也就是说男生提高30分，女生提高30分。中考时男生考了105分，女生考110分。松紧适度，张弛得法，教书育人，管理优先，方可提高初中教学质量。以下文章为原创！要想真正提高语文素养，这么短时间可能性很小。你擅长的学科，想要提高成绩不容易，但可以从薄弱的学科下手。
提高初中教学质量的方法？
初中生心智比小学生成熟，学习的自觉性有所加强，但可塑性很大，而且是学生成绩两极分化的重要阶段。怎样提高初中教学质量呢？首先要加强对初中生的管理，没有良好的校风班风学风，就是水平最高的教师担任教学工作，成绩也不会理想。其次要处理好文化教学与开展各种活动的关系。有些学校，上级规定的德育活动没有搞，必要的课间大活动也没有抓好，丰富多彩的文体活动、爱国主义教育活动，就大打折扣，或者是形式主义，应服了事，没有一点实效，学生没有心灵的触动。
学校孤立地死抓课堂教学，结果学生十分厌学，老师的教学，无用功成分相当大！学生甚至逃课！一所好的学校都会被搞垮了。当然，也有走向相反的，天天搞活动，政治的、社会实践的、……正常的教学工作草草收场（文革时常这样，以后也有这么搞的，但不常见），这样，学生无心学习，人浮于事，本末倒置，也搞不好初中教学工作，提不高质量。
松紧适度，张弛得法，教书育人，管理优先，方可提高初中教学质量。第三，协调各科教学关系，各科齐头并进，尽量不让有的科目塌方。第四，抓好校本教研和教资培训。教学相长，教师必须在教学中成为教学能手。不论什么科，教师必须语言精炼生动，板书规范科学，一堂课结构完整且充满艺术性，教书育人，让学生亲其师，信其道。所有的科，都必须定好教学基调，农村大多基础差，教学时要以新带旧，跨度不可太大，跳跃不可太强。
不然，中等及以下的同学，都会跟不上教师的节奏，一大遍学生的成绩都会比较差，就只有前面几个同学成绩好。教学会如老牛负重，越来越难以为继。如果几名成绩好的再转入私立学校，那么，这样教的老师会处境很尴尬，连自己都会觉得不好意思。只有根据班级实情教学，才会有效果。如果班级基础好，教学的起点要稍略提高，充分注意教材的弹性，对于教材点到为止的地方，要略作开拓。
理科要注重变式训练，仅与教材搭界的题型也应放在训练之内。切忌教学肤浅化，这样会使一批优生智力得不到开发，成绩趋于平衡。优秀的班级在文科教学上要在深透上下功夫。课外阅读要提出更高的要求。问答（简答、论述）、作文，要注重全面、系统，要出彩！政治等文科，要澄清模糊概念等。总之，初中要为高中打下思维、文化、知识的基础。
浅谈如何提高初中语文教学质量？
谢邀，本人不是中学老师，只谈谈自己的看法。初中属于语文学习的中期阶段，学生已经接受了6年的小学语文教育，而离高考的升学语文考试暂时还有一段距离。建议在升学考试压力较小的初一、初二阶段，多鼓励学生阅读自己感兴趣的文学书籍，写作自己感兴趣的话题，毕竟初中生尚未形成稳定的价值观，可以对他们的阅读方向和写作方向进行引导，但也不要给学生设定太多的条条框框，尽量给他们自由发散的空间，培养学生对于语文学习的兴趣，至少让他们不排斥阅读，不排斥写作文。
中学生学习差，如何提高中考成绩？
以下文章为原创！要想真正提高语文素养，这么短时间可能性很小。但你在基础知识的积累和运用方面是可以努力一把的。比如：字音字形，你可以把初中六册语文课本中的字音字形认真复习一边，多听写默写几次，力求全部掌握。文学常识与名著，文学常识变化相对较小，可以死记硬背。名著就课本上要求的那些，强化记忆也有效果。古诗文默写就更好复习了。
总共也就那么多，把每册课本上的都背过并默写就OK了。总之就是先把通过背诵记忆能够拿到的分数拿到手，至于其它的词语运用、阅读、写作等非一日之功，尽心努力即可。阅读还可以多做训练，自己摸索规律。写作还可以背些典型满分作文，到时候仿写也成。当然，这些对语文成绩的提升有些帮助，但并不能真正提升语文素养。所以，要学好语文，还需平时多读多背多写，积少成多，最终形成能力。
孩子现在才初三，为了高考，从现在起每天完成积累背诵，还是来的及的。就看你能不能做到并坚持下去了。比如我这里给你介绍一个提高语文素养的平台：赵静teacher 在今日头条上的主页，“每日一句，提升素养”，让孩子从现在开始诵读积累，每天一句，坚持下去，时间长了，阅读和写作能力一定会提升的！我先推送林清玄的散文，最适合初高中学生了，先是林清玄的散文美句，再是我的赏析。
马上要中考了，如何快速提高成绩？
从5月初到6月下旬50天的时间，单从语文学科来看，中等生提高20~30分是完全可以的！2016年5月初，一模后，我先后接了两个中考生。一模时，那个男生考了75分，女生考了80分。我分别给他们每周上两次课，每次2小时。三周后，二模考试时，男生考了个97分，女生考了105分。中考时男生考了105分，女生考110分。
也就是说男生提高30分，女生提高30分。(满分120分)。具体措施：补课原则与方法。1、基础是九年的积累，是潜移默化的底蕴，速成是不可能的。只能补可突击恶补的知识与模板，如对联、文常类的知识。2、强化审题、划题眼、抓要求的方法。3、强化常见阅读题型的分析，解题的思路，并有针对性练习20篇典型阅读文章。
快中考了，如何快速提高作文写作速度和水平？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析 临近中考，倘若现在按部就班地练作文，时间上比较仓促。老穆建议大家从选材上、语言上、手法上、结构上、开篇上、结尾上和范文上进行突击……?一、选材上（有准备）积累与选择有意义、有创新、有内涵的写作素材?二、语言上（有意识）〖1〗 巧用修辞手法 〖2〗 用词贴切 精选叠词、形容词、色彩词、动词、词语成语、适当使用文言〖3〗 长短句结合 〖4〗文白相间 〖5〗联想想象 ?三、手法上（有想法）〖1〗 采用倒叙 〖2〗 采用插叙 〖3〗 欲扬先抑 〖4〗设置悬念 ?四、结构上（要做到）?五、开篇上（要做好）?六、结尾上（要做好）?七、范文上（品析与借鉴）新时代的考生，当有“三尺青锋怀天下，一骑白马开吴疆”之雄心壮志；亦当有“乘风好去，长空万里，直下看山河”之豪迈胸襟！只有竭尽所能，方能创造不能，直到无所不能！ 穆老师祝大家：榜上有名，取得佳绩！加油！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！? 。
两个月就中考了，时间太紧，家长都很紧张，怎么做才能提高成绩？
想要在短时间内突击提高成绩，曾经我和一些高考生家长和老师交流过，相信对中考生也有一定帮助。首先，补强短板。你擅长的学科，想要提高成绩不容易，但可以从薄弱的学科下手。强上加强难，但对于薄弱学科，可能你能补强到平均成绩，总成绩上就能提高一大截了。对于薄弱学科，短时间提高到高水平，可能性较小，我们可以从较为基础的知识点下手，做到基础知识不丢分，其他知识点能拿分就够了。
相信会对总成绩的提升有较大的帮助。其次，查漏补缺。补强自己掌握薄弱的知识点。比如，几次考试总在某一些题型上丢分，那么就需要你在这几个知识点上进行强化学习。及时整理到错题集里，复习的时候着重对错题集里的题型进行复习。多问老师同学，多做习题，多总结成效。然后，题海战术。虽很多人不提倡题海战术，但不得不说，这是一个对知识熟练度掌握的一个有效手段。
15道填空题，在没有进行过题海战术之前，可能你需要20分钟才能做完，经过锻炼之后，可能你只需要10分钟就做完了。省出来的时间，你可以去攻克难度较高的题目和有更多的时间去做检查。在熟练掌握的题型上节省出时间这是题海战术的精髓所在。最后，强化集训。所谓强化集训，可以短时间内大量的做历年的中考卷，不同年份的，不同地区的都做一些。
