玩拼图的时候小朋友需要拿着拼图块不停地调整位置，要把拼图叠加起来或者插进去。3岁以后的拼图我就不特别写了，因为3岁 的小朋友玩的拼图和大人玩的差不多，只是块数的多少而已。拼图目前是我女儿的最喜欢的玩具之一，关于拼图有多好，真的是谁玩谁知道啊。
如何正确教导孩子学拼图？
我是一个两岁半宝宝的妈妈，很高兴和你分享我和女儿关于拼图的小故事。每当同事们问我给孩子玩什么玩具好时，我都会推荐拼图。拼图目前是我女儿的最喜欢的玩具之一，关于拼图有多好，真的是谁玩谁知道啊。她现在的拼图能力还是比较强的，对于玩得比较熟练的60块的拼图，基本15分钟之内就能独立完成，我作为一个大人，连我自己都感到好惊讶。
后来给她买了更高阶的，她就不大愿意自己动脑筋了。其实，一开始给我女儿玩拼图，我并没有抱着什么目的，只是想训练一下她的专注力和动手能力而已，没想到还给他玩出了个花。现在回头来看，我很庆幸自己很早就给他接触拼图了。不管孩子擅不擅长拼拼图，我都建议一岁后要多给孩子玩玩拼图。01玩拼图的好处我也是看到女儿进步这么大才仔细思考了下，和大家说一说吧。
一是提高动手能力。玩拼图的时候小朋友需要拿着拼图块不停地调整位置，还要把拼图叠加起来或者插进去。这些小小的动作对孩子精细动作、手眼协调能力的发展都是非常有好处的。二是提升认知。通过陪着孩子玩拼图，我有个大的发现，孩子和我们的思考问题的方式有很大的区别，我教她是先找规律，由外而内一圈一圈拼。她却靠着自己的记忆来拼，看似没有章法，其实她会先把画面记住，再找相应的图片放进去，所以有时候她会拼得比我还快，孩子的记忆力在这个过程里面也得到了很大的提升。
三是培养耐心。我女儿小的时候其实很没耐心，比如拼图她拼不出，会把东西全部摔倒地上。现在她慢慢学会了“耐心”，知道要多研究一会，才能破解“难题”，实在不会的，还会主动请求帮忙，“妈妈你可以提醒我一下吗？”，而不是“妈妈，你帮我拼吧”。我就发现，当她拼对了图的时候，她的成就感爆棚，这会激励她继续钻研。02对于不同年龄的孩子，我们的拼图选择应有所区别。
1岁以前我女儿在1岁以前接触的拼图都是带手柄的拼图，图案则是字母、水果、数字这些简单的图案，孩子只要拿着手柄，拼图填进相应的位置就可以了。带手柄的拼图有个好处，主要是宝宝的手指还没那么灵活，带手柄的会比较方便他们进行抓取。而且，这种拼图也比较简单，主要考验的是小朋友对图形的认知能力。1.5岁-3岁2-3岁是小朋友拼图能力飞速发展的时期，选择符合孩子认知能力的拼图会起到事半功倍的效果。
图案的选择上可以选择交通工具、动物、动画人物等他们熟悉的内容。拼图的片数逐渐由2片，逐渐过渡到9片，16片，40片，48片，60片等。等孩子有能力驾驭一种类型的拼图以后，再“进阶”。3岁以后的拼图我就不特别写了，因为3岁 的小朋友玩的拼图和大人玩的差不多，只是块数的多少而已。03玩拼图，引导她循序渐进很重要！我上面罗列那么多值得尝试的拼图，其实我女儿真正玩过的不多。
原因很简单，她只对自己感兴趣的图案有兴趣去拼！第一，优先考虑孩子喜欢的题材。女儿小一点的时候，喜欢动物，我就给她买各种动物的拼图。再大一点的时候，我会让她自己选择想要的拼图，这样她拼起来比较积极性高。所以，我们一定要投孩子所好呀！第二，按阶段学习。给孩子选择拼图一定不要想“一口吃成一个胖子”，选择要符合孩子的认知过程（一般拼图都有标示孩子的适用年龄，如6M ,3 等），没必要一上来就挑战很难的。
否则游戏过程给孩子带来的挫败感会打击孩子的兴趣。让孩子先在成就感中循序渐进，逐级挑战，他们会越来越喜欢这个智力游戏的。我前面讲过，我给女儿玩的拼图，片数是逐渐增加的，这中间都是她能够熟练自己拼完上一个阶段的内容后，再“进阶”的。第三，引导多次练习。女儿15分钟能够拼完60片拼图，并不是天资高，她是在反复拼同一个拼图的情况下达到“炉火纯青”的“境界”的。
在接触新的拼图的时候，她还是需要花较长的时间才能完成的。另外，我们平时在指导孩子拼图的过程中，尽量不要代劳或者频繁提醒，只有在孩子一直卡在一个地方没有进展的时候，稍微提点一下就行了，让孩子自己在探索过程中充分享受成就感来得更有意义。小朋友的学习有快慢，擅长的东西个体差异也很正常，大人不需要太功利地去看待这件事，只要孩子有进步就是成功。
在家里和孩子一起玩哪些游戏，会让你觉得很开心？
我觉得陪孩子玩是件很有趣的事，而且我是二胎全职妈妈，尤其是小女儿后来从幼儿园退园后和我在家，每天我在伺候小主吃喝拉撒外要做的最重要的事就是变着花样陪她玩。随着孩子们日渐长大，我们在家玩的游戏也是不断发展变化的，现在儿子已经上小学，女儿也5岁多，目前我们玩的游戏不管需不需要借助玩具，孩子们最喜欢的都是那些可以充分发挥想象力的游戏。
一， 最百变的就是“过家家”。各种玩法，一会儿医生和病人，一会儿超市收银，一会儿餐厅点菜，一会儿妈妈和孩子……家里一切玩具和生活用品随手都可以成为游戏的道具。二， 最喜欢的就是泥塑。橡皮泥、纸粘土、陶泥、胶泥……这在我家几乎从来不会断货，随时可以想玩就玩，今天捏只蝴蝶、蜜蜂，明天捏个玫瑰花，孩子们的手指越来越灵活，塑形的水平也越来越高。
三， 乐此不疲的搭房子。(这个真没图)不过我家的搭房子可不是用积木，而是用沙发靠垫、枕头和薄毯。搭成一个小篷子，孩子会多到里面，孩子玩这个游戏真的是乐此不疲。四， 千年不变的棋牌乐。虽然现在的玩具太多，孩子们似乎对棋牌上的兴趣不像我小时候那么浓，不过这仍然是我们经常玩的游戏项目，不过明显的我和孩子玩的种类远没有我小时和爸妈玩的种类多。
五， 带有无限可能性的拼插游戏。各种拼插玩具是我最不吝啬买给孩子们的玩具，拼图、插片、磁力片、磁力棒、传统积木、乐高积木……买了不下十几种，每一种都能玩出无限可能性。六， 每天都少不了的亲子DIY。每天都会固定1个小时左右做些亲子小手工、亲子美食……每天我陪孩子玩的游戏真的是太多了，就不一一赘言，我们总说给孩子最好的童年，让孩子的童年更加五彩缤纷，充满想象力，但是这并不是只靠给孩子买各种各样的玩具就能做到的，更重要的还是要父母陪伴在身边，这是任何玩具都取代不了的。
您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题，首先祝您新春吉祥！由于今年的特殊情况，我们做家长的正好可以好好陪陪孩子，以增进亲子关系！一：亲子共同读绘本。注意：亲子共读是父母陪孩子一起读绘本，而不是把书扔给孩子，否则起不到亲子互动的作用。儿童绘本不同于普通图画书，父母要选择适合自己孩子的儿童绘本。亲子共读可以：①增进亲子感情，有利于亲子沟通。
②提高孩子语言能力，培养孩子形成自主阅读的良好习惯③欣赏美文和图画，提高审美艺术素养④提高认知，增长智能⑤提高道德品质，促进情感发展二：老照片里的父母。父母可以拿一些以前的老照片，让孩子指出照片中那个是爸爸或妈妈，再让孩子看一看以前的父母和现在的父母有哪些不同，父母还可以给孩子讲一讲照片背后有哪些故事。
①增进亲子关系②让孩子了解父母③培养孩子观察能力、辨识能力。④培养孩子沟通能力三：亲子过家家，迷你便利店。家长可以找一些小玩具，或者卡片什么的，摆在桌子上并表上价格，在用纸片画一些“钱”家长或孩子当老板，孩子或家长来买东西，家长要耐心的引导孩子算对价格。同时也要引导孩子礼貌的沟通，多用礼貌用语。①增进亲子沟通。
②锻炼孩子思维能力③培养孩子算数能力④培养孩子社交能力。 四：鸡蛋或石头涂鸦。孩子天生就爱涂鸦乱画，在鸡蛋或者石头上再或者废旧纸箱上涂鸦，不仅满足了孩子的小小欲望，有父母陪伴孩子会更满足，更容易接受父母的建议和说教。①增进亲子沟通，和睦亲子关系②培养孩子想象力和艺术细胞③培养孩子动手能力，和思维能力游戏是孩子的主要沟通方式，陪玩，是爸爸妈妈除了陪孩子吃、喝、睡以外的头号天职，也是孩子除了吃、喝、拉、撒、睡之外的头等大事。
