男孩子空间感更强，理性发展；而到了7岁左右，女孩更感性，善于体谅，男孩更倾向于冒险。所以，针对男孩女孩的安全教育也不尽相同。看完了这些阶段和不同，具体我们应该怎么做呢？说起来简单几个字，就是分阶段、分情况。一是对0-3岁的孩子，需要保护为主，有策略的让孩子感受“危险”。耐心讲解，另外，要在孩子太小听不懂的时候，多注意保护，适当范围内让孩子“感受”危险。
比如，孩子7个月非要拿刚煮出来的鸡蛋，此时，可以看着孩子的眼睛，清晰慢慢地说“烫”。孩子执意要拿，等鸡蛋凉到42度左右，确保孩子不会被烫伤时，重复告诉孩子“烫”，然后让孩子碰触鸡蛋，感受“烫”。而对于这么大的孩子，更多是做好防护，比如电源插座，选用保护孩子的安全插座。桌角、门、冰箱用相应的防撞桌角、防夹手门卡，冰箱锁等。
二是孩子各种害怕的阶段，给孩子一个客观的认知。不要觉得孩子什么都怕正好可以利用这个机会让孩子“吓得”记住安全注意事项。吓唬孩子往往会让孩子小时候不敢去探索世界。而等孩子长大懂了之后，发现父母是在“危言耸听”之后，选择忽视父母的，哪怕是诚恳的建议都有可能会被孩子忽略。三是孩子的“冒险期”，要记住“宜疏不宜堵”。
七岁八岁之后的孩子“冒险”其实是成长的特点，此时要善用故事、绘本让孩子学会区分“冒险”和“危险”。对于孩子的冒险，让孩子学会从全局规划，可能出现哪些情况，需要做好什么预防，另外，哪些是危险的学会控制。四是男孩女孩也要注意区分。女孩子到了这个年龄段，以上三点做到基本上能注意。而男孩就需要更多的陪伴孩子做“冒险”规划。
因为男孩的大脑结构决定了他在大脑兴奋的时候，行为容易不受自己控制。对于男孩，要学会运用“习惯的力量”。多陪伴孩子做一些类似户外野营、寻宝之类的活动，让孩子参与全程规划，学会如何做好预防危险，从而多次梳理哪些该做，哪些不该做，养成习惯，才能更好地避免危险。孩子成长的过程是动态的。而在陪伴孩子成长的过程中，安全教育策略也应该随着孩子的变化而进行调整，同时因为每个孩子的不同，也要有所调整。
如何培养三岁孩子的安全意识？
孩子的自我保护能力是应具备的基本能力。每年都有很多孩子会出现意外事故。如果父母能够教会孩子一些自我保护的方法，就能大大减少此类悲剧了。三岁左右的孩子，他们会到处跑，没有安全意识，很容易相信他人，而且好奇心又很强。他们常常会离开大人，会跑到一些不安全的地方玩。因此，成人一定要看护好孩子，并教给孩子一些基本的自我保护技能。
