教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见，智育在全面发展中处于什么地位
智育在全面发展中处于什么地位具体地说，我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。就其教育目的结构来说，是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育；就受教育者素质结构来说，是德、智、体、美、劳全面发展，对受教育者进行“五育”并举教育，达到受教育者德智体诸方面全面发展。7．义务教育的任务和培养目标智育对社会发展的作用,是通过培养人实现的。智力的再生产过程,是把人类千百年积累起来的物智育在人的全面发展教育中占有极重要的地位和作质文化、精神...
更新时间：2022-05-15标签： 教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见智育在全面发展中处于什么地位教育教育部关于 全文阅读