九年级下学期班主任工作计划，九年级班级管理方案

1，九年级班级管理方案

和蔼可亲，班干要挑好，要有人心，抓好成绩

九年级班级管理方案

2，初三班主任工作计划怎么写

　　一、帮助学生树立远大的人生理想，变”要我学“为”我要学“　　1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。　　2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。　　此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。　　总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。　　二、鼓舞学生信心　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是　　他们的已毕业校友的先进事迹。　　2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。　　3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。　　总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”　　三、培养学生正确的学习方法　　1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，　　2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。　　3、创造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。　　4、组织兴趣小组，作为学　　习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。　　5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，　　6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。　　四、加强班级管理　　1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中　　2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理　　班上。　　3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

初三班主任工作计划怎么写

3，2020年初三下学期班主任工作计划

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙 2020年初三下学期班主任工作计划　　一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划.　　一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.　　1.重视卫生，宣传评比.　　评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.　　2.继续规范好仪容仪表.　　学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.　　3.狠抓课堂纪律.　　课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.　　二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.　　这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作　　上个学期通过评选“每月一星”的活动

2020年初三下学期班主任工作计划

4，初中班主任工作目标与措施

你是老师的话我建议你少做这些官样文章只要用心爱护学生为学生负责所有学生都会爱戴你认可你现在的孩子不笨不傻

5，中考下学期计划

最好不要熬夜，晚上熬夜效率又低，还搞的白天没精神，白天的课又听不好了初三下学期就是到了发挥的时候好好把以前学的发挥出来就行了不必再去学什么新的了特别要注意的是历史政治要好好把书看熟虽然是开卷但是也不能不看看熟了能做的更快太难的题目不要去追求中考也就考基础基础学好了差不多就可以了呵呵我也是去年参加的中考好好发挥平常心希望你能采纳 - -

6，作为班长要这样把班级管理好

协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。 2. 在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。 3. 定期组织班会及重大班级活动。 4. 督促班委记好"班级日记"，负责收发"家校联系册"，协助班级参加学校或年级集体活动。 5. 班长要以身作则，做个好榜样！ 6. 班长要帮助同学，帮助差生！由上可见，班长的协调组织能力一定要强。班长是班任和学生之间的纽带，所以既要使双方产生良好的沟通，又不能使学生或老师认为你有明显的偏向。作为班级领导者，其领导能力也不可或缺。除了做好班级的日常管理，协助老师调动学生学习积极性也是班长的职责，所以当班长还是很锻炼个人能力的。回答即可得2分经验值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值

7，初三毕业班班主任重点抓好什么工作

按照人们的定势思维，班主任工作，无非就是抓思想、抓卫生、抓纪律。但作为班主任工作者，我认为，要做好班主任工作，特别是初三毕业班的班主任，仅凭以上几点是远远不够的。初三毕业班班主任应从学生的角度出发，重点抓好以下几方面的工作: 一、树立良好的班级形象我所在的学校是和田地区策勒县二中，这是一所以汉语言教学为主的的民汉合校的学校。多年来我一直担任双语初三班的班主任并从事汉语教学工作。我认为，进入初三阶段以后，学生面临了许多压力，有的来自社会，有的来自家长，更多的是来自学校方面的升学压力。大部分初三学生都报考了内地高中班，学生之间有一种竞争存在，平行班之间也存在着竞争。基于这种情况，我开始从各个方面调动学生的积极性。

那个时候不管是老师还是学生压力都很大的，我感觉作为一个班主任真的很不容易，不过我觉得现在很多老师都是表面上跟自己的学生很好，并没有清楚的了解每个人。只会很清楚的记得那个同学这次考了多少分，那个同学的学习成绩下降了或提高了。我觉得沟通很重要，像大学里面老师经常跟我们聊天，而且豪无顾忌，我们聊天会聊的很开心，什么都会聊到，那才是真正的没有师生之分，在一起就都是朋友。上课就是上课，下了课就是朋友。这样的话学习不用老师说，也会自己很自觉的去学习。但是如果让我跟初中老师在一起的话我就不会放的那么开，因为毕竟，反正是一种说不出的感觉吧，可能是年龄相差太大，思想上差的太远了吧！好学之人有好学的原因，各种因素的影响，不好学也有不好学的因素和个方面的影响。。

8，初三班主任工作计划怎么写

原发布者:微力课件库竭诚为您提供优质文档/双击可除初中九年级班主任工作计划篇一：20XX-20XX第一学期九年级班主任工作计划20XX-20XX第一学期九年级班主任工作计划九年级是初中学习中最关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（7）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、班级基本情况我班底子薄，在本年级属于中下游班级，全班共有53人，住校生46人，女生占大多数，有个别学生因家庭原因无心向学，纪律散慢，也有几个同学上学期因长期有病而影响学习，致使学习有所下滑，尤其郭丽丽最为严重。也有部分学生曾有过顶撞老师的行为，情绪不稳定，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。但大多数学生心里隐约明白自己来学校干什么，自己需要什么，有较高的学习动机。二、班级目标：1．加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2．每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想。3．做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。三、工作重点：1．加强班级管理，抓学生行为日常规范。2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。3．加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。四、具体措施：1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进

初三班主任工作计划汇总的很是太棒了我看了值得一看

首先分析学生状况，然后制定工作目标，在有针对性的制定工作方法或具体措施。最后对一学期或一年的工作（活动）有具体的时间安排。

9，如何做好初三毕业班班主任

按照人们的定势思维，班主任工作，无非就是抓思想、抓卫生、抓纪律。但作为班主任工作者，我认为，要做好班主任工作，特别是初三毕业班的班主任，仅凭以上几点是远远不够的。初三毕业班班主任应从学生的角度出发，重点抓好以下几方面的工作：一、树立良好的班级形象我所在的学校是和田地区策勒县二中，这是一所以汉语言教学为主的的民汉合校的学校。多年来我一直担任双语初三班的班主任并从事汉语教学工作。我认为，进入初三阶段以后，学生面临了许多压力，有的来自社会，有的来自家长，更多的是来自学校方面的升学压力。大部分初三学生都报考了内地高中班，学生之间有一种竞争存在，平行班之间也存在着竞争。基于这种情况，我开始从各个方面调动学生的积极性。

毕业班的老师压力确实不小，初三这个年龄段的孩子也正处于青春期。所以除了抓紧学习以外对他们进行青春期教育也是很重要的。这得需要里应外合，学生们心理障碍解决了，学习才能更顺利。

老师，您好。下面说一些我的看法，希望能帮到您。首先，作为班主任是一个班级的核心，在教好自己本门学科的前提下，还要和其他学科的任课老师做好交流和沟通。其次，要对班级的整体情况和学生个人情况先要有个了解，这个需要时间，可以慢慢来。千万不能体罚，打骂，侮辱学生，因为他们都正处于青春叛逆期和法语阶段，孩子嘛，不会坏到哪去的，好好教。然后多组织一些活动，劳逸结合嘛，可以利用双休日，可以当做考试的奖励啊~~也可以设置其他奖励，神秘小礼物什么的。上课不能太生硬，最好是幽默点可以活跃课堂气氛。最后多和其他班主任或老师交流经验。恩，大概就这么多了，加油！！！（至少我以前是希望有这么一位老师的）