绘本实际是绘画、绘图、图画；故事，是以语言、文字的形式，讲述、记录人们喜闻乐见的的趣事、奇闻异事等的一种文学题材。那么绘本故事就是以言简意赅的文字，简介图画，从而达到一种目的地文学载体。那我所经历过的绘本故事有哪些呢？我们那个年代只有：“小人书”和“年画”。其中（1）“小人书”有《鸡毛信》、《野火春风斗古城》、《雷锋》等等。
（2）“年画”除下面的，还有许多许多。那个年代的小孩子，从上学初始到小学阶段基本上以“小人书”为伴，大家相互传阅借看，大点能看懂的孩子给小点看不懂孩子边看边解说，真的好陶醉。到了过大年，每家每户都要帖年画，各式各样，大人会指着墙上的年画为孩子们讲解其中的故事情节，孩子们也从中懂的了很多道理。而到了90年代中期，我家小孩从能说话到小学毕业，所看过的绘本故事，有我保存下来的“小人书”及每年过大年更换的“年画”，还有就是“连环画”和墙上挂的“汉语拼音挂图”，除了这些再没看过其它绘本故事书。
日本的绘本有什么特色？
刚从日本回来，在鹿儿岛的天文馆街找了一家书店逛了一逛，这是书店的绘本架。这里有我买过的一本日本作者吉竹伸介的《有理由》。我买的是中文版的由启发世纪文化公司引进、由河北教育出版社出版的《有理由》中文版。结合我给孩子买的另外一套佐佐木洋子绘制的小熊宝宝系列绘本，我觉得日本绘本的特点是画面很简单，清新，而且很喜欢讲日常的行为规范，可能绘本是日本小朋友学习怎么做人、怎么遵守社会道德和行为规范的知识载体。
小熊宝宝这套书很适合1-3岁小宝宝做入幼儿园前的准备。有理由这本书既结合日常生活中的行为规范又让父母反思自己的养育方法，是一本能让家长更了解孩子内心和其行为表现背后的真实想法的绘本。另外日本人很严谨、细致，这也体现在日本的幼儿认知百科书方面。我为孩子买的这套丛书一共三本，非常适合一岁宝宝认知世界。可能答得不全面，毕竟参考绘本只有这么三套。
有的书为什么叫绘本呢？
绘本也叫图画书，就是既有图又有文字的书，其中还有一类特殊的无字书，只有图，没有文字，用图来讲故事。所以在绘本里面足以见得图画的重要性了。绘本，在英文称Picture Book，在日本译为 "絵本（平假名：えほん，罗马字：e-hon）"，顾名思义就是“画出来的书”，所以绘本主要是从日本翻译过来的。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认——“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
