自我效能理论指出，学习者亲身经历的成败对自我效能感影响最大。学生在讨论中既看到自己的长处，增强自我效能感，又可从他人身上看到自己没有发掘的潜能，这些都有利于增强自我效能感。宽松和谐的教育环境有利于自我效能的形成与提高，压抑的教育情境则会降低自我效能的形成。如何...
如何培养自我效能感,自我效能感是什么
