在这充满竞争的社会，有没有必要让两三岁的孩子参加全脑教育培训？
谢邀！充满竞争的社会，也不必要让三岁的孩子去参入。三岁开始培养孩子的好习惯，好习惯比好成绩重要！父母把孩子带到这个世界上，就要给他最好的教育。孩子三岁了，他已经有了认知能力，家长要培养孩子的一些好习惯，习惯的养成不是一朝一夕，而是长期的。1.培养孩子读书的习惯。著名的天才科学家说爱因斯坦说过：”如果你想让孩子变的聪明，你就让他读童话。
如果你想让你的孩子变的更聪明，就让他读经典的童话。”可以给孩子买童话画本，跟孩子一起读，读完了再让孩子口述一遍，培养孩子的说话能力。童话里有很多故事情节，家里可以经常讲故事比赛，看谁讲的好，看谁引用原文的词语多。事实证明，读童话书是教孩子识字和记词语最好的办法！多读书，多认字，记很多佳词美句，为上学写作打下坚实的基础。
2.培养孩子的时间观念，干什么有时间规定，不能拖拖拉拉，磨磨唧唧三岁之前，家长要培养孩子的时间观念。有很多家长问我，孩子干什么都磨磨唧唧怎么办？从小给孩子规定：早晨起来穿衣10分钟，解手10分钟，洗漱10分钟，吃饭20分钟。白天有时间可以看《动物世界》和少儿节目30分钟。有的孩子晚上看电视到九，十点，早晨不起，去幼儿园迟到，这都是不好的习惯。
家庭必须有规矩，没有规矩不成方圆。把孩子培养成时间意识很强的孩子。3.要尊重孩子，也要教育孩子尊重别人，做个有礼貌的好孩子现在的孩子是家里的小霸王，有的孩子很小家长就管不了！这样的孩子就没有好习惯，不知道尊重父母……。再如，坐车要让坐给老人，过马路要遵守交通规则……，吃饭要让长辈先坐，吃饭时不挑食，专挑自己爱吃的吃…！。
见了熟人要打招呼，见了长辈要问好，在幼儿园和小朋友团结友爱，互相帮助。4爱劳动从自己的事情自己做开始。叠被子，衣服。培养孩子做家务，是家长对孩子的最大负责！社会竞争再激烈，但也不能让三岁的孩子参入，三岁开始家长要培养孩子的很多好习惯和良好品质。不要做一年养习惯，十年改坏习惯的事！好习惯比什么都重要！。
幼儿园另外又开了一个全脑开发课每学期2000元钱，想问一下孩子有必要去上吗？
首先看一下这个幼儿园老师是否有教师资格证，给人感觉不是教育，而是交易！别人都是兼职打工，这样的学校好像就是兼职挣钱，怨不得家长对老师不信任不尊重。所谓的全脑开发不知忽悠了多少国人与孩子，全脑开发不是教育，是标新立异哗众取宠忽悠人的伎俩。这是商人利用家长对孩子的要求和希望，也就是利用家长的攀比跟风和焦虑心理，进行所谓的大脑开发。
真正的教育家研究的不是孩子的全脑开发，而是孩子的潜质的开发和素质的培养，考上清华北大的学生没有一个是因为全脑开发出来的，是根据素质教育的综合能力来培养。就像以前的快速提高分，快速考大学，快速进入前几名等等所谓的快速教育方法论，现在这种声音被家长和孩子逐渐抛弃，不过这种声音还在不停的吆喝叫卖，还是有人愿意掏钱的嘛，套路越深，家长越感兴趣，掏钱越利索，这是和教育理念相违背的商业套路而已。
商人和家长，拿着孩子的青春时光做游戏，充当着一个愿打一个愿挨的角色，商人赚得盆满钵满，孩子也没有考上大学，结果是家长人财两空。幼儿园孩子的大脑发育还很稚嫩，就开始对孩子全脑开发啦？纯属拿着孩子的生命当儿戏。为什么家长对老师不信任不尊重，这样的老师就没有负责任的做教育工作，而是拿着孩子做商业运作，以利益收入为目的，能把孩子教育好，就是一种对教育的讽刺。
这样的老师损害了教师形象，影响教育工作的有效开展，结果是，老师挣到钱?了，家长和孩子却没有任何收效，日积月累，造成家长对老师的不信任不尊重。家长不要攀比跟风焦虑不安，家长要了解自己孩子综合能力，更要知道什么是真正的教育概念，才不会被人轻易给忽悠了，也许你有钱，最可悲的是最后人财两空。没有钱可以再收获，如果孩子失去了成长机会，就永远成为不光彩的过去！。
