其次再学些唱歌啊，跳舞娱乐活动。记得我们小时候，那是建国初期，在幼儿园里阿姨，只是让我们吃饱，玩耍睡觉，三五岁了奶奶是谁的妈都不知道很傻。有人说妈妈不会告诉吗？从小我就没有妈了，爸爸工作很忙，没时间管教孩子，所以每天的时间，都是在单位幼儿园里度过的。从小学的东西真是很关键。现在科学发达了，孩子在娘胎里就能得到浮微的教育，营养丰富，生下的孩子白白净净的，不像过去缺乏营养，孩子生下来通红的，像个耗崽子。
小学一年级和幼儿园有哪些不同？对孩子来说变化大吗？
我是小学老师，刚刚完成了一年级的教学任务。我来说说一年级和幼儿园有啥区别。（一）作息时间的区别我们一年级早上是7：30分到校早读。早读大致是20分钟。7：50预备，8：00正式上课。每节课四十分钟，上午四节课。中间是大课间做广播体操和眼健操时间。下午1：50预备，2：00正式上课。4：30放学。夏季作息时间往后推迟半小时到一小时。
小学生在校时间不超过6小时。幼儿园入园时间大约在8：40到9：00之间。11点离园。下午2：00到4：00这是我们这里的公立幼儿园的作息时间表。由此可见一年级开始，孩子们在校时间时间比幼儿园在园时间增长。并且一年级每节课是40分钟。老师会抓紧这40分钟传授新知识。而幼儿园每节课却没有那么严格的时间概念，节奏比较慢。
有啥突发状况就会停下来去解决，比如孩子说去撒尿，那老师也会终止课堂马上集体去上厕所。这在一年级里是不允许的。家有准一年级学生的，可以在时间观念上和专注力方面训练下。（二）学习内容不同。公立幼儿园和我们的教材是一个体系。对于幼儿园的具体的教材我还真说不准。我就说说一年级上册主要学啥吧。上册数学主要学的内容有：比一比，比的是物体的大小，轻重，长短，高矮。
这在幼儿园教材里是经常出现的练习内容。认识和掌握10以内的数字的书写，这个幼儿园也写，不知道有没有占格子的要求。10以内数的分与合，这个是一年级训练的一个重点。是为以后熟练计算打下坚实基础的。这个幼儿园教材有相关训练。接着就是10以内加减法，和20以内的加减法。这些内容都不算太难。一年级有个难点就是看图提问题。
这是一年级同学的接受的难点。因为很多孩子不知道如何提问题，提加法问题还好点，提减法问题是短板。需要老师训练好久有的学生才可以学会。（三）学习态度和学习方法有所不同。幼儿园里家长们就算是在重视，幼儿园里还是以玩耍为主要内容，就是学点东西也是以游戏为手段，在游戏中学点东西。到了一年级教学手段发生了变化，可以以实物或者游戏为辅助教学手段，但是不会以游戏为主。
有的孩子或许开始觉得枯燥无味，失去兴趣注意力就会不集中。我们也很是动脑筋，充分利用各种学生喜欢、感兴趣的手段来吸引孩子们的注意力，在孩子们有限的专注时间里，传授每天的新知识点。而有的孩子就会沉浸在新奇的手段中，从而忽略了所学的内容，有点本末倒置。这也是老师和家长在教一年级的小孩子们时所要注意的一个问题。
不要让新奇的手段掩盖了你所要传授的内容。入学一年级，意味着孩子的学习生涯正式开始。有个良好的开端就是成功了一半。一定要在一年级一开始，家长配合老师帮助孩子树立良好的学习态度，逐渐摸索出属于自己的一套学习方法，这样孩子会受益终生。不要把孩子上个一年级搞的比上个大学还隆重的样子。这样会给孩子压力的。你要使孩子抱着轻松愉快的心情去上学，不要学还没有上，家长们就把沉重的枷锁给孩子们套上了。
让老人带孩子和送孩子去幼儿园都是与孩子的分离，二者有什么区别？
老人带孩子和送孩子去幼儿园还是有很大区别的，这些区别体现在:1.经济上的，送孩子去幼儿园得有费用吧，幼儿园的费用一般有保育费和饭费，保育费是按月算的，饭费是按天算的，我们这里是个规模不大的地级市，稍好点的幼儿园每个月的保育费和饭费合计大概一千元左右，送幼儿园这笔钱是一定得有的。要是老人带孩子基本上就没这笔费用了。
条件好的老人不要钱，有的还给倒贴呢，条件不好的老人一般也就象征性的交点孩子的饭费；2.孩子的自理性，幼儿园孩子过的是集体生活，老师根据孩子的年龄教会孩子一定的生活技能，可能一两天看不出什么，时间长了孩子的生活技能会有很大程度提高。老人带孩子一般比较溺爱，什么也舍不得让孩子干，仅限于带着孩子出去和其他小朋友玩玩。
老人带出来的孩子多数比较内向，不如上过幼儿园的孩子合群；3.文化知识方面的，现在的幼儿班一般都是双语幼儿园，老师都是幼教学校毕业。教孩子比较专业，孩子在幼儿园能学到很多知识。老人大多缺少幼教方面的知识，一般是凭借着自己的经验带孩子，孩子学到的知识不如幼儿园全面。4.时间上的区别，老人给带孩子，年轻父母的时间就比较宽松了。
