产业培养应用型和技术技能型人才。学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“百人计划”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。新时代,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。(以上数据截止于201厦门医学院是几本985最难考25所学校三个紧缺医学专业211里最烂的大学最坑人的医学专业医学最差的专业
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:确实不高,而且前途也不好说。全国排前几的985大学硕士,本来在深圳找到了一个年薪20万的岗位,但是为了男朋友,却去了一个县城事业单位,月薪3200元。3200元的月薪,确实不高,而且在县城想干出来事业,可能未来也是比较难的,确实感觉不如到深圳这样的一线城市去赚年薪20万,那样可能未来会活的更加的精彩一些,而且下一代可能也能够获得更多好资源。1、县城的机会全国前几名985大学硕士,还是女生,进入了一个西北县城,虽然工资不算高,只有3200元。但是学历竞争力应该非常强,而且如果自己能力非常强,而且还能够遇到好领导,那么可能升职也会很快的。但是工资起薪只有3200元的话,那么即使升职了,可能高一点也就是一万多的样子了。这样的情况下,如果能够谋到更好的仕途,那么前途也是相当好的了。因此,985硕士,还是女生,到县城,如果能力非常强,而且机遇好遇到了好领导,那么有可能升职也很快的。2、第一次选择很重要其实,毕业后第一次工作选择很重要。这次工作选择大概率会影响后十年,甚至自己一辈子成就的高度。一般来说,毕业后第一次工作选择是尽量进大公司,尽量留在一线城市,尽量找寻高工资的公司。一般来说一线城市,大公司更多,高薪机会更多,生活更便利,医疗教育更加具备优势。而选择大公司,能够学习到更先进知识,能够让自己一下子就跟国际一流水平接轨,这样就能够更快提升自己职业能力,这样就可能让自己今后的职业路线走的更好,走的更稳,生活也会过的更好。因此,毕业第一次选择很重要,可能会对今后影响深远。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。
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[赞]??(1)华北水利水电大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(2)解放军信息工程大学,有三个“A类学科大学”(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(3)河南科技大学(洛阳校区)??[赞]。[赞]??(4)河南理工大学(焦作校区)??[赞]。[赞]??(5)河南工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(6)郑州轻工业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(7)河南农业大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。[赞]??(8)河南师范大学(新乡校区)??[赞]。[赞]??(9)河南中医药大学(郑州龙子湖校区)??[赞]。不知道你说的很差是哪一方面,是专业冷不好就业呢?还是专业教研薄弱,属于学校里的薄弱学科呢?如果是专业属于冷门,那么我想告诉你,只要学得好,没有绝对的冷门。我一个学生当年卡线进了一所二本农业大学的沙漠化治理专业,这个专业不算好,所以他一直努力想转专业,但是转不了,因为根本没有名额。后来他索性不转了,既来之则安之,认真学习吧,反正还不是太讨厌这个专业,事实上,只要不怕苦不怕累,还挺有意思的。慢慢的他竟然爱上了这个专业,并且还立志于科研,想考研究生,所以他就辅修了英语。后来他考上了211大学的研究生,研究生期间承担国际合作项目,公费去美国交流一年。研究生毕业后又考取了中科院博士,三年后如期毕业,被某211大学以人才引进挖走,工作一年后被评为副教授。如果是你的专业在学校属于薄弱专业,一般会影响你的专业课的学习。先问问自己是否喜欢这个专业,靠自己的努力能不能学好这个专业。如果答案是肯定的,你就要制定好学习计划,广泛阅读,努力学好专业课,争取在就业市场有一技之长,或者能够成功考研考公。如果上述问题有一个答案是否定的,那就得考虑转专业,但是大部分学校都为转专业设置了很高的门槛,能成功转专业的学生并不多。你能成功考取985的大学,说明你有一定的学习能力,所以千万不要灰心,也不要太急功近利,要相信每个专业都有尖子,每个专业也都有渣子,先静下心来,努力学习试试看。感谢邀请,山西省没有985大学,与发达地区相比教育资源确实稍显落后,但211大学和国内排名前100名的学校还是有的,对于看重学校专业和本省上学的一些考生,有不同段位的学校可以推荐。民办大学排行榜:独立学院排行:在2017年的大学排行榜当中,山西大学排名第79,在山西省排名第一,太原理工大学虽然是211工程院校,但是排名不如山西大学高,在山西省排名第二,另外,中北大学第三,山西师范大学第四。另外也给出了民办大学综合排行榜,还有独立学院排行榜。考生可根据自己的考试分数段,参考往年高校录取情况进行选择。2017年山西大学录取分数线:赞恩先生认为此女生不值得交往!!!首先,不可否认的是,相对于二本类院校,985高校确实具有较强的师资团队、软硬件设施以及较好的学习氛围。然而这并不代表985高校培养出的研究生均强于二本院校的研究生。其次,赞恩先生认为无论做学问还是做其它工作,首要任务是先做好一个人。如上述某著名985高校的研究生,随意侮辱其它院校的学生,此种举动真的愧对985高校对她的培养。再次,任何职业都应该被最尊重,随着学识的提高,个人对世界应该怀有敬爱之心。举一个比较极端的例子,若像她所说,那么国内顶尖大学的学生也应该说这个女生的学校培养出来的学生是垃圾?赞恩先生认为不会,通常学识高的人更加谦虚。最后,赞恩先生善意提醒你,尽量早些和这种出言不逊的人绝交,恐生事端!!!其实也不能这么说,因为大学未来的强与弱受到很多方面的因素,一方面是师资和生源,这是硬实力,另一方面是地域,这是软实力。但是未来地理位置不好的学校肯定要吃亏,因为吸引不到人才,因为城市直接影响到就业!这就是部分地理位置不好的985被一些211甚至一些普通一本比下去,很多211被一些普通一本甚至二本比下去的原因。比如名单内吉林大学、西北工业大学、大连理工、中国海洋大学、兰州大学、东北大学、西北农林科技大学等几所高校是地理位置比较吃亏的,几乎可以肯定的说,如果这几所高校在北上广深,甚至是武汉、南京,那么可能影响力又不一样了,这就是地域差异导致的。地理位置影响到几个原因,一个是师资,我相信大多数人都愿意到环境更好的城市生活。接着是生源,这一点太重要了,一个好的城市意味着更广的视野,更好的就业机会。比如在北上广深这种国际化大都市接受的熏陶和环境自然都是很大的不同的,另一点,也间接决定着待遇的高低和机会的更多样性。这也就是为什么很多人愿意去一线城市读一个差一点的高校却不愿去差一点点城市读一个好一点的高校的根本原因。未来的话可能985、211的概念可能会逐渐淡化,学校的地域和实力渐渐占据主体,随着生源一代代的口碑贡献,影响可能更大。也许这未必是坏事,可能对将来中国的教育有更大的帮助!我想骂你一顿,但是你不值得我张嘴。985院校,你不配。。。你更不陪给你父母当孩子。。。你知道,你高考时拿到录取通知书的时候,你父母啥心情吗?。。。现在就颓废了,才大二呀。。。要不说,考个好大学,不如好好上大学。。。孩子,收回你的某大街985的嘴脸吧。。。好好读几年书。给自己长长脸吧!确实不高,而且前途也不好说。全国排前几的985大学硕士,本来在深圳找到了一个年薪20万的岗位,但是为了男朋友,却去了一个县城事业单位,月薪3200元。3200元的月薪,确实不高,而且在县城想干出来事业,可能未来也是比较难的,确实感觉不如到深圳这样的一线城市去赚年薪20万,那样可能未来会活的更加的精彩一些,而且下一代可能也能够获得更多好资源。1、县城的机会全国前几名985大学硕士,还是女生,进入了一个西北县城,虽然工资不算高,只有3200元。但是学历竞争力应该非常强,而且如果自己能力非常强,而且还能够遇到好领导,那么可能升职也会很快的。但是工资起薪只有3200元的话,那么即使升职了,可能高一点也就是一万多的样子了。这样的情况下,如果能够谋到更好的仕途,那么前途也是相当好的了。因此,985硕士,还是女生,到县城,如果能力非常强,而且机遇好遇到了好领导,那么有可能升职也很快的。2、第一次选择很重要其实,毕业后第一次工作选择很重要。这次工作选择大概率会影响后十年,甚至自己一辈子成就的高度。一般来说,毕业后第一次工作选择是尽量进大公司,尽量留在一线城市,尽量找寻高工资的公司。一般来说一线城市,大公司更多,高薪机会更多,生活更便利,医疗教育更加具备优势。而选择大公司,能够学习到更先进知识,能够让自己一下子就跟国际一流水平接轨,这样就能够更快提升自己职业能力,这样就可能让自己今后的职业路线走的更好,走的更稳,生活也会过的更好。因此,毕业第一次选择很重要,可能会对今后影响深远。

985硕士毕业事业单位月薪3200很差劲吗

4,c9大学里哪个大学最差

各有所长,谈不上谁最差,西交大因为地理位置原因,稍显没落
c9都是985 985都是211 总之c9是最好

5,kbc6n民族大学是不是最差的985大学

所有的985院校里面,中央民族大学的确是综合科研实力最弱的,国家重点学科数目最少的,单纯看这个指标,的确比较那什么
也许是的。

6,985大学管理相关的最差专业前途怎样

化工专业就业还行,就是工作环境不太好
其实这些 大学真正的名字是“苏州人民学院”、“青岛工程学院”、“盘锦理工学院”分数基本和二本无异

7,兰大这个985很差吗

兰州大学可不是985大学里最差的大学,实力最弱的应该是中央民族大学。以上所言,仅供参考。
1、考研兰大在985中不是最差的学校。2、兰大的综合实力不是排名最后,但由于地理位置的关系可能相对难度最低,是二区唯一的一所985大学。

8,985大学里最垃圾的是电子科技大学吗

肯定的说 不是 其实没有垃圾的学校 只有不上进的校友 以共勉
没有垃不垃圾的,
不是,985里有39所学校,34所自主招生,电子科技大学属于其中一个
谁说的人

9,985大学里实力最差的是哪个

中央民大在文科领域还是很不错的,民族学、社会学都是国内顶一流的。本科生、研究生的生源水平、论文的写作水平都相当高,比工科院校的文科生强太多。
这种帖子不见大虫来顶真是神了。欧投天大一票
我现在在山东万智春季高考班学着呢 ,今年挺火的,好多人报,听我们老师说是升本率很高 昨天老师给我们说2015年大纲了,内部拿出来的,小道消息说万智有省招考院的关系,有背景有实力,来这儿吧,童鞋!
文章TAG:最垃圾的985最垃圾垃圾新疆

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    教育经验 日期:2022-09-25

  • 河北省教育厅网站,河北省教育考试网

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    教育经验 日期:2022-09-25

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    教育经验 日期:2022-09-25

  • 国税发票查询,国税票真伪查询

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    教育经验 日期:2022-09-25

  • 对照检查材料 群众路线,党员领导干部的对照检查材料一般包括哪几个部分

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    教育经验 日期:2022-09-25