我直接、正色批评她：不要给他那么多钱，想想我们小时候怎么过来的。太娇惯了！接着她说：爸妈（尤其农家留守父母）常年在外务工，觉得亏欠孩子……我希望这种父母，不要因此依着自己的孩子，特别是还读小学的，这不是爱，其实是害。否则以后会特别难管，甚至没法管。考得不好，一定要找原因，改缺点，问老师或同学其平时表现；考得不好，证明在校落下的功课多——别人学习时，他混日子，玩了。
小学生期末考试没考好对老师有影响吗？
期末考试对孩子是一种考验，对老师是一种折磨。我刚刚经受完让人讨厌的期末考试！作为班主任，除了要保住自己的任教科目，还要祈求搭班老师的科目取得好成绩。这次期末考试第一场考数学，不知道是题目太简单，还是孩子们想着考完试可以自由了，或是终于可以拜托科任老师的监管了，总之第一场考试气氛太热烈，让一个刚出道的小姑娘任监考老师难于控制场面，几次求救教导主任。
事后第一时间告知科任老师，于是科任老师在群里通报批评全班，责备孩子们。让家长们自责，感激。作为班主任，我不想让家长太难受，况且我也去看了几次考场，并非监考老师说的严重。只是后来十几分钟孩子们都写完了不愿检查，导致考场有些失控。所以我只有发文感激科任老师对自己班级的无私奉献。考后也狠狠批评了全班的孩子。
在两天的阅卷煎熬中，成绩出来了。我班的数学，语文期末成绩稳居年级第一。我提在嗓子眼的心终于放下了，数学老师也不再有怨言了，孩子们和家长也可以舒一口气了。期末考试是对孩子的学习的一次总结，是对老师教学的认可。学校领导不会去细查老师的过程，他们只会看到一种结果，就是考试！所以期末考试对老师的影响非常大，涉及工资提升，考核，评职称等个人利益。
小学六年级学生初中选拔考试没考好怎么办？
感谢邀请。小学六年级的选拔考试，其实就是孩子们上初中以后的一个分班依据。对于家长和孩子没有必要做当作的担忧。我们现在都是就近入学，公平分班。如果没有考好，我反而觉得咱们有一些小窃喜。毕竟初中的课程重打锣鼓另开张，孩子们只要有良好的学习习惯，认真的学习态度，孩子一定会有优异的表现。拿我个人而言，能够让我眼前一亮，更能引起我兴趣和关注的，是这些与入班成绩有很大差距的学生，我更注重对这样个体的研究和分析。
孩子刚上一年级，人生中的第一次期末考试没考好，怎么办？
不要相信“孩子不能输在起跑线上”的所谓教育名言，因为孩子的成长原本就是一场马拉松长跑！一年级的孩子刚接触到正规的考试，没有考好属于正常现象，我们家长这时候千万不要去责骂孩子。相反，我们应该去安慰他，然后帮助他找出没有考好的原因。我家熊孩子今年已经初一，下面我和大家来分享一下当初他读小学一年级的故事。由于我孩子的入学年龄偏小，心智年龄跟不上，所以刚开始拼音就是他的一大难关，每天班主任都在我面前絮叨他怎么怎么的跟不上，并建议我们把他下放到学前班。
无奈之下，我买回来拼音卡片，然后和孩子妈配合，一个举牌，一个教读声韵母，一遍，两遍，无数遍……我知道孩子在学校里已经找不到自信了，在家里不能再打击，所以对于他取得的一点点进步，我们都会夸足了他，慢慢地，他的拼音也能整体认读了。晚上睡觉前，我们坚持讲睡前故事，但不是讲完就结束，而是讲完后我们会就故事内容问些问题，比如讲完《白雪公主》后，我会问他，坏王后一共照了几次魔镜？白雪公主在森林里被谁救了？令我们意外的是，一段时间后，班主任开始表扬他上课比以前专注了，写话水平也提高了，我想这跟我们的训练应该是有直接关系的。
在我们和老师的通力协作下，熊孩子第一学期的期末考试成绩处在班级中等，我们已经很开心了，大大地表扬了他一番，然后拿回试卷给他看。我没有帮他分析，而是引导他自己分析失分的原因，目的是让他明白，如果克服一些缺点，他完全可以考得再好一点。到了下学期，他比以前更自信了，基本上能跟上老师的上课节奏，然后我们在他的学习习惯上下功夫。
比如我们注重养成他先复习后作业的习惯，上学期熊孩子并没有回家复习当天课程的习惯，而是把课业打开，边看边做作业。这个学期我强行让他先复习，然后通过我的检测方可作业，开始他非常排斥，后来慢慢就变成习惯了！就这样，他的学习逐渐走上了正轨，在一年级下学期期末考试中居然给了我们个大大的惊喜: 班级第2名，然后一直到今天，成绩都在班上名列前茅！所以，我希望低年级的孩子家长一定要把养成教育摆在第一位，成绩摆在第二位！请帮助你的孩子养成良好的学习生活习惯，也请你给他们些时间，我相信他们一定会给你带来惊喜的！-------------------------------- 本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力！。
