因此，从这个角度看，一般到了大三，就可以在老师的指导下，选题撰文并投稿。第二，在学术期刊上发表论文需要时间，以最快捷的月刊或旬刊为例，在没有特殊人情关系的情况下，投稿后一般是1～2个月方可得到是否采稿的通知，假设采稿了，之后还需3～5个月才能出刊。如果是双月刊或者季刊，出刊时间会更长。第三，要考虑学校保研工作启动时间，确保发表的论文发挥实际作用，即要确保在保研工作底线时间拿到学术论文的样刊。
一般高校的保研工作都是在大四第1学期（每年9～10月）开展，一定要把握好这个时间节点。综上，为了保研，论文最迟要在大三第2学期开学之初投稿。如果没有发表论文的人脉，大三第1学期开始就要撰文投稿，毕竟本科生第一次投稿失败率是很高的，需要反复多次打磨稿件，并不断更换投稿期刊。预祝莘莘学子求学之路顺畅[祈祷]。
教师、医生如何发表论文，职称论文如何发表？
其实这是两个问题，第一论文如何写作，第二，论文如何发表。第一个问题，论文写作，首先要确立主题，教师论文可以是教法，学法，心理学，教育学相关内容，如果是从业者，其实更建议从教法入手来立论，毕竟第一线的教学实践经验是最宝贵，最不可复制，也就是说完全原创性的，论点不必高深，切实可行最好，再辅以教学案例，则论文必然精彩；说到发表，目前普通论文最大的发表阵地就是大学学报，您可以联系您当初毕业的院校。
本科写的论文怎么样才能发表，有什么途径吗？
本科阶段发表专业技术论文挺难的。因为本科生对专业技术认识有限，深度高度广度都不够。但有一种类型可以尝试，就是综述类论文，写此类论文还可以提高自己了解学习在本专业前沿技术，对学习很有帮助。发表论文可以自己直接投寄编辑部，还可以通过社会中介机构，被录用的可能性更大些，只是多花版面费的钱。核心期刊录取难度较大，技术评分时分值高。
小学教师评中级职称需要发表市级以上论文、期刊，该如何发表？
小学教师在评中级职称时需要发表文章，不同地区对发表文章的等级要求也不一样。在教育欠发达的地方，对于小学老师评中级职称，对论文的要求不高，只需要经验交流文章即可。针对一线城市的小学老师评中级职称，发表文章的要求可能更高，需要市级以上论文或者核心期刊论文。发表论文或进行课题研究主要目的是促使小学教师进行教育教学研究，把自己的教育教学经验和教学反思，转化为教育教学理论，并在实际教学过程中得以运用，提高教育教学质量，有助于老师的专业性发展。
发表论文分两部分进行，一是如何写论文，二是如何发表论文。一、如何写论文？论文的书写和悟空问答一样，先找到自己的领域，确定研究对象，也就是论文的题目，要解决哪些方面的事？这个题目是根据教育教学过程中出现的问题进行提炼，标题不能确定得太大，要针对教育教学过程中的某个问题进行立意，要有切实可行的解决方法，不能泛泛而谈。
比如标题为"如何学好小学语文？"，这个标题就写得太大，因为语文包含了字、词、句、篇、语法等，选标题是尽可能细而精。二、如何发表论文？论文的发表也有讲究，写好一篇论文后，自己要经过反复修改，然后联系对口的杂志社，通常是把电子挡发到杂志社指定的邮箱内。他们会对你的论文进行审核，如果论文不达标，杂志社也会以邮箱短信的方式告知。
