我是一名高中物理老师。为什么高中物理很难学？如果说上述困难在于演绎推理，那么两个困难在于归纳推理及其应用。而物理不同，区别在于从哪里入手。高中物理的难点很有逻辑性，很抽象，离我们日常生活的认知很远。与初中物理不同的是，初中物理的很多知识，代入我们的日常生活经验就可以很容易理解，而高中物理的很多知识已经无法理解了。
高中物理主要难在什么地方？
高中物理难在逻辑性和抽象性很强，正在远离我们日常生活的认知，和初中物理不一样，初中物理的很多知识把我们日常生活的经验代入进去就很容易理解，而高中物理很多就已经不行了。 高中物理逻辑性强体现在，懂了就几乎是全懂了，90分左右不是难事儿，没懂就是真没懂，想及格很难，而且感觉老师讲的很多东西很难理解。
那么高中物理怎么学呢？我的理解是牵牛要牵牛鼻子，牛鼻子抓住了，牛就听话了，你让它往哪儿走它就往哪儿走。高中物理的牛鼻子就是力学。 高中物理大致分为5个方面的内容，分别为力学，热学，电磁学，光学和实验部分，除了实验部分是独立的以外，最终热学和电磁学基本都会转化成力学问题进行处理，光学多多少少也和力学有点关系。
可以说力学是高中物理大厦的基础，力学学不好，高考物理想考高分是不可能的。 如果你把力学学通了，那高中物理就是你家后园里的菜，想什么时候去摘就什么时候摘，想摘多少差不多就可以摘多少。毫不夸张的说，如果你把力学学通了，高考物理满分150分， 你想刷个130分以上是毫无难度的。最后，祝你高中物理学习顺利。
高中物理为什么难学？
我是一名高中物理教师，高中物理为什么难学？我谈几点看法。一难在理解概念规律基础上建立方程，二难在实验探究的基础上归纳物理规律并应用规律，三难在需要一定的建模能力。1.一难在理解概念和规律的基础上建立方程。高中物理不同于高中数学，他首先需要解决的是概念规律的理解，在理解的基础上建立方程，方程解完才算解决问题，即锻炼学生有一定的分析问题和解决问题的能力。
高中物理和高中数学最不同，它们最显著的不同点在于，物理多了一步对概念和规律理解的基础上先建立方程，而数学大多是方程给出的，只是分析用什么方法，什么技巧解而已。而物理则不同，不同在从哪个地方下手？应用什么规律建立方程？题目的着眼点在哪里？你要进行分析，从而建立出方程，之后，才能像解数学题一样，解出方程。
这就是高中物理的难学之一。2.二难在实验探究的基础上归纳岀物理规律，从而应用规律。物理是一门实验性学科，不仅有理论，而且有实验探究。这里不妨举一个例子，例如，我们在高二物理中学习楞次定律的时，我们知道楞次定律是探究感应电流的方向的，实验不仅要探究的是N极插入线圈和N极拔出线圈时感应电流方向的不同，而且还要探究S极插入线圈与S极拔出线圈时感应电流方向之不同。
进而总结归纳出楞次定律，并应用楞次定律去解题。在实验前还要先确定灵敏电流计的偏转方向与电流流进与流出的方向的关系。如果说上述的一难是难在演绎推理的话，那么这二难则难在归纳推理及应用上。 上图是楞次定律的实验3.三难在需要一定的建模能力。许多物理规律是建立在一定的物理模型的基础之上的，没有一定的建模能力，许多复杂的物理问题就无从下手。
例如万有引力定律是建立在两个质点的基础之上的，再如气体的研究，我们是建立在理想气体状态基础之上，又如卢瑟福的阿尔法粒子散射实验，建立了原子的核式结构模型。在高中阶段，我们要学习建立很多物理模型，如质点的模型，电荷的模型，匀变速直线运动的模型，单摆的模型没有这些物理模型的建立，许多物理问题就无从下手。
所以在解决问题的过程中，有时候需要从建模入手，先建立物理模型，然后在此基础上建立方程来解决问题。上图是卢瑟福的原子核结构模型，总结了高中物理难学的原因。我总结了以上几点，希望这些同学能时刻关注这些困难，把握和突破这些困难，学好高中物理，为祖国多做贡献。
