湖南高考改革，湖南高考改革了吗

1，湖南高考改革了吗

科学家说过多吃牛肉的人野性强.因此性欲强..有野兽的感觉啊.中国人大多以猪肉为主..后代也有一部分弱性基因... - -||

湖南高考改革了吗

2，湖南高考改革后湖南高中是用的人教版还是湘教版

据了解，湖南实行3+1+2高考改革后统一使用部编版本教材

我们老师说这次高考具体怎么考，谁也不知道，都还没决定的，别着急，我在你前面考，看我就行了

湖南高考改革后湖南高中是用的人教版还是湘教版

3，湖南新高考改革什么时候正式启动

1、湖南省将于2018年正式启动高考综合改革，即从2018年进入高中一年级学生开始实施，到2021年高考时按新的高考制度进行招生录取。2、湖南省2016年研究制定高考综合改革实施方案。2017年在部分市县和学校进行试点。2018年6月底前报教育部备案，2018年秋季开始施行。

过几年

湖南新高考改革什么时候正式启动

4，湖南的高考改革政策什么时候实施会影响明年的复读吗明年湖南考

湖南不属于高考改革试点省市，2020年才按新的高考模式进行高考；2020年以前仍然按照现在的高考模式进行高考。所以，你的担心是没有必要的。

政策上不提倡大家复读，但是每年还是有很多人复读高考改革政策的具体情况可以到省招办的官网上查一下，明年还是可以复读的，放心吧，不会禁止的，以后也不会

湖南不属于高考改革试点省市，2020年才按新的高考模式进行高考；2020年以前仍然按照现在的高考模式进行高考。所以，你的担心是没有必要的。

5，湖南高考改革后分不分文理科

不是取消文理科，而是逐步淡化文理科，因为虽然新课改必修课不再分文理科，但今后高中文理分班还是不会取消得，高考仍将分文理科。只是实行新课改后，学生必修课至少得修116学分，总学分达到144学分方可毕业。这个就是新课改的主要精神。

不是取消。。

应该不会，文理科综合只是前几年一些省份进行的一次高考改革试验，经过这些年的社会评价发现，结果并不是很好，对学生的综合发展没有预计的好，而且在某种程度上加重了学生的负担，对学生素质和知识和培养并不有利，引起很多学生和家长的反对。像广东今年高考就开始抛弃文理大综合的形式，重新实行文理分科的模式

6，从新出台的高考改革方案来看是说湖南2016年高一生2019年高考时

1、湖南将于2017年启动高考综合改革，即从2017年进入高中一年级的学生开始实施，到2020年高考时，各高校按照新的高考制度进行招生和录取。2、近日，湖南省委深改领导小组审议通过了《湖南省教育综合改革方案(2015-2020年)》(以下简称《方案》)。根据该方案，湖南将于2017年启动高考综合改革。新的高考制度最大的变化在于“两依据、一参考”，即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价择优录取。具体来讲，考生的总成绩由语、数、外3门全国统一考试科目成绩和考生从理、化、生、政、史、地等6个高中学业水平考试科目中任选3个科目的考试成绩构成。实行新的高考制度之后，考生将不分文理科。同时，全国统考科目将从2016年起采用全国统一命题试卷。

1、山东省高考改革方案还没有公布，预计年后会公布。而高考改革的实行时间恐怕最早也要在2020年参加高考的考生开始，所以现在仍然要文理分科。2、山东省高考改革方案为：依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取；将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科。山东夏季高考只考语数外三科从哪一年开始实行呢？此前有消息称，2016年新入学的高一新生将是第一批“吃螃蟹”的人，但目前此事并没有正式出台文件公布，所以2016年入学的高一新生，无须太过紧张，因为根据高考政策3年早知道的原则，考生将提前3年获知高考科目调整的变化，可以有充足的时间备考。

7，07年湖南高考改革

07年湖南不在高考改革的试点范围内，湖南的课改将在07年秋季启动，但对08年的高考不会有太大的改动的，总之，跟着教材走，就不会偏离大方向。湖南高中课改07年秋季启动将推动高考改革 “明年秋季，我省高中课改将全面启动。”省教育厅厅长张放平昨日在全省教育科学研究工作会议上透露。高中教与学怎么改，高考将走向何方，再次引起学生和家长及社会各界的高度关注。高中课改力推素质教育张放平透露，经请示省政府，我省将在明年秋季全面启动高中新课程改革。我省课改是“由下而上”进行的，先在义务教育阶段进行课改实验，再在高中进行新课程实验。以长沙为例，该市初中全部进入了课改实验区，中考成绩用等级制呈现，并引入了综合素质测评。张放平表示，课程改革就是要在推进素质教育上着力。课改参考湖南师大附中目前省教育厅正在就高中课改进行调研。从已经进行课改的江苏等省份的经验看，普通高中课程由必修和选修两部分构成。湖南师大附中是我省高中课改的先锋，其经验是我省高中课改的一个重要参考模本。1999年，教育部确定湖南师大附中等4所高中为国家级示范性普通高中建设试点学校。学校首先确定了新的高中课程框架结构，即“两性四型”的高中课程体系。“两性”即基础性课程和拓展性课程，“四型”即把拓展性课程又分为提高型、兴趣型、实践型、研究型等4种。课改将推动高考改革 “高中课改后，考试制度如何跟上？”张放平提到了高考的改革问题。我省高考改革正在推进，前年开始自主命题，至今年已基本成熟。分省命题，可以通过调整考试内容，使高考在本省实施素质教育方面更好地发挥“指挥棒”作用。高中课改后，省教育科学院的教研专家对高考有这样的期待：一是注重系统的知识体系转向注重语境和实用；二是注重逻辑思维转向形象思维与逻辑思维的两者兼顾；三是由设定固定答案或唯一答案转向适度增大题目的开放性；四是加大题目的可选择性。

8，湖南省高考政策今年是不是又改革了

还是没有具体的特别大的变化和去年的差不多 ~~ 就是多了个学业水平测试但是这个测试的成绩不会进入高考总分只是在高考录取时作为参考成绩

　2009年湖南省高考招生将继续坚持不点录、不降分录取，进一步实施“阳光工程”，让招生工作更加透明、规范。湖南省副省长郭开朗在近日召开的2009年全省教育考试招生工作会议上再次强调。　　2008年，湖南省各类教育考试考生总规模达231.3万人次，比上年增长13.4%;录取各类新生44.2万人，增长6.5%。其中，高考考生53.4万人，录取率自国家稳定招生规模以来首度回升到60%。在高考参考人数增长2.9%的情况下，录取率比上年增长4.5个百分点。同时，湖南省首创并率先推行的平行志愿和多次征求志愿的办法，使得考生的高考志愿直接满足率近6年一直保持在99%以上。　　今年，湖南省在加强教育招生考试管理方面出台了一系列改革新举措：一是改进组考管理方式和办法，坚决在高考中推行考区范围内随机编排考号、集中编排艺术、体育类考生考号等办法，形成相互监督和制约的有效机制。二是在各类国家教育考试中全面推行安全检查，全省统一要求每一个考场配备手柄安检器，每次考试所有考生都必须接受安检，以防利用无线电通讯设备作弊和其他破坏考试安全的行为。同时，规定今后参加国家教育考试的考生不得带手表进入考场，全省将统一设置小件物品存放处，并为各考点统一配置挂钟。三是坚决执行“不点录”、“不降分录取”等政策，改进录取办法，从今年起取消专科补录，增加专科批次征求志愿次数。四是在本科提前批次(艺术、军事院校等)全面实行高考文化成绩公布后填报志愿，以进一步提高考生志愿命中率和直接志愿满足率。五是网上填报志愿由去年的9个市扩大到全省14个市(州)，并推行本、专科批次分段填报志愿。六是在完善高考网上阅卷的基础上，今年在研究生招生考试、职高对口高考中也全面实施网上阅卷。　　全省14个市(州)招委会向省招委会递交了高考组考工作责任状，14个市州教育局长和在湘院校负责人向省教育厅递交了国家教育考试组考、招生工作责任状。省教育厅厅长张放平强调，“责任制不能流于形式，一旦出了问题，就要一追到底，相关责任人一定要承担相应的责任!”凡是违规招生的学校，除通报批评、新生不予注册外，还将视情节轻重，在计划分配、专项经费安排等方面予以削减，直至取消第二年招生计划、吊销办学、办班许可证，并追究当事人和相关领导的责任。对考风考纪出现严重问题的地方和考点，除取消考点外，要对教育行政部门和学校主要负责人予以调整或撤换。要严肃查处招生考试中的违规、违法行为，特别是对监考教师及其他考试工作人员不负责任、行为不规范、玩忽职守、监守自盗等造成严重后果的，要给予严肃处理，直至降职降薪、清除出教职工队伍。

9，今年湖南高考有什么改革的地方

普通高中必须确保学生完成所有必修课程和共同选修课程的学习，不得文理分科；学校在教学行政班基础上，开设选修课教学班，由学生自主选择。此举引起了社会各界的关注。为此，记者昨日采访了省教育厅主管基础教育的副厅长葛建中，请他就普通高中不得文、理分科这一问题进行解读。湖南新高考将从明年推行，湖南是实行自主命题的省份，高考应结合中学教育改革的实践和地方特色进行。我省新一轮高考改革方案将依据高中课程改革来设计。　　文理分科导致“知识畸形” 　　葛建中说，“应试教育”最为典型的表现之一就在于高中教学为适应高考的需要实行文理分科的教学制度。文理分科的弊端在于：第一，忽视了学生全面发展的需要。在文理分科教学制度下，学生学习严重文理偏科，知识畸形，学文科的学生严重缺乏理科课程学习，学理科的学生严重缺乏文科课程学习，这有悖于学生全面发展的培养目标；第二，忽视了面向全体学生的需要。文理分科教学制度是适应高考需要的产物，它所针对的是高考有望的学生。“在目前状态下，高中毕业生能够升入高等学校的只是一部分，我们的高中教学应充分考虑到毕业学生的多样化选择，而在文、理分科教学制度下，普通高中的这一功能受到了极大的制约和束缚”；第三，文理分科忽视了学生个性发展的需要。文科学生无法选择理科课程，理科学生也无法选择文理课程，抹杀了学生的自主学习的需要。因此，文理分科教学制度是高中教学行为不规范的典型表现。　　学生有了学习自主选择权　　我省规定从今秋起，普通高中各年级教学均实行不文理分科，这在全国属率先推行。　　从2007年秋开始，湖南省所有普通高中开始了新课程改革。课程由必修和选修两部分构成，并实行学分制。今年秋季起，选修课程均在知识构建上有偏文和偏理的不同趋向，学生可根据自己的个性发展自主选择。这就不同于通常文理分科根据班级开设课程的做法。而是根据学生的个性需求开设选修课程班，还了学生课程自主选择权，更能激发学生学习积极性，也有利于提高学生学习能力。　　省教育厅在落实高中课程改革方案时，对必修116个学分的课程三个学年分配提出了科学的、合乎学生实际的指导意见，第一学年修78个学分、第二学年修32个学分。而选修的28个学分，原则上安排在第三学年，这样保证了学生有充分的时间选修分别趋向于文理的课程，而学习能力强的学生，选修余地更大。　　高考改革将依据高中课程改革设计　　不得文理分科，会不会影响学生参加高考？这是考生和家长最为关注的问题。我省为适应高中新课程，正在酝酿高校招生改革方案，新一轮的高考改革方案将促进高校招生考试改革与高中课程改革相结合。我省新高考改革方案将从湖南实际出发，与“普通高中不得文、理分科”的规定相结合，遵循高考自身的规律和特点来最终确定。　　不得文理分科这一规定，从制度层面上进行了两个方面的调控：一是保证了学校必修课和共同选修课课程的开设；二是保证了学生自主选择选修课程的权利。自主选择这一原则既可以保证学生个性、特点、兴趣充分发展，又可以保证学生参加高考的需求，学生完全可以根据今后参加高考的意向选择课程。因此，在学生自主选择前提下，不得文理分科，不会影响学生参加高考。

我简单点说和去年没有什么变化就是多了一个学业水平考试但是这个考试今年是不会进入高考成绩只是录取工作的一个数据参考~~ 还有就是好像单科前好多名然后总成绩进入三本线就有多一次的投档机会~