英语听力答案，新目标九年级上册英语听力下载115单元单词和课文都要

来源：整理时间：2022-05-18 19:24:19 编辑：教育管理手机版

1，新目标九年级上册英语听力下载115单元单词和课文都要

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2，英语听力网课怎么找答案

不难的 1. 逐题听一遍后做题，对答案2113，把错题标注出来。 2. 针对错题，再挺一遍，看5261是否能发现自己的错误。 3. 参照听4102力原文听，在原文中勾画出当时听模糊的、没有听到导致做错的。单词、短1653语、句子转折的摘抄到专专门的本子中，以便之后随时拿出来复习。 4. 看着听力原文，暂停逐句跟读。模仿语音语调属。

我也刚考完对答案后发现已经死的太惨了

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3，浙江省高考英语听力的答案是什么

听力答案: 1.B talk to sunny 2.A travel service 3. A in the garden 4. B the plan to a trip 5. A buy a new house 6. C hotel 7. B two 8. B summer plan 9. A beach 10.C work in the shop 11.C go out for lunch 12.B leaving the present job 13.A 一个半小时 14.C student 15.A play a part 16.c once a week 17.B go to on thursday 18.C reduce the length 19.B 11:30 20.A in room 208 你的是不是星期六考的，如果是的话，这个就是答案。。。

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4，问一道英语选择题请选出正确答案并说明理由

B. the 加比较级，the加比较级。是一个句式，为越……越……。用B不用C时因为mistake是可数名词，用few而不用little。懂了吗》

C more careful 是 careful 的比较级 the the 句式 fewer 是 few 修饰可数名词的比较级

B.The more careful;the fewer the + -er, the +-er 越....越....

C 这是一个固定句型，The +比较级，the+比较级 …… 意为越……越……

B the+比较几,the+比较级,越。。。就越。。。

C The+比较级+The+比较级表示越。。。。。越。。。此句的意思为你越细心犯的错误就越少。。careful 的比较级为 more+careful

记住短语 the more ..the better就好选了

5，英语四级估分作文中上水平听力对4个快速阅读错了5个阅读

1、本题满分为15分。 2、阅卷标准共五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3、阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优劣于该分数，则可加1分（即9分）或减1分（即7分）。但不得加或减半分。 4、评分标准：2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重的错误。 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。［注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分］ 5、字数不足的应酌情扣分：累计字数CET4〖〗CET6扣分99~99〖〗110~119〖〗180~89〖〗100~109〖〗270~79〖〗90~99〖〗360~69〖〗80~89〖〗550~59〖〗70~79〖〗7＜49〖〗＜69〖〗9 ［注：（1）如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数。（2）只写一段者：0～4分；只写两段者：　0～9分。（指规定三段的作文）］ 6、为了便于阅卷人员掌握评分标准。现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。作文分〖〗15〖〗14〖〗13〖〗12〖〗11〖〗10〖〗9〖〗8〖〗7〖〗6〖〗5〖〗4〖〗3〖〗2〖〗1得分率〖〗１００〖〗94〖〗87〖〗80〖〗74〖〗67〖〗60〖〗54〖〗47〖〗40〖〗34〖〗27〖〗20〖〗14〖〗7 你可以去外语教育网看下有没有详细的介绍我也是跟他们那里找的四级考试没有及格线这个就要看本次考试的考生都得多少分了，你自己要定好了。切记四级没有及格线你得好好把握了....

6，大学英语四级听力考试可以带有蓝牙功能的耳机吗

不可以，只能用特定的无线耳机，那种有收音功能的。四级考试是需要佩戴门的数字调频耳机的，这种耳机可以进行频率调制。一般来说，学校会组织学生一起购买，当然也可以单独购买。四级考试是全国统考，所有考试站点必须同时进行听力考试，并且还要求绝密。为了满足这一要求，教育部将为某个频道设立一个广播电台。数字调频耳机是针对在校学生进行外语听力训练，学习考试的一款听力教学产品，可用于初中，高中，及高校的外语教学活动；四级六级、雅思、托福等外语听力考试。扩展资料：四级听力的注意事项 1、打好基础从基础方面来说，想要提升英语四级听力水平，先要能听懂听力讲的是什么。所以一定要先熟悉听力的语音语调还有节奏快慢。在练习听力的时候一定要选择和自己水平相当的材料，这不仅锻炼了自己的技能，同时也能树立自己的自信心。另一方面，就是关于单词语法的基础。对于英语四级考纲中要求的那些单词或者俗语习语，不仅要认识，还要能熟练的听写，平时训练一定要避免熟词误听或者误写。 2、加强口语训练很多同学看到这里是不是很疑惑，听力跟口语训练是有一毛钱关系，听力考试的目的就是考查筒子们通过口头来获取信息的能力，所以说口语训练还是很有必要滴。平时可以混迹在各种英语学习角，听听原生态的英文表达。 3、加强记忆与速记能力当单词不再是你听听力的阻碍时，就要注重关于句子或段落理解方面的问题了。最好是以意群为单位进行理解记忆。可以用自己熟悉的缩略形式或者符号来记录关键词。平时在训练的时候要从简到难逐层递进，开始语速可以放慢一些，力求理解到位。

这个应该可以的，四级考试从来没检查过收音机，但就算你带进去了你也用不了，因为整个考场信号都是屏蔽的，等考试开始你就会发现，手机没有信号的，当然听力考试时间除外，因为怕影响听力考试，所以那个时间是不屏蔽信号的。

大学英语四级听力考试不可以戴蓝牙耳机。大学英语四六级听力考试的耳机，一般是学校统一买的那种无线耳机，可以调频率的那种，学校会通知频率多少，每个学校的频率不一样。四级听力的题型主要有：短篇新闻3段，7%（每题1分），长对话2篇，8%（每题1分），听力篇章3篇，20%（每题2分），只播放一遍。四级听力短文的体裁主要有记叙文、说明文和议论文。其文章题材大致可以分为如下四大类：社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。四级听力技巧总结：(1)先看选项，预测内容及问题(2)抓住题句，理解短文核心(3)扼要记录，以助辨认事实(4)抓信息词，把握文章脉络(5)运用常识，做出合理推断(6)听清问题，避免“答非所问”

是的，一般看学校吧。看你们要去参加考试的学校考场设置是怎样的有的学校是要考生自己带小收音机，有的学校是直接可接收广播的耳机，而又有的学校是直接在教室里面的广播里放送的，后面的这一种就什么都不用带了。所以建议楼主先打听清楚，一般老师都知道的。

7，高考英语听力答案

CACAB/CBBCC/CAAAC/ABBAB 1.What’s the man doing when the call comes in? A.talking with a secretary B. making a long distance call C. he is about to leave the office. 2. What does the man suggest the woman do? A. talk to her friend B. be brave when in danger C. borrow money from her friend 3. Why is the woman having a hard time? A. feed the children B. children eat a lot C. food costs more 4. What will the man do? A. go to a picnic B. visit Mary C. do some gardening 5. What did the woman expect? A. get a pay raise B. be the new manager C. to change to another department 6. What are the speakers doing? A. talk about the movers B. choose things to pack C. prepare to move 7. What are the speakers planning to do next? A. make a call B. eat out C. go on packing 8. What are they talking about? A. concert B. party C. trip 9. What does the man plan to do? A. visit Jenny B. go to Scotland C.meet friends 10. Who are the speakers? A. brother and sister B. husband and wife C. friends 11. When did the man have his first car? A. when he went abroad B. when he was a student C. when he started working 12. What do we know about his car? A.small B. brown C. ugly 13. What happened to it later? A. he sold it B. he broke it C. he sent it abroad 14. Why was the man invited? A. he is a successful businessman B. he is a famous radio announcer C. he is good at making a speech 15. What skill is important for the man to start his restaurant? A. cleaning … B. waiting at the table C. cooking 16. Where was the man’s second restaurant? A. on the western sid of the town B. on the eastern side of the town C. outside the town 17.Where did they stay most during…? A. Modesto B. Fairmount C. at his Cousin’s 18. What did they ask the manager to do? A. chain the TV to the table B. operate the TV C. Get a TV 19. Why did the manager give them a roll of paprer? A. to dry themselves B. to replace the toilet paper C. to clean the bathroom 20. How did the woman sound? A. sad B. annoyed C. funny

8，小学英语阅读理解100篇参考答案

前36的、1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 18.TFFT CDAD 19.FTTT BCBA 20.FTFF DDCC 21.TFFT CADD 22.FFFT ADCC 23.TFTF DAAD 24.TFFF ABDB 25.FFTF CBBB 26.TTFF DBBB 27.FFTT BDCD 28.TFFT BAAB 29.FTFT DCBA 30.TFFF CCDA 31.FTFT BDDB 32.TFFF BBBC 33.FFFT CDBB 34.TFFT CDCA 35.FTTT ACAC 36.TFFF DDBB 其他的我也没有

要记的词汇很多。《九年义务教育小学英语教学大纲》中明确规定：六年制的学习中必须掌握近1000个单词和相关固定搭配，在口、笔头练习中能够运用。很多学生认为，节节新课有生词，每节课都要记好几个单词或用语，当天记住了，可是过了几天又忘了，而且有些单词或用语很难记，甚至有些单词的构成、读音等看起来十分相似，很容易混淆，确实不容易记，对小学生来说要记住确实有一定的困难。其中显而易见的困难包括：课时少，重复练习机会少，其他课业重，要掌握的词汇中有许多为较难掌握的常用词。在学生中进行的一次问卷调查中，有64%的学生认为从英语课文中学到的词很有限(黄小萍，2000)。相当数量的学生感到自己掌握的词汇量小，读一篇文章耗时长，读起来难以产生兴趣，因而阅读量就小；阅读量小，学到的词汇就少；学到的少，读起来就慢。许多学生就处在这样的负循环之中。二.调查过程（一）调查内容 1.英语词汇自主学习的实质性提高：五年级词汇中的重点词为目标词，这些词课文未曾涉及到，为较难掌握的生词。将课文中出现了的单词在词汇表上一一标出，从而凸现课文中未出现过的单词。选择这些词既可以实验词汇学习方法又可以帮助学生掌握这些较难掌握的词汇。 2.英语词汇自主学习的能力提高：能根据教师的引导，运用教师提供的方法，自我创设情景进行词汇的自主学习。 3.检测教师进行研究的方法的可操作性与实效性：认为有两种措施是可行的：一是给学生挑出重点词并设定明确的记忆目标；二是提供短而有趣且配上图画的短文和短信息。据此，设计了两种词汇学习方法：一是短句法；二是短文加图画法。（二）调查对象全体五年级学生（五年一班为a 组，五年二班为b 组）（三）调查标准本次调查的因素为英语词汇测试成绩。实验组(a班)使用的词汇学习方法为短文加图画方法，具体的做法是从《21世纪报》等英文报上剪取含有目标词的带图画的小段文章，拼组成页，在目标词下划线，复印发给a班学生去记每份材料中所含的15个目标词。对照组(b班)使用的词汇学习方法为短句法，其做法是将a班所用材料中的目标词列出，每一词给一个含有该词的句子发给b班去记忆。每次发材料时在两班对目标词作相同的少量讲解。受试在学习阶段结束时的成绩为因变量。（四）调查方法 1. 本次调查的主要运用问卷法、提问法和谈话法。问卷法：针对学生对词汇的学习掌握进行测试和衡量，得出较为准确地调查结果。提问法：通过与学生的实时交流，掌握调查过程中学生对所给学习方法的积极认同和掌握程度。谈话法：调查学生是否需要此类学习方法及学习之后对自主学习能力的提高是否有帮助。 2. 具体调查步骤： a．调查理论依据 craik和lockhart(1972)提出了“加工水平说”(levels of processing)，认为感知事物包括在各个层次上对刺激的分析。初始阶段为诸如线条、角度、亮度、声调以及响度等物体的、感官的特征；后面的阶段涉及到将输入的信息与脑中储存的抽象概念相配，即进行模式的识别和意义的判断。当一个词被识别时，会引发学习者过去对该词的体验、形象和联想。这一理论又称“深度加工说”(depth of processing)。此处“深度”指更大程度的语义分析，亦称深编码法(elaboration coding)。这种深编码法会产生更持久、更强的记忆痕。 craik和tulving(1975)的研究显示，记忆得以加强与包含目标词的上下文构成一个结合体的程度相关，并指出与被解码的上下文结合有助于词的记忆，因为一个被解码的语言单之所以构成一体根据的是记忆者以往的经历。这种构成一体的过去的学习记录，在回忆时便能作为提示重建最初的解码。根据这一理论，为学生提供含有目标词的上下文并配上图画可使学生有机会进行初始编码和深编码，从而更有效地记忆这些目标词。 b．调查具体实施：在a班使用方法一，b班使用方法二。每周第一次上课a、b两班各发一组材料；第二次上课便测试上次发的材料中的目标词，在下课之前分发第二组材料；总共发了6组材料，并进行了6次小测试，然后进行总测试。调查过程中每发一次材料后进行一次小测试，小测的题目可从15个目标词中

我只有答案一、阅读短文，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。 Long long ago, there was a little mouse. On a sunny morning, the mouse rode a bike to the park. On his way to the park, he met a big fat cat. He was very afraid of the cat. So he rode his bike away. However(然而), his bike broke. He had to take a bus home. When he got home, he was very hungry. He ate a bowl of noodles and drank a cup of milk. He broke the cup just after drinking the milk. So, he had to clean the floor. When he was cleaning the floor, his grandma came. He was very happy to see his grandma. His grandma cooked him a very delicious dinner. After dinner, they took a long walk in the park. However, they saw a snake there and ran away at once. When they went back home, they were very tired. They took a bath and then went to bed. （）1、Long long ago, there was a small mouse. （）2、he mouse went to the park by bus on a cloudy morning. （）3、He met a big cat in the park. （）4、He was very happy to see the cat. （）5、He went home by bus. （）6、He ate noodles and drank milk because he was hungry. （）7、When he was cleaning the floor,his grandpa came. （）8、His had delicious food for dinner. （）9、He saw a tiger in the park after dinner and he ran away at once. （）10、In the evening he was very tired. My name is Lily. This is my house. There are five rooms in my house. This is my father and mother’s room. There are three pictures on the wall. There is a desk near the window. There are two chairs behind the desk. On the left of the room, there is a toilet. On the right, it’s my room. There are four pictures and a poster on the wall. ()1. This is Lily’s house. ()2. There are four rooms in the house. ()3. There are three pictures in Lily’s room. ()4. There are two chairs and a desk in father and mother’s room. ()5. The toilet is on the left of my father and mother’s room. 二、阅读短文，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。 Betty and KittyBetty and Kitty are twins. They’re 12 years old. They look the same. But they have different hobbies. Betty likes collecting stamps. She has many beautiful stamps. They’re from different cities and countries. But Kitty likes growing flowers. The flowers are all very beautiful.Betty and Kitty both like reading books. Betty likes reading storybooks. But Kitty likes reading science books.On Sunday, they usually ride bikes to the park. They can play with their friends there. Sometimes their parents go there, too. 根据短文内容，判断下列句子的正误，正确的写“T”，错误的写“F”。 ( ) 1. Betty is Kitty’s sister. ( ) 2. Betty likes growing flowers. ( ) 3. Kitty likes reading storybooks. ( ) 4. They’re twelve years old. ( ) 5. They usually take a bus to the park on Saturday. 三、阅读短文，单项选择。 Lovely pandasPandas’ faces look like cats’, but their fat bodies and short tails are like bears’. Pandas are very lovely and they are friendly to people. People likes them very much.Most Pandas live in China. The northwestern part of Sichuan Province(省) and southern part of Gansu Province are their hometowns. Pandas like to climb trees. They usually live in the forests of high mountains, eat bamboo and drink spring water. 根据短文的意思，选出正确的答案。 ( )1. The panda mainly lives in . A. America B. Shanghai C. London D. China ( )2. is like a cat’s. A. The panda B. The panda’s face C. The panda’s body D. The panda’s tail ( )3. Where are the pandas’ hometowns? A. Guangdong and Gansu. B. Sichuan and Suzhou.C. Gansu and Sichuan D. Hubei and Sichuan ( )4. What’s the panda’s main food? A. Rice. B. Meat. C. Bamboo. D. Grass 答案好像是1.T T F F T F F T T F 2.T F F T T 3.F F T F T 4.B D A C

1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 18.TFFT CDAD 19.FTTT BCBA 20.FTFF DDCC 21.TFFT CADD 22.FFFT ADCC 23.TFTF DAAD 24.TFFF ABDB 25.FFTF CBBB 26.TTFF DBBB 27.FFTT BDCD 28.TFFT BAAB 29.FTFT DCBA 30.TFFF CCDA 31.FTFT BDDB 32.TFFF BBBC 33.FFFT CDBB 34.TFFT CDCA 35.FTTT ACAC 36.TFFF DDBB