四、高考的公平性如果高考考书法，对大部分书法不好的人来说是不公平的。首先声明我的观点:虽然我是美术专业的，也是书法爱好者，但我不赞成高考考书法，原因如下。要回答这个问题，就要明白书法高考的目的是什么？肯定是继承和发展传统文化。
如果高考考书法你赞成吗？为什么？
大家好，很高兴能回答您的问题。我首先声明我的观点：虽然我是美术专业毕业，也是书法爱好者，但是我不赞成高考考书法，原因有以下几点。一、书法和文字书写记录是两码事书法是中国优秀传统文化中的一个重要组成部分，中国在民国之前一直使用毛笔写字，书法是在过去文人写字记录过程中发展起来的一门文字艺术，书法为笔法、字法、构法、章法、墨法、笔势等形成的一个综合艺术创作过程。
古人日常使用毛笔书写文字，由于毛笔书写的不方便，古时候文盲也是普遍，而真正成为书法家的也是凤毛麟角。文字书写记录为我们日常工作交流、记录等，如果都像写书法那样去记录，是不可想象的，日常书写需要的是便捷、方便、可认性。写字好看不好看与书法没有必然联系。书法好的写字好看点，不懂书法的写字可能不好看，只要工整可认即达到它的目的。
二、历史发展趋势的必然结果随着历史发展的进程，我们今天的学生和古人学子学习的课程完全不一样了，我们现在学习的是数理化语英等现代课程，而古人学习的是四书五经，主要是写文章，在平时都是用毛笔写字，书法水平是在学习、工作中不断提高的。进入现代社会后，钢笔、签字笔、水笔等现代书写工具的发展，提高了我们的书写效率，大大提升了我们的知识水平。
书写方式的改变是不可逆的，因为只要我们还在使用汉字书写，书法艺术就不会灭亡，因此没必要高考考书法。三、学生的负担我们现在的学生学习任务已经很重，除了数理化语等文化课外，艺术课有美术、音乐等课程，教育部一直在给学生减负，如果我们再加上书法课学习，负担更重，其次书法课是见效很慢的，古人书法好与他们的书写习惯有关，如果我们开设书法课，也就一周能开一两节课，课下学生还是用现代书写工具写字，其实这样也是没意义的，可以说浪费时间，还不如把书法课留给社会培训机构，让有兴趣的孩子去学，这样岂不更好。
四、高考公平问题如果高考考书法，书法好的加分，对于大部分书法不好的人是不公平的。我们近些年在致力于取消一些高考加分项目，目的在于促进公平正义，因为书法不是一朝一夕能学成的，他需要坚持和艺术审美情趣，能成为优秀书法能手的是少数，那么对于大多数孩子是不公平的。一些传统艺术存在传承问题，一些为传统艺术传承奔走疾呼的人们你们的初衷是好的，但是你们提出的高考考书法或者课堂加入书法课是不可行的，时代发展是不可逆的，我想只要汉文字不灭，书法就还在，因为我们还在使用汉字书写，也有很多的书法爱好者和书法家。
书法高考，多数大学都考试什么内容？
要回答这个问题，就要搞明白书法高考的目的是什么？肯定是要传承和发展传统文化。 书法是传统文化的一部分，所以招收的学生，肯定不能，只会写字，学院不可能只培养书匠，多半是培养这方面的艺术性人才，那么相关文化考核显得尤为重要。 书法是植根于传统文化，所以学生要在书法上要有所建树，那肯定文化不能太差，因此中国古代汉语是必考科目。
考核古文的目的是让学生了解中国传统文化和相关书法理论，为书法的传承和发展做出贡献和提供方向。想学好书法，首先不能有不好的审美。高校是不可能招提倡丑书的学生的。所以要求学生有一定的美学知识，所以中国美术史是必修课，包括书法理论。除了文化，当然还有技术。技法包括篆刻创作和书法临摹创作。
