先说实词和虚词。简单来说，实词不能省略，虚词可以。古代汉语是一门学问，我有粗浅的了解。请指正。高考文言文一定要背120个单词，一定要背18个虚词。然而，为什么不呢？因为，和若，与余。肉夹馍是不能省略的实词，省略的意思是不完整的，所以虚词可以省略，不影响意思的表达。
为什么高中语文文言文里面会有特殊句式，通假字是怎么来的，虚词和实词的作用是什么？
关中方言保留了很多古代习惯，比如肉夹馍1，文言特殊句式一般分四类判断句被动句省略句倒装句。你说为什么会有特殊句式，这就是古人的说话习惯啊，没有为什么。举几个例子，西安的名吃肉夹馍，并不是肉夹着馍，而是肉夹于馍，于字作为语气动词省略了。 2，通假字，简单讲就是错字，有两种情况。一种是无意为之古代竹子上写字，错了就错了，有了印刷术，一个字错了错了就错了，流传下来就是通假字。
二是有意为之。比如避讳，古代皇帝的名号年号之类的。专门写错的，写对的要杀头的。3，再来说实词和虚词，简单说，实词是不可以省略的，而而虚词可以。肉夹于馍，这是古代人的习惯。肉夹馍都是实词不可以省去，省去意思就不完整，于是虚词可以省去，不会影响表达意思。古汉语是一门学问，我这是很肤浅的认识，欢迎指正。
高考语文文言文必背实词和虚词有哪些？
高考语文言文必背实词120个，必背虚词18个之乎者也，而已焉则，何乃其所，因为且若，与于。那就离开吧1爱喜爱,宠爱。爱其子,择师而教之。 (韩愈师说)喜欢,爱好。秦爱纷奢,人亦念其家。 (杜牧阿房宫赋)吝啬,吝惜。齐国虽褊小,吾何爱一牛?(齐桓晋文之事)爱慕,欣赏。予独爱莲之出淤泥而不染。
(周敦颐爱莲说)通(i),隐藏。爱而不见,搔首踟蹰。(诗经静女)楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。其子成人,有陶氏之风独爱(欣赏)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。约其茶亭见之,其竟爱(隐藏)而不见。2安安稳。风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)安全。
何故置某于安闲之地?(罗贯中失街亭)安适,安逸。然后得一夕安寝。(苏洵六国论)安抚,抚慰。则宜抚安,与结盟好。(司马光赤壁之战)安置,安放。离山十里有王平安营。(罗贯中失街亭)疑问代词。哪里,哪儿。而今安在哉?(苏轼赤壁赋)养。衣食所安。 (曹刿论战)战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。
时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。逝者如斯,而今安(哪里)在哉?。3被读音一 bi受,遭受。秦王复击轲,被八创。(荆轲刺秦王)介词,表示被动。信而见疑,忠而被谤。(司马迁屈原列传)覆盖。幸大雪逾岭被南越中数州。(柳宗元答韦中立论师道书)读音二 p通披,披在身上或穿在身上。
将军身被坚执锐。(司马迁陈涉世家)披散,散开。被发行吟泽畔。 (司马迁屈原列传)屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。被(披散)发被(通披,披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,犹不为苦也。4倍通背,背离。愿伯具言臣之不敢倍德也。 (司马迁鸿门宴)原数基础上增加的相等数。
与秦的收入相比，其实是那些以胜利取胜的人的百倍。(苏洵《六国》)越来越多。每逢佳节倍思亲。(王维，在山东的山上度假想起我的兄弟们)苏武困匈奴，其德非倍也。对游子的爱是百倍(在原数的基础上增加相等的数)。在过去的十年里，每逢佳节倍思亲。这种植物的根。种树的本性在哪里，就意味着舒服。(柳宗元植树与过驼传)根本，主要基本的东西。
