这个任职年限各地规定不一，有的两年，有的三年，有的五年，甚至有的根本不作要求，具体要看当地情况。2、近几年年度考核没有不合格的情况；3、其他行业性要求。比如教师要求有班主任经历，工程师要求有项目业绩，研究人员要求发表论文等，这些条件由当地人社部门和单位掌握，各地存在明显的差异，不能一概而论。不过有一点是肯定的，那就是副高职称岗位内部等级的晋升没有那么复杂，只要个人年度考核都在合格以上，单位领导愿意给你名额，其他什么的任职年限等等的要求都不是事，能够从中级晋升副高，基本的学历、职称等条件都具备，一般不会出什么问题，剩下的就看领导愿不愿意拿名额出来以及想给谁的问题了。
副高级职称评审难不难，评过了待遇能提高么？
作为经历了从中级到副高级再到正高级评审全过程、一路磕磕绊绊的过来人，我的回答很简单：副高级职称评审说难也难，说不难也不难；评过了待遇肯定能提高啊，不然的话能生出那么多的是是非非呢！先说说副高级职称评审难不难就副高评审来说，难不难是相对的，有的人难于上青天，有的人可能得来全不费功夫。我1984年的重点大学毕业生，2002年评上了副高，经历了18年，而单位里有的老师二本毕业4年就评上了副高，您说副高级职称评审难还是不难呢？您可能要问了，你说自己是重点大学毕业生，为啥过了18年才评上副高职称呢？小孩没娘，说来话长啊。
评职称和打仗一样，也要天时地利人和，有时运气更重要。有的人具备资质条件，但没有名额，只能望职兴叹；有的人赶上了好机会，误打误撞没费吹灰之力就评上了。由于本省职称评审工作缺乏连续性，我大学毕业后八年，也就是1992年才评上中级职称。之后，因前面积压了很多老教师，加上每年就一两个副高名额，所以排号到了2002年，也就是说，我这个重点大学毕业生，评个副高职称竟然用了整整18年！至于正高职称嘛，那已经是2016年的事儿了。
有点儿背的就有走运的。前些年省里搞职称改革试点，我校被列入了首批试点单位之一，副高级以下职称本校组织评审工作，方案和结果报上级备案即可。乘上了这一班快车，几个刚毕业四年的年轻教师顺利地评上了副高。说完本校咱再说说外校的事儿。去年本地的第三中学，好不容易等来了3个副高名额，您知道多少人具备条件参加申报吗？68个，对，您没有看错，是68个！所以，题主问副高级职称评审难不难，真得看是在啥单位、啥时候。
