二、教学建议分析小学生的特征不难看出，教学设计时因为是线上教学，教学内容对比常规教学要缩减，在40分钟的课堂里需要多次刺激学生神经中枢，可设计一些有趣的游戏活动，增加一些互动环节，课堂要生动活动，新课前要给学生明确的学习目标和任务，课后要有全面的课堂小结以及达成目标情况分析。疫情期间，你对小学生网络课堂怎么看？小学生网络课堂我一点也不喜欢，也不支持。1.孩子在网络上听课，家长就需要全程陪同，因为网络不流畅，网络坏死，需要记笔记，网络讲解也快，孩子根本弄不来这些，对于一二年级的孩子来说，就是给家长上课了，我...
更新时间：2022-04-16标签： 素拓易学课堂小学生四川小学生素拓课堂上什么区别四川易学文化网 全文阅读