开题报告不叫答辩，主要是论证，导师一般也不会有什么问题，因为开题报告导师都看过，按现行做法，基本上学生要做的都是导师项目或者课题的一部分。通常情况下，他们会看你的文献综述，也就是国内外研究现状吧，看看你的选题是不是前人没有做过的，或者有待深化的，如果是那问题就不多。
论文开题答辩导师会问什么问题？
开题报告不叫答辩，主要是论证，导师一般也不会有什么问题，因为开题报告导师都看过，按现行做法，基本上学生要做的都是导师项目或者课题的一部分。提问的一般是请来参加报告会的其他人，我们姑且叫论证委员会委员。通常情况下，他们会看你的文献综述，也就是国内外研究现状吧，看看你的选题是不是前人没有做过的，或者有待深化的，如果是那问题就不多。
教师应该如何规范撰写开题报告？
一.申报学科，课题名称，申报单位，负责人（申报课题的基本原则1．方向性。把握正确的教育改革方向，体现与时俱进，开拓创新的精神。 2．针对性。突出当前我区基础教育教学改革与发展中急需研究和解决的重要和具体的问题。3．前瞻性。探索教育改革与发展的基本思路与规律，进行适度超前的研究。4．时效性：教育改革和发展的理论和实践问题为研究重点，保证选题具有针对性和实践性；要突出对教育改革成功经验的科学总结；着眼于推进理论创新和实践探索）二.项目组成员（名字.职称，联系方式）三.项目组成员已经有的研究成果。
（就是原有的论文或者参加过的课题）四.立项论证：1. 研究背景和意义（这个上网搜些材料，是大的方向和背景，教育改革和发展的理论和实践问题为研究重点要突出对教育改革成功经验的科学总结）2. 研究目标与内容（对象，培养什么能力，什么能力参考课标）3. 预期创新点（从改革和发展及课堂教学中面临的实际问题）4. 研究方法和步骤（这里认真做好课题论证和研究设计，主要采用哪几种方法，这些方法的介绍。
