看完电影《老师·好》有何感想？
看过这部电影就会让自己回想起自己的学生时代，老师的严厉，老师的付出自己当时都没能理解，这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
有一个当老师的妈妈是什么样的感受？
我母亲是小学老师，已经退休。从小学一年级第二学期到小学四年级，我在母亲所任教的学校上学，母亲上班，我就跟着母亲上学。母亲下班后要给学生义务补课，放学后母亲就把我安排在门卫室等候，有时候在门卫室做作业，有时候和在门卫室等待家长接送的同学聊天。母亲之所以不把我安排在自己的办公室，是为了不打扰办公室的其他老师，并且是为了不让我产生特权感：虽然我是教师子女，但是我和其他孩子是完全平等的。
因此，在母亲所在的学校上学，我几乎没有享受过什么特权。如今想来，我并没有抱怨母亲没有给我以教师子女的特权，相反我特别钦佩我的母亲，她真正做到了公私分明。而由于我在母亲所任教的学校上学，我至今都能回忆起在小学时“被母亲支配的恐惧”。我记得有一天我和一群男生在学校的空地踢瓶子玩，正逢母亲路过，母亲就那么冷冷地看了我一眼，那一刹那我惊恐万状，这一幕至今都历历在目。
还有一次，我在赶往学校合唱队排练的路上突然心血来潮，独自一人在学校的司令台上窜上跳下，结果不慎从司令台摔到地上，正好被母亲所教的高年级同学撞见。我摔在地上之后撒腿就跑，忍着痛奔跑着赶往学校合唱队排练，虽然身上很疼，但仍旧打算瞒着父母，但是母亲还是知道了一切——那名撞见我摔倒的同学向我母亲汇报了我摔倒的情况，母亲询问详情后，得知我摔倒后拔腿就跑，就说“看来是没什么事”。
回到家后母亲严厉地质问我，我只能老实交代了一切，洗澡脱衣服的时候，母亲发现我半边身子都有淤青，所幸没有摔得太严重。对于当时还是小学生的我而言，在母亲任教的学校上学，总感觉不太自由。当我上五年级的时候，母亲被学校安排担任我所在班级的班主任，又适逢我家搬家，考虑到我在母亲班上会有特权之嫌，并且也考虑到上下学的来回路程，父母和我一起商量，我是不是该转校；可能是出于对自由的向往吧，我最终选择转校到了离新家比较近的一所小学，最终在新的学校读完了五年级。
