“性”这个词首先浮现在我脑海的是各种各样的代理人，比如房地产中介、求职中介等等。那么教学的工具性就是教学要授人以鱼，而不是被人钓鱼。1.教学。教学的中介，个人认为是指教师是学生和课本知识的中介。教师的目的是促进学生与知识的合作，追求一种大家都满意的局面。
“教学的中介性与工具性”怎么理解？
大四法学僧来回答一下。“教学的中介性与工具性”怎么理解？说真的，这是我第一次听到这个概念，请允许我来斗胆发个言。我认为要理解这句话必须进行合理的拆分讨论，这句话有三个关键词：教学、中介性以及工具性。1.教学。教学就是教师和学生直接共同完成的一种学习活动。通过这种方式，教师有计划、有组织、有目的的引导学生了解并熟练掌握相关的文化科学的知识，以及相关的技能，达到为社会培养人才的目的。
2.中介性。中介性这个词，我最先想到的是各种中介，比如房地产中介，比如找工作的中介等等。中介的目的就是在两个事物直接进行居间的联系，从而促进他们的合作，谋求共同的发展。而教学的中介性，个人认为就是教师是学生和课本知识之间的中介，教师的目的就是促成学生与知识之间的合作，追求一个大家都满意的局面。3.工具性。
说到工具性，首先想到的就是各种劳动工具，比如锄头、扳手、螺丝刀等等。工具是一个相对的概念，并不特指什么。工具的作用是指在工作中使用的器具，后来引申为实现、完成或推动某件事情的手段。那么教学的工具性就是教学要授人以鱼，而不是被人钓鱼。综上所述，我认为“教学的中介性和工具性”就是教学工作要像中介一样，努力促进学生与知识的合作，始终坚持授人以鱼不如授人以渔。
