整个中职开设语数英文化课都是"鸡肋",本来上中职的学生都是中考打败仗的孩子,到职业学校就是希望不再开设语数英等文化课,但现在中职有文化课,让这些孩子情何以堪?再加上中职学校文化课被"边缘化",甚至有的领导,有的专业老师认为文化课同专业课抢学生抢资源,所以文化课,包括语文课在中职学校的教学时数被大大压缩,大打折扣,有点像妾,不伦不类。
整个中职开设语数英文化课都是"鸡肋",本来上中职的学生都是中考打败仗的孩子,到职业学校就是希望不再开设语数英等文化课,但现在中职还有文化课,让这些孩子情何以堪?再加上中职学校文化课被"边缘化",甚至有的领导,有的专业老师认为文化课同专业课抢学生抢资源,所以文化课,包括语文课在中职学校的教学时数被大大压缩,大打折扣,有点像妾,不伦不类。
至于上课创新,这也不难,主要是中职学校升学高考压力不大,所以在授课时,可以突破应试教育,少讲基础知识点,多安排赏析课,演讲课,书法课等,这些实用性语文的内容,至于期中期末考试,可以多做选择题,这样的客现题,作文结合相关专业,写写实用的说明文,应用文。现在音像,网络资源很多,可以找找相关的名著电影放给学生看,看完讲一讲,让学生通过欣赏与讲解,分出名著与"快餐"文化不同的地方。