中后期出效果日常复习课：1）在前期课的基础上，了解每个学生的学习情况后，设置相应的课程内容，不要讲新知识，做已学知识的查漏补缺和复习。2）同样注重趣味性，但不要占用太多时间，中期课的重点是知识的吸收，要出效果；3）课后发小礼物，一对一进行微信或电话回访，告知家长今日查漏补缺的内容，对孩子哪方面进行了提高，针对孩子这种学习状态，在未来一个月可以把哪些知识进行查漏补缺。
这里，将一年的计划细化到一个月，目的是要让家长对孩子的学习效果有所展望，刺激其续费意愿；练习公开课：1）老师设计公开课堂，为呈现一堂精彩的公开课做准备；2）公开课的环节不必练习，但课中知识点需要在在此进行复习或者练习，目的是避免学员发挥失常，导致公开课家长看不到效果；3）课后发小礼物，告知学员在这里学习，学校的各种有趣活动，以此提高学员学习兴趣；4）课后家长沟通，一对一，还是每个学员都要进行。
3.课程结束做展示：上了几次课后，不让家长看到学习效果和学生的兴趣，就是一次“耍流氓”的转化课。所以一定要通过公开课将学员状态外化给家长，才能让家长知道学校和老师做了哪些工作，学员取得了哪些进步，从而促使家长续费。公开课前准备：1）准备成长记录表以感动家长：记录表包括学员的课堂表现、学习兴趣、学习薄弱点、性格、习惯这五方面内容的进步，以及老师为此所采取的方法；为每个学生拍几张课堂或者课间照片，贴在记录表中；制作完成后打印出来；2）准备家长视频以渲染气氛、加强家长参与感：提前向家长征集一个短视频，时间在20秒左右（或者视班级学员数量可以适当延长时间），内容为家长对孩子的期望或鼓励；3）准备学员视频，让家长看到成绩之外的感动：学员每人也录制一个20秒的视频，主要表达对家长的感谢；4）课堂展示内容：复习课对于重难点可提前在课堂中再次进行巩固练习；一定是一次完整课堂的呈现，课堂要能体现教学特色，比如趣味性、带动性、思考性、自主性，包括问好、暖场、教学知识引入、游戏互动练习、家长互动练习、课堂总结；家长互动方式有：做家长助教、家长小组和学员小组进行PK、家长参与游戏；公开课流程1）流程：a)开始前的等待时间，播放学员照片；b)开始时宣布注意事项，包括：请家长积极配合参与，给孩子树立榜样；请家长对孩子充分理解与鼓励，毕竟今天很多家长在场，可能有孩子特别紧张；c)进行课堂内容呈现；d)总结课堂表现，这一步很关键，主要就暑期班的主要学习内容、刚才学员的表现做讲解，能够提高家长满意度；e)播放家长视频；f)感谢家长的配合，告知续班优惠政策等；g)播放学员视频；h)家长填写调查问卷，问卷内容包括教学调查和转化意向调查；i)根据调查问卷及课堂观察，趁着家长感动的热度，课程顾问结合校区优惠、踢单技巧，立刻面资家长促转化；j)对于未转化的家长，打回访电话进一步跟进。
2）注意事项：a）提前3天通知家长开公开课；b）邀约时注意提醒家长亲自参加，爷爷奶奶参加孩子会不自信，孩子还是最希望爸爸妈妈来参加自己的公开课；c）公开课中注意家长到来前的服务：签到、端水；注意和家长互动；注意让学生和家长互动；d）为了增加公开课感染性，可提前准备学员课堂照片或视频，以及学员想对爸爸妈妈说的话，制作成视频剪辑在教室播放。
公司打算组织一场团建活动，有哪些推荐？
谢谢邀请。这个问题是第二次受邀请了，第一次没想回答，为什么？现在搞团建活动，做秀的多。真要按崇高理想和社会现实来搞团建，我建议能找几个合适的贫困村庄，贫困小学观摩一下。有能力有心意能捐点什么捐点什么，不捐什么，至少也算是搞了一次社会调查，让人们知道，建没美丽中国，实现中国梦，仍任重路远，同志仍需努力！。
