最近，我教了一批二年级的学生。这样，二年级的孩子成绩一定很好。我是王老师，专注于小学数学！没什么万能钥匙，好学生提高5分和差生提高20分难度是一样的。提高成绩的过程就等同于解决弱项问题的过程，在深层次的主动策略是如何让孩子主动学习，提高学习的兴趣和信心。
小学二年级数学成绩如何提升？
最难的是不及格到80分和95分到100分的提升，你要问我这个问题，那最有效的就是分析卷子，这样才能针对性找到自己孩子的问题。我是王老师，专注于小学数学！没什么万能钥匙，好学生提高5分和差生提高20分难度是一样的。提高成绩的过程就等同于解决弱项问题的过程，在深层次的主动策略是如何让孩子主动学习，提高学习的兴趣和信心。
其实就是态度、方法、目标的三个维度的提高。往往现实中，家长只关注分数~问题的结果，而不是制定提升计划和深层次来引导改变。临近期末，查漏补缺，行动起来，把最容易出错的题型集中专项练习，提高5~10分为小目标！加油！可根据下面老师提供的全册知识点来检查下，再进行单元的专项练习，总结完了，再重新做新试卷。二年级上册知识点汇总私信：二年级，可获取电子档欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学干货知识。
怎样提高小学二年级的学生的作文水平？
二年级是学作文的最佳时期我教过多年的二年级级学生的作文，我觉得孩子从二年级开始学作文效果是最好的，他们进步特别快。最近，我教了一批二年级的学生。刚刚开始，他们的确不会写，多数都写五六十个字。但我把方法教给他们之后，很快他们就会写了。5课以后，他们都写到了300—500字，而且他们都有了信心，感到写作文一点都不难。
那么，怎么来教二年级的孩子学作文呢？我说说做法，供家长参考。第一步：先告诉孩子写什么。我一般是给孩子一个图，让孩子照图写；或告诉孩子写一件什么事；或告诉孩子写哪个人物。第二步：告诉孩子这篇作文表达什么意思。通过这件事，这个人，你要告诉别人什么道理。第三步：告诉孩子写几段。开头怎么写，结尾怎么写，中间写什么。
怎么才能提高一个二年级孩子的语文成绩？
二年级的孩子提升语文成绩见效快的方法是配合老师的要求，该完成的作业一定完成，最错的题一定要纠正，并重复写几遍，该背的课文一定会背。这样，二年级的孩子成绩一定很好。因为二年级的语文考的大多数是课本内的知识。不过，要小学高年级初中高中的语文成绩都很出色，仅仅这样做就不行了。要长久地取得优异的语文成绩，必须辅以大量的阅读。
看到过一个资料，说是美国的孩子如果每天阅读量在半个小时以上，成绩就能超过百分之九十的学生，如果每天阅读时间在五分钟左右，成绩仅能超过百分之十的人。多年教学经验告诉我，这个数据也适合中国。如果你的孩子能每天坚持半个小时以上的阅读，语文成绩一定能超过大多数同学。爱孩子，就帮他养成阅读的习惯吧，阅读中收获了知识，阅读无形中提高了孩子的语感。
小学一、二年级的孩子，成绩很差该怎么补？
首先，小学一二年级成绩差，看是男生还是女生，由于生理年龄问题，女孩子发育早于男孩子，因此，男孩子成绩差可能还处于认知不成熟阶段。其次，看差是因为什么。因为大家发现，现在大部分孩子的智商应该都属于普通型的。当然天才型也有，排除在外，更多原因是孩子根本上课不听，下课不学，孩子年龄小，对学习无意识，也就是不学。
小学一二年级不布置书面家庭作业，学生成绩如何提高？
学业成绩的提升一定不是单单靠加大作业量来实现的。最为重要的是提升课堂教学质量，尽可能让四十分钟的教学活动效益最大化：备课精准精细；上课目标明确；教学活动丰富多彩；必须掌握的知识要当堂厘清人人落实。一二年级也可以布置少量的读，背，讲等口头作业。另外，一定要注意培养学生的学习兴趣，保护其求知欲和好奇心，引导学生养成良好的学习习惯，蓄足后劲。
为什么初中二年级下学期部分学生英语成绩下降，如何提升英语成绩？
准确地说，到初二的时候就把小学英语的那点底子全部耗尽了。所以到初二下学期，有一大部分的同学英语成绩下降得不忍直视。初二下学期，学生英语成绩下降是太正常不过的一件事情了，如果没有持续的输入而只是一味地输出，油尽灯枯是必然的结果。开学马上初三了，初二的学生该如何拯救自己的英语呢？1⃣ 跟英语高频词死磕到底。
90% 的英语成绩不好的同学，根本的症结都在于不背单词上面。个情况分成两个层面来看，一种就是压根不去背单词，另一种就是去背单词了，但是看见英语单词，不知道汉语意思，实质上这两种情况是一样的，就是没有背单词。所以要想在中考英语当中突破自己的极限的话，那就必须的背单词了，背单词这件事情说起来容易，做起来是相当有难度的。
但是如果我们不跟英语单词死磕一场的话，那么我们的中考就必败无疑。该怎么背单词呢？我觉得首先应该把初二两本书上的单词背一遍，不会的单词写到一个笔记本上，其实这个笔记本我们也可以把它叫做错题本的。然后把初一两本英语书上的单词背一遍，不会的，依然要写到这个错题本上，这四本书上的单词要尽最快的速度完，因为我们没有时间了。
九上的英语单词是最重要的，所以在这个暑假里，把前面四本书复习完了以后，便要静下心来，把九上的单词全部背会了，保证看着英语的字母组合能够准确说出来它的汉语意思来。假如马上初三了，你还是没有勇气和意志力去跟初中单词殊死搏斗的话，那么你的中考英语就没有救了。2⃣ 跟中考英语真题亲密接触。当我在互联网上写一些关于学英语的经验的时候，总有家长来问我：老师，高频词在哪里？如何找到？中考英语高频词当然在历年的中考英语真题里面了！也就是说，我们一定要把近十年的中考英语真题都做过了，在做题的过程当中，把不会的单词、不认识的短语，不熟悉的语法现象都要记录在错题本上，记住，这个本子就是你战胜中考的法宝。
我们及时把初中六本书上的单词都背的滚瓜烂熟了，但是如果我们不做中考真题的话，我们真的不能从这些单词里面筛选出来高频词。我们背词表上的单词只是备注了原词，而考试的时候，它是烤变形的，比如说词表上的Europe，考试不考你Europe的，而是考European，仅仅考European的形容词性，他还要考European的名词性。
任何一个人，如果他不做题的话，他是永远不会猜测到这些高频考点的。3⃣ 跟错题本成为同盟好战友。在带学生的过程当中，我一直在用一个笔记本，就是把学生所有在课堂上不会的东西和必须掌握的重点语法，我都要写到这个本子上头，与其说是笔记本，其实它实质上就是一个错题本。学生不同，这个笔记本上记录的内容也是不同的。
同时这个本子上记录的内容，我是一定要考察学生的。中考英语必讲的语法内容，我从来都不是照本宣科，也就是说，同一个语法条目，在我给学生做的这个笔记本上记录的内容，在其他的语法书上，你是找不见一模一样的，所有的内容都是我二次加工过的，我最喜欢的一种教学方式就是学生能在跟我聊天的过程当中学会一个难点。中考英语挺简单的，但是为什么同学们都会被英语拖死了后腿呢？实话实说，真的是因为大家的词汇量不够，不要妄想不背单词，就能把英语学会了，真实的情况是，即使背单词，也不一定能把英语学会了，因为很可能你背的单词不是高频词。
