初中物理教学工作总结一年来，物理备课组以“提高教学成绩”的工作思路大力推进教学改革，优化课堂教学。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后选取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。
初中教师怎么写学科笔记？
学科笔记在我们这边一般叫业务学习笔记，其目的一般是教师能够自己记录一些有关教育教学的方式方法、理论、心得等，以提高自身素质！但是很大程度上对大多数教师而言可能就变成了一种规定性的任务了！那么初中教师到底应该怎样写学科笔记，我将从三个方面分别介绍。第一个方面，不会写学科笔记的原因何在首先，大多数教师不清楚学科笔记到底要记什么！记得我刚上班的那一年我问办公室的一个同事，他告诉我记一些高考题就行！其次，教师在教学中会经常性的写一些教学反思，或者会在教案中随时记一些笔记，因此很多教师也不会花更多的精力去在专门的一个本子上进行“重复性”的工作！第三，很多教师没有思考和记录的习惯！其实在教学中或者工作之余会经常性的沟通和交流一些教学极学生管理方面的话题，但往往不会进行深入的思考以及相关的记录！第二个方面，学科笔记应该写什么其实在教学中遇到的所有的问题都可以记录在自己的学科笔记中，例如一种新颖的教学方法或教学理论，一个教育工作者的生平，学生的表现，评价的方法，对教育教学的思考，对一部著作、一篇文章的思考或者观点等！第三个方面，应该以何种方式写学科笔记不同教师的写作习惯是不同的。
有人喜欢手写，有人喜欢电脑书写。不同的写作方式各有优势，更重要的是不同的人会记录自己的喜好选择自己喜欢的方式，这个其实并没有绝对的选择标准。但是个人认为如果您是手写爱好者，最后您可以抽时间整理成电子版，通过分类整理，有助于形成自己的教学思想及方法体系。当然，我们也不能排除有些是作为考核材料而专门准备的面子工程，但无论怎样，学科笔记在帮助我们自身专业成长方面还是具有重要意义的！以上纯属个人观点，如果您还有好的建议，欢迎在评论区留言，也可加关注私信，一起聊一聊教师的专业发展！。
初中物理教师的学期工作总结应该怎样写？
初中物理教学工作总结一年来，物理备课组以“提高教学成绩”的工作思路大力推进教学改革，优化课堂教学。以“模式探讨”为主线，提高课堂教学质量;以狠抓教学常规为保证，努力提升教学水平。以学生为主体，把“爱与责任”融入物理教学。一、重视落实教学常规、力促教学质量的提高。我们始终认为:落实好教学常规是提高教学质量的基础，所以把落实常规作为一项基础工作来抓。
