家长和孩子一起玩，一起讨论怎么才能玩好积木，在玩的过程中，打开孩子的心扉，了解孩子心理想什么？（4）千万不要打骂，讽刺和嘲笑孩子。4岁的宝宝，如果是第一次接触乐高积木的话，建议初始购买无主题的LegoClassic大套，这种乐高最能开发孩子的想象力，随意搭配，无拘无束，同时培养宝宝的兴趣。
成年人玩乐高积木是怎样的一种体验？
其实现在成年人的压力都很大，适当的找到一种宣泄自己情感的方式，卓然不错。乐高会是我比较推崇的一种娱乐的方式。首先，至少不用对这个点子屏幕一直看，想想咱们现在一天要对着LED屏幕多少时间。第二点，创造力，玩乐高的时候其实还能发挥自己潜在的创造能力，你会发现竟然还有这样的拼搭方法。第三点，满足感兴奋感，每次玩都会特别开心，因为你会发现一堆没有任何关联的积木，最终被你整合成一个像模像样的艺术品，着实让人兴奋喜悦。
16岁的青少年喜欢玩乐高积木正常吗？
当然正常，放眼过去，四十多岁的中年油腻大叔爱好乐高的也比比皆是。我觉得这不仅仅是一个玩具，更像是一种习惯，玩的时间长了就放不下了，每个人都有自己的爱好，玩乐高应该也是其中的一种，没有啥正常不正常的。乐高大电影可以去了解下，我觉得最后的那段是一个升华，父亲通过理解儿子的童心和创意，不再限制儿子玩积木，其实讲的就是成年人与儿童之间的矛盾，自由与专治，个性与教条之间的对战。
4岁的宝宝，如果是第一次接触乐高积木的话，建议初始购买无主题的Lego Classic大套，这种乐高最能开发孩子的想象力，随意搭配，无拘无束，同时培养宝宝的兴趣。等宝宝长大些，5岁可以考虑Lego City城市系列，以及Lego Education教育系列，如果宝宝时女孩，乐高有倾向女孩的Lego friends系列，这些系列都是针对不同年龄层的积木，可以随着孩子成长，购买更多同系列的产品。
有没有有经验的宝妈推荐一款适合宝宝的乐高积木？
你好，我是一名从事0-12岁儿童教育工作的二胎宝妈。我的孩子2个孩子，从2岁多开始玩乐高，以及兼容积木，我自己也是乐高类积木的培训的教学顾问。我愿意回答您的问题，以下就是我个人的一点意见。请看视频有详细讲解。希望对您有帮助。 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 808, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/bdc3f8eb24b94c84b1fb566d5a0b8819。
小孩有注意力障碍，现在初一下学期了，学习一塌糊涂，但乐高积木玩得很好又话唠，咋办？
谢谢邀请，孩子的注意力障碍是医生说的吗？建议去医院看看。学习一塌糊涂，玩积木很好，很专注，这个有可能下面几种情况：（排除是病的情况）（1）家长认为孩子注意力有问题，给孩子所谓的贴标签。（2）孩子是选择性注意力障碍，还没有适应初中的学习和生活，他现在讨厌学习，不愿意学习，学习没有给他成就感。孩子是一面镜子，如果他厌学，说明家长对孩子的关注差，他为啥不想学习了，出了什么问题？孩子在人际关系上是否出现问题？是否和老师的关系有问题？家长需要马上去调查和咨询。
（3）孩子是故意用这种方法吸引家长的注意。家长和孩子一起玩，一起讨论怎么才能玩好积木，在玩的过程中，打开孩子的心扉，了解孩子心理想什么？（4）千万不要打骂，讽刺和嘲笑孩子。放下手中的事，蹲下来，平等的对待孩子，给孩子安全感和信任感，培养孩子的兴趣爱好，有条件让孩子去找一个兴趣班。让孩子找回自信。（5）先打开孩子的心灵，和他建立沟通，培养孩子的自信，回过头来，再引导孩子学习上。
