我觉得最好是没有奖励，不过按照题主家的习惯，好像单纯口头表扬已经不能起作用了，那就攒积分，每天按时完成作业得积分，积分达到一定数量可以完成他一个小心愿，比如周末玩一个小时游戏，平时不能给孩子继续再玩了。管教孩子软的不行咱们可以来硬的，妈妈管不了爸爸管，总之孩子有坏习惯，咱们做家长的得管，不能任其发展下去。
小学五年级的男孩迷恋网络游戏，不让玩就不学习，家长该怎么办？
我目前没有足够的成功经验回答这个问题，不过，我家孩子不沉迷网络游戏和手机，不沉迷于电视，这是我比较欣慰的。之所以我还想回答一下，真的是看着比较着急。5年级就沉迷网络游戏，这个真不是啥可以接受的习惯，现在必须把这个习惯改过来，否则到了青春期就太麻烦了。首先，重要的是先把玩网络游戏的习惯戒掉，先不让玩游戏，不学习就不学习吧，不能每次都是把玩游戏当成给孩子学习的奖励和交换筹码。
这本身就是一个错误的开始，玩游戏小时候你能控制，可是现在5年级就沉迷了，再大一点，孩子自己有手机了，不需要经过你的允许就可以玩，别说是作业不想写，严重可能都会不想上学，现在有多少案例因为家长不让玩游戏孩子做出极端的事情，所以用玩游戏当做给孩子写作业的奖励，就是家长的决策失误。必须趁孩子还小，家长还能管控的时候把这个习惯改过来，要不到了青春期，更是麻烦重重！其次，你必须让孩子明白，学习是孩子自己的事情，他自己学到的知识最后是自己受益，不是给家长学，家长之所以监督管理他是因为他还小，不懂得自我管理和学习的意义，家长有责任帮助他，所以，完成家庭作业家长不需要给他奖励，即便给奖励也是其它方面的，比如可以一起去楼下玩一会，一起做运动，或者买一本喜欢的课外书，总之奖励不能过大，否则孩子的胃口会被养大，父母总有一天满足不了他。
我觉得最好是没有奖励，不过按照题主家的习惯，好像单纯口头表扬已经不能起作用了，那就攒积分，每天按时完成作业得积分，积分达到一定数量可以完成他一个小心愿，比如周末玩一个小时游戏，但是平时不能给孩子继续再玩了。管教孩子软的不行咱们可以来硬的，妈妈管不了爸爸管，总之孩子有坏习惯，咱们做家长的得管，不能任其发展下去。
另外我特别不赞同那种总和孩子搞交换的做法，我小时候好像家长让干什么事情就会无条件去做，做不好都不行，慢慢我就懂得有些事情必须去做，而且需要做得好。我记得我家孩子学习打乒乓球的时候，他不喜欢学，每天练习的时候特别不在状态，跟我们一起练习的一个家长告诉我，你可以给他奖励，打多久的球就可以看一会儿手机，我当时并没有采纳。
我觉得不喜欢打球是因为他不喜欢，没兴趣，这可能是我们帮助他选择的原因，即便我用交换的方式让他学习，他也不会爱上打球，况且，我不想让他觉得他学什么东西是为了我。可能只有家有男孩的人才能体会养一个男孩子的个中辛酸，但是怎么办呢？这可能就是为人父母的不易！原来我是孩子不懂，现在我是妈妈就完全了解了大人的不容易了！。
