而通过智能化系统进行试卷制作，只需由教师设定测试范围，系统就能根据测试理论，在十分钟内制作出一份试卷，并能让其初步达到优秀教师的水平。打破教育边界，实现个性化教学数据是智慧校园资源建设的核心驱动力，也是推动教育信息化由to B到to C转变的关键。通过大数据技术和学习知识谱分析为学生推送个性化学习方案，成倍提高学习效果，促使购买人群由学校或教育局转变为家长和学生，推进教育信息化产业的扩容提质。
蓝鸽智慧校园引入大数据评估系统，评估老师、学生的行为特点和教学资源的使用情况，根据学生对教学资源的应用，分析学生的知识掌握情况,帮助教师更好地了解学生的学习进度，进行个性化辅导。这也是2.0智慧校园的发展趋势，在数据共享的基础上，强调“人情味”，满足个性化、多元化需求。中国人民大学附属中学校长翟小宁曾表示，未来的教育肯定是开源共创、智慧共生的。
传统教育方式是围绕教材开展的以教师教为主，未来的教育方式是以人工智能和大数据支撑，以学生学习和探究为主，以教师对学生个性化指导为辅的教育形式，是以师生学习共同体的形态呈现，不受课堂的局限，无学科疆界，没有校园限制，人人为师，终身学习。校园不再是“一心只读圣贤书”的信息孤岛，而是成为一个个信息节点，经由互联网技术的渗透与彼此互通，与外界互联。
学校要进行智慧校园建设，需要做哪些工作？
在学校数字化建设的领域，“轻流”简直太有经验了！！！轻流的诞生就是将上海交通大学的学生事务管理，实现了高效的数字化，截止目前，交大始终都在使用轻流进行校园数字化建设，从教务管理到学生管理，无论是学生和老师都能快速上手，用着如此颜值与性能并存的产品，愉悦感蹭蹭蹭地高涨。可在评论区看案例：上海交通大学数字化校园管理如果学校如果想要搞数字化建设无从下手，这里给大家分享6个角度：为了更加直观地给大家看一下使用效果，给大家举一个常用的场景：学生奖学金申请。
1）灵活设计奖学金申请表上海交大的老师使用轻流可以创建出类似于如下的奖学金申请系统，灵活添加不同的字段创建出表单，比如学生的个人信息，学生的社会实践，学生的科研成果，个人申请理由等等；当设计好这样的表单系统后，只需要将表单右上角的链接发给学生，学生打开链接就能直接填写，完全不用一个个发文件给他们，最方面的就是这些信息会自动汇总到系统内，实现一键填写，数据自动汇总的功能。
2）随心所欲创建申请流程当每个申请人填写过申请信息提交后，系统会根据学生的学院来进行自动分配（我们可以灵活设计筛选原则），之后不同学院的信息会流转到不同的学院进行审核，学院审核结束后，所有的信息都会汇总到教务处进行审核。因为奖学金申请流程需要涉及到多个部门，且申请材料繁杂，学生如果线下跑来跑去提交会非常费时，将申请流程线下化会极大帮助老师和学生省时省力。
3）多样化的报表实时查看数据当我们录入所有的数据后，在系统后台会自动生成学生的信息表，老师可以通过报表的形式直观地查看学生所有的信息。相比于用纸质表单一条条录入再手动汇总后创建报表，轻流多样化的报表帮助老师可以从多个维度看学生的信息，不仅能够一键导出和导入，存储和检索还更安全。希望上面给大家分享的解决方案有给大家提供一个解决问题的思路，校园管理的事务繁杂，如果每个都需要口头沟通和用很多纸质表单处理会非常低效，希望轻流能够帮助所有高校实现数字化校园管理！。
智慧校园建设的目的是为了满足普教的教育发展需求,在学校构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统,XXXX的总体建设需求,概括起来有以下几个方面：一、建成的校园中,要将人、设备、自然和社会各因素之间互通互联,并且他们之间互动的方式更智能化,他们之间的任何互动都有助于促进人、信息系统、设施环境三者之间的数据的完美融合。
