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礼仪教学(礼仪教学视频)

来源:整理 时间:2022-04-24 16:24:42 编辑:教育经验 手机版

礼仪教学(礼仪教学视频)


一.礼仪在教学中的重要作用

1.教师礼仪的基本特征有师资,师表,师德,师心等等。党中央强调:全体公民要明礼诚信,提倡教师礼仪是时代的要求,职业的期待。

2.你要让人民群众提高自己的素质,要让我们的全体公民提高礼仪素质,需要教师为人表率,率先垂范。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

3.教师在礼仪推广和普及中,扮演着为人师表,率先垂范的角色。 而对于教书育人的教师来说,万事之师表也,即有天然的亲和力。

4.要好自为之,自律是第一位的,严于律己,宽以待人。二者相鉴,缺一不可。现代教育以学生为本,所以你一个真正有教养的人,一个真正热爱自己工作岗位的人民教师,就要爱护学生,端正态度,以宽待人,要善于包容。

5. 我个人认为师表是首要的。师表,语言,心灵,仪表,行为都要美。楷模就要思圆行方(一切都应该是美的——契坷夫)。

6. 在从事教师行业中,我通过看其他教师的着装经验,加上自己的着装体会,我觉得教师的着装"简洁"非常重要。

7.教师从事教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”。

8.“简洁”,可以理解成“简单,洁净”但不是保守,落后。简洁之中体现端庄,不要过分张扬。我,作为一位80年代出生的年轻教师,平时也较注重季节流行服饰,个人主观认为穿得干练点,如,一件流行色的收腰短上衣配条牛仔裤。

9.既不乏青春气息又有一股干劲十足的味道。教师有了干劲,学生也就动力十足,朝气十足。因此教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

二.如何学会礼仪

1,定位,自己在礼仪方面哪些好,那些欠缺寻找途经(书籍,你身边比较懂礼仪的人她们是怎样做的?可以多像他们学学)也可以去上上礼仪课,很多地方都有

三.礼仪的基本教程是什么

1.推荐看 卡耐基的书 《人性的优点》 《人性的缺点》 看完之后你会一清二楚的,特别是后一本上大美院一生○性格内向者要想成功地交际,必须明确这样的观念: 内向性格不等于不良性格,更不是成功交际的障碍。

2. 全国大千世界,芸芸众生,每个人都有自己不同于其他人的性格特征。尽管人们的性格表现千差万别,多种多样,但是,归纳起来无非可以分成两大类型:内向性格或比较倾向于内向性格、外向性格或比较倾向于外向性格。

3.外向型性格并不一定就是优良性格,内向型性格也并不一定就是不良性格。那种认为只有性格外向、口若悬河的人才会具备较强的交际能力,而“性格内向”与“不善交际”之间应该划等号的观点,不仅在理论上是错误的,而且与客观事实也是不相符的。

4.尽管性格类型对交际状况会有这样那样的影响,但它对善不善于交际以及对交际能力的强弱却起不到决定性的作用。

5. ○性格内向者要想成功地交际,必须充分发挥自身的性格优势。 由于性格内向者总是按照自己在特定心态下附加的联想意义来解释外界事物,因此,他们比较习惯于沉浸在个人的精神世界中,日久天长,便逐渐养成了沉稳踏实、喜欢思考、耐心谨慎、自制力强、平易近人、坚韧文静,但有时也有敏感多疑、心绪消沉、胆小软弱、固执拘谨、因循守旧、精神怠惰、行动迟缓的特性。

6.不难看出,性格内向者少言寡语,不喜欢锋芒毕露,“嘴巴严”,是个很好的倾听者,绝少出现言多语失的情形,因而,他们往往比那些快嘴快舌的所谓性格外向者更容易博得其他人的信任,大伙有什么话也更愿意对他们讲。

7. ○性格内向者要想成功地交际,应努力将性格弱点转化为性格优势。 这里,首先要明确一个基本问题,由于性格类型是在一定的气质类型的基础上建立起来的,而气质类型又是与生俱来、不可改变的,性格类型也不可能发生根本性的变化。

8.具体地说,它不会出现如某些朋友所期望的那样,由内向性格转变为外向性格,或者由外向性格转变为内向性格(当然,由于外伤等造成脑部出现器质性病变而发生的特殊病态改变不在此列)。

9.人们平常所说的性格发生变化,其实仅是指特定性格类型中的“优良性格”与“不良性格”在不同时间、不同地点、不同条件下会有不同的具体表现而已。

10.例如,在保尔·柯察金的一生中,便充满了爽朗与抑郁、坦率与孤僻、果断与徘徊等矛盾重重的表现。其他许多伟人的一生,也往往处于这种状态之中,但他们最终都战胜了自己,战胜了性格不足,成为顽强不屈、斗志旺盛的人。

11. 其次,性格内向者的某些性格不足,从另一个角度来看,也有它的两面性。比如,性格内向者的一个明显弱点就是胆小和软弱。

12.但是,对许多性格内向者而言,胆小与软弱又是以遵纪守法、与人为善和没有粗鲁性的攻击言行表现出来的。人们在与这些性格内向者相处时,会更有安全感,没有心理负担。

13. 总之,让性格内向者变得热情奔放、激情荡漾、口若悬河、高朋满座是既不现实也无必要的。但是,不热情奔放却见解精辟,不激情荡漾却韧性十足,不口若悬河却一语中的,不高朋满座却左右逢源,则是性格内向者应当追求的目标。

四.大学礼仪课都教什么

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