在这关键时刻，经过反复思考和精心策划，决定在全班举行“十年后一席谈”主题班会，作为理想前途教育的一次活动，并且要求每位同学在思想上作好准备：经过艰苦奋斗，十年后的你、我、他，将会有怎样的作为呢？有朝一日，我们相聚在一起，你要告诉大家一些什么？经过主题班会大家畅所欲言后，全班同学情绪稳定，精力集中，同学间相互鼓励，互相帮助，勤奋学习的风气更加浓厚。
六、还要重视结合学生心理、年龄特征，开展形式多样的主题班会。中学生正处于少年期向青年期过渡的阶段，感情易冲动但不易控制，容易接受新事物但兴趣不易持久。因此主题班会的形式不能太过单一，可以进行常用的竞赛、文艺表演、讨论、辩论等形式外，有条件的话，还可带学生到教室外进行实地的主题班会课。如利用假日骑自行车到郊外感受大自然陶冶，到贫困的农家或具有教育意义的纪念馆、博物馆参观等，让学生身临其境往往能取得意想不到的效果。
七、适当引入多媒体工具，加强直观效果。如果在当今环境下我们还只用干巴巴地说教来进行教育，则很难引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过它能带领学生到不轻易到达的地方或重温过往的历史；通过电脑能让学生快速地获得大量信息；通过音乐能渲染气氛、带动活动的高潮。据有关研究表明，人们从听觉获得的知识能够记忆15%，从视觉获得的知识能够记忆50%，如果视听结合起来记忆的内容达到65%。
因而正确使用多媒体工具能够促进学生接受观点，提高教育质量。其实，在我们身边，优秀的主题班会有很多很多，以上只是列举了其中的一部分。只要你留意观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，重视贴近学生、贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织、策划形式多样的主题班会，必定能引起学生共鸣，引导学生健康、快乐、优秀的成长……。
班主任如何组织好一堂主题班会课？
感谢邀请。班会是学校进行德育的主要手段，以及传达并让学生理解的某些重要事情或者精神主要活动。开一节成功的班会，要根据学校或者班级的实际情况，在一定的背景下，来开展的。比如说，在开学初，收心主题班会，放假前，安全教育主题班会，九一八的时候，爱国主义主题班会，或者利用教师节的时候感恩教育等等。根据时间的节点，进行不同的教育主题。
主题有了，那么我们围绕这个主题，要进行设计各个环节，通过多种形式，一般的形式包含欣赏美文，相声啊，小组讨论，辩论赛等。要有一定的准备，任何班会要有一定的前期准备，跟学生去沟通，通过几个学生，认识到班会的目的，使其他人受到启发，并从意识上接受我们传递的主要信息。相信并能从自身做好或者改正。通过班会活动潜移默化的去影响学生的思想，正确引导学生，只要学生能接受并能认可，这样的班会就是一节成功的班会。
