5岁小孩说话逻辑乱、毫无重点，这是什么原因？
五岁小孩儿说话逻辑乱，毫无重点，这是什么原因？作为一个五岁的孩子，其实他的大脑还在发育过程中。我们并不能要求它现在的逻辑思维就很强。而且每个孩子的发展过程也是不一样的。尤其对于正在发展的孩子也有发育。快和慢的区别。所以作为家长，首先放平心态。之后我们再去调整。如果认为孩子在表达的问题上。存在着严重的逻辑思维问题，那么我们可以首先带孩子去做一个检基本检查。
只要保障孩子的正常发育和智商都达到了技术水平，那么家长就不用太操心了。这个年龄段儿的孩子本身就是只能提取关键字儿，并不是可以完完整整的表达全部意思。即使是成年人，每个人的表达方式也是有所不同的。孩子的思维过程也在形成过程中。所以表达的不完善是很正常的。家长在平时要注意引导孩子的语言表达。可以在这个阶段给孩子读一下绘本，让他多看一些书。
这对孩子的思维形成也是有帮助的。当然家长还可以带她多参加一些同龄人的聚会。这也有助于孩子之间互相学习。往往模仿才是这个年龄段儿孩子学习最好的方法。所以带她参加一些公益活动也是有必要的。孩子的语言表达和家长也有一定的关系，平时在和孩子的沟通中，尽量不要用吼的方式，或者大吵大骂的方式，这会让孩子在表达问题上更加闭塞。
在语文写作文的时候老是语无伦次，没有逻辑，应该怎样形成一套合理的写作文的思路？
感谢老师的邀答，在语文写作文时候老是语无伦次，没有逻辑，应该怎样形成一套合理的写作文的思路？我认为学生必须坚持多读各种类型的优秀作文和满分作文，熟记课文中的名段佳句，坚持写日记、周记，通过日积月累，功到自然成，必定会形成一套合理的写作文的思路。有句俗语说得好：“背会唐诗三百首，不会作诗也会诌。”这句话就告诉我们日积月累搜集写作素材的重要性。
它是写好作文的充要条件。还要分清各种类型的作文必须具备的要素、写作方法和结构方式等等。中小学阶段要求学生写的作文大致有，记叙文，说明文，议论文，读书笔记，书信等。各种类型的作文的写作要求是不同的。记叙文要抓住时间、地点和人物这三要素，缺一不可。可以按时间的顺序，也可按地点的顺序，还可以按事情发展的先后顺序组织安排材料。
这样写作思路就会清晰多了。说明文首先要抓住所要说明事物的中心论点。可运用的写法有：举例子、分类别，作比较、作诠释、打比方、摹状貌、下定义、列数字、画图表、引用等。组织语言要具有科学性、严谨性、准确性、真实性、周密性、还要求语言简练明确、生动形象。结构方式大致有总分式，并列式，连贯式和递进式等。理清楚这些，写好说明文的思路就一定会很清晰的。
