?三、在学校找作文素材，随时记在小本上同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动……?四、在社会找作文素材，随时记在小本上小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等?五、在自然中找素材，随时记在小本上花草树木、虫鱼鸟兽……例如：蜜蜂?六、在阅读中找素材，随时记在小本上读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度……?七、记在本子上，要有条理性，比如按主题进行归类 ?八、记录素材，要有自己的观点态度，万不可只摘抄，没有思考亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
中小学生的作文素材，有什么方法积累吗？
☃️☃️☃️☃️感谢悟空邀请☃️☃️☃️☃️ ?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析俗语云：“巧妇难为无米之炊”，倘若无米，焉能成炊？穆老师认为，写作文亦如此。即便你有“词源三水”之才华，“倚马可待”之能力，倘若没有写作素材，仍难成文。即便写出来，文章也是空洞无内涵。
中小学的作文，大都要求写记叙文，且以青春感悟类为主。青春感悟类作文以成长励志类和情感道德类为主，所以学生在写记叙文时，以写人记事类记叙文居多，故此，我们的写作素材一定要具有真实性。只有写作素材真实，才能保障我们的作文具有真情实感。那么，如何才能让我们的写作素材具有真实性呢？答案只有一个，那就是“生活”。
我们的学生要学会从实际生活中索要写作素材，那么问题来了，我们该如何去积累生活中的素材呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招对于学生而言，生活包括四个方面，分别为家庭成长生活、学校学习生活、社会接触生活和自然体验生活。?一、家庭成长生活〖1〗爸爸妈妈关爱与教诲 〖2〗爷爷奶奶的疼爱或经验智慧分享〖3〗 厨房、餐桌、客厅、书桌之事 〖4〗家庭景或物 绿植、盆摘、宠物……〖5〗家庭举办的活动或外出旅行等?二、学校学习生活〖1〗同学友谊〖2〗师生情谊 〖3〗课堂之事〖4〗课间趣事〖5〗学校活动〖6〗班级活动?三、社会接触生活〖1〗卖煎饼大妈〖2〗街市商场之事 〖3〗公交车听闻 〖4〗小饭馆老大爷〖5〗小区保安；〖6〗凌晨的清洁工；〖7〗捡破烂老爷爷〖8〗修自行车老大爷〖9〗修鞋大叔〖10〗烤红薯大叔〖11〗 可怜的乞丐〖12〗烤羊肉串大叔……?四、自然体验生活〖1〗花草树木〖2〗虫鱼鸟兽〖3〗风霜雨雪〖4〗山川江河〖5〗日月星辰最后，穆老师给大家附上议论文写作素材积累方法，希望对有需要的同学有所帮助。
好的作文素材需要从哪里找？有什么推荐吗？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析何谓“好的作文素材”？穆老师认为，素材再好，如果你没有“匠心巧手”，一样写不出好作文。所以，穆老师就不再讲一些理论知识，因为同学们听了还是不会。穆老师索性就从具体的优秀范文中“提炼”出好的素材来，让同学们看得懂，容易学。
有什么书可以提高写作能力，或者拿来做素材本？
提高写作能力是慢活，不是哪“一本书”就能立竿见影的。首先，写作具有综合性，需要各方面的知识储备，特写是人文科学的知识，都需要慢慢地积累，不是那一本书能做到的。其次，写作具有实践性，要多些多练，这样思路才能开阔，遣词造句才能不断熟练。熟能生巧就是这个道理。也可以“仿写”，像写字临帖一样，慢慢形成自己的东西。
一篇好的文章是素材的组合，灵感的碰撞，关于收集素材，大家都是如何做的？
我是这样搜集写作素材的。我平时在网上看各类新闻、电影电视、自媒体文章、散文随笔等文章时，只要看到我喜欢的，或者自认为与我的写作有关的文章，都会立即收藏在网页文件夹里。当我写作时，就会自然想到我曾经收藏的资料，翻出来观查那些能用上。或者，当我写作某类文章或小说时，遇到不懂或者不甚了解的问题，我会立即去百度。
在百度搜索框里输入问题，在跳出来的很多答案里选择自认为有用的项目收藏起来。然后用在所写文章里。比如，那年我在天涯网站浏览时，看了许多帝王将相才子佳人的历史故事，心中很是感慨。于是我萌发了写一个历史名女人的小说的想法。最终我选择了蔡文姬。通过百度查阅了大量蔡文姬以及东汉末年的资料，写出了那本出版小说《乱世红琰蔡文姬》。
我一直喜欢看悬疑推理类小说，阅读和收藏了很多这一类作品。当我看了东野圭吾的小说后，更是十分喜欢。他的小说以及其他悬疑类作家的书，早已在我头脑中产生了深刻的潜移默化的影响，于是，我根据以往的材料和自己的灵感碰撞，集腋成裘写了一本《谁是凶手》，发表在掌阅平台上。如今，在自媒体创作平台上，我也十分注意收集名家文章和好作品，通过阅读好文好书，提高自己的审美和思想水平，以期写出精彩佳作。
