幼儿园亲子活动方案，幼儿园特色创意亲子活动策划方案三篇

来源：整理时间：2022-08-28 23:30:56 编辑：教育管理手机版

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1，幼儿园特色创意亲子活动策划方案三篇
2，幼儿园大班亲子活动策划方案

1，幼儿园特色创意亲子活动策划方案三篇

创意亲子游戏活动方案1 一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。三、活动时间：20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30 活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。4、发动家长。五、活动内容： 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展：（1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。（2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。（3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。（4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。（5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。（6）家长、孩子、老师分享活动体会。（7）亲子派发、分享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。创意亲子游戏活动方案2 亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。一、活动目标 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。 4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。二、活动时间 20xx年12月13日下午14：20——16：00 三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师五、活动准备 1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。六、活动组织策划：渠敬华成员：于xx、武xx、崔xx、渠xx、苏xx、王xx 摄影：邵xx 主持人：于x 安全工作：范xx、马xx 后勤：渠xx 七、活动流程 1、主持人致欢迎词。 2、主持人讲注意事项：（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。（3）请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。 3、家长带领幼儿参加亲子游戏。 4、幼儿才艺展示。 5、主持人致结束语，活动结束。八、亲子游戏介绍（一）小班亲子游戏 1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。 2、猜家长准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。注意： 1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。（二）中班亲子游戏 1、袋鼠运蛋准备：沙包若干个玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 2、两人三足准备：绳子若干玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。（三）大班亲子游戏 1、接力跑准备：接力棒若干个玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。 2、托球跑准备：乒乓球若干个、球拍若干付玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。创意亲子游戏活动方案3 一、活动目标： 1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。 2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。 3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。二、环境创设：园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具；制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。三、活动方案及流程（一）活动时间：2017年4月17日————4月18日。上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，（二）活动地点：幼儿园活动场地（三）活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐” （四）运动会工作人员分配：总指挥：白园长姜园长仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长于园长焦丛丛各班班主任裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛主持人：焦丛丛摄影：高园长比赛前运动器材准备：各班老师音乐：高园长马园长、焦丛丛计分：马园长、各班班主任统计：马园长、郭园长安全、后勤：高园长（五）奖项设置：集体项目奖项设置：分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等（六）颁奖：白园长郭园长高园长姜园长（七）退场。（八）开幕式： 1、宣布运动会开幕 2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》 3、运动员入场。 4、全园师生唱国歌。 5、运动员（幼儿）代表讲话。 6、家长代表讲话。 7、园长致词，宣布运动会开幕。 8、幼儿体操表演（大二班）（九）注意事项： 1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。（十）比赛项目及规则：小班运动会项目一、集体运动会项目： 1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。 2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。 3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。 4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。二、亲子运动会项目： 1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。 2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。 3、快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。 4、倒挂猴子参加人数：1孩子+1位家长/家庭游戏准备：沙包、小筐若干游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的`脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。 5、喊数抱团规则：喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团。经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演 6、挤欢乐球（一）、幼儿园中班趣味亲子活动方案怎么写（三篇）（二）、幼儿园秋季亲子活动方案范文（三篇）（三）、幼儿园亲子游园活动方案怎么写（四）、幼儿园小班亲子游园活动方案范文（三篇）（五）、小学五一亲子户外活动方案范文（三篇）（六）、六一儿童节亲子游戏活动方案（三篇）（七）、幼儿园亲子游戏活动方案范文（两篇）（八）、幼儿园小班重阳节亲子活动方案范文（九）、亲子活动造句,用亲子活动造句（十）、2021年幼儿园万圣节亲子活动方案范文（两篇）材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8 玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐（每小筐欢乐球数相等）站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球规则：家长欢乐球挤破方算数建议：游戏分两组3～4家庭组中班运动会项目一、集体运动会项目 1、袋鼠跳接力：材料：袋子，游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。 2、赶球：材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最后，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。 3、大力水手材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个 ;

幼儿园特色创意亲子活动策划方案三篇

2，幼儿园大班亲子活动策划方案

幼儿园大班亲子活动策划方案　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园大班亲子活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班亲子活动策划方案1 　　活动目标　　1、初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。　　2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。　　活动过程　　1、出示枇杷种子，提问：你认识这颗种子吗? 　　2、出示黄豆、西瓜、水稻的种子，提问：你能说出这些种子的名称吗? 　　3、出示苹果、梨、葡萄3种外形相似的种子，提问：谁能把苹果的种子找出来? 　　(提问逐步提高难度，激发幼儿内在的认知需求。) 　　4、师：让我们来想个好办法，一下子就能找出你想找的种子。　　幼1：画个苹果放在种子旁边。　　幼2：在苹果种子旁边做个苹果。　　5、师小结：画好果实剪下贴在挂历纸上，做成图标，把相应的种子粘贴在图标下就成了种子标本。　　6、幼儿自选喜欢的种子，绘制相应的果实图标。　　幼儿大多数选择四五种种子，且多是绘制较简单的水果类。教师提醒可利用现成的图标后，蔬菜、粮食、树木的种子也受到了幼儿的青睐。　　7、将种子用透明胶固定在相应的图标下(教师协助幼儿完成)。　　8、互相欣赏同伴的作品。　　反思：　　活动设计的各个环节都以激发幼儿的探索兴趣、学习主动性、积极性，培养幼儿的自信心、创造性为出发点，既让幼儿的发现成果得以展示，又巩固了已有的知识，便于幼儿更好地观察。幼儿园大班亲子活动策划方案2 　　目标：　　1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。　　2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。　　3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。　　4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。　　活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想　　1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。　　教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬) 　　2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。　　(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。　　教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情? 　　(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。　　3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。　　活动二：探索种植的条件　　将若干株相同的植株分别种在　　A：水量适中与干旱　　B：见光与阴暗　　C：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。　　活动三：结果展示与品尝劳动果实　　让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。　　1.照片的形式展示自己小组的结果。　　2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。　　3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同　　4.幼儿讲述劳动的过程及感受　　5.享用劳动果实。幼儿园大班亲子活动策划方案3 　　活动目标　　1、引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。　　2、知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。　　3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。　　4、提高幼儿思维的敏捷性。　　活动过程　　1、展示教师准备的种子，让幼儿自由观察。　　提问：你能说出这些种子的名字吗? 　　识别有困难的种子可参看图标。　　2、教师：这么多的种子，我们来把它们分分类。　　(1)教师提示可按“能否食用”把能吃的种子放在盒中，不能吃的放在篮子里。　　(2)让幼儿想一想还能怎样分(鼓励幼儿相互议论)。　　提问：你是用什么方法来分的?还可以用哪些方法? 　　(引导幼儿发现可以按种子的大小、颜色、形状来分类。) 　　幼1：把水稻、黄豆放在一起。枇杷、苹果、青菜、西瓜的种子放在一起。　　幼2：把枇杷、黄豆的种子放在一起(比较大)，苹果、西瓜、水稻、青菜的种子放在一起(比较小)。　　幼3：把青菜、黄豆、枇杷的种子放在一起(是圆的)，把水稻、苹果、西瓜的种子放在一起(有点尖)。　　3、师：你知道种子有什么用处吗? 　　幼1：西瓜、南瓜、水稻的种子可以吃。　　幼2：枇杷的种子可以种，会长出枇杷树…… 　　教师和幼儿一起得出结论：有的种子能吃，有的不能吃;种子都能种植，发芽后长成小苗，长大后会结果。　　评析：教师敏锐地捕捉幼儿的兴趣转移点，及时调整活动方案，满足幼儿的认知需求。　　活动反思　　关于种子，按照传统教学内容，通常安排在大班进行，而这个从寻找→种植的系列活动却使小班孩子自始至终沉浸在积极主动的探索之中。　　活动设计的`成功，不仅在于教师不断抓住幼儿的兴趣，发掘教育价值，生成活动，具体活动目标适合小班幼儿学习的特点和认识水平，更主要的是教师没有把系列活动仅仅视为过去心目中的“上课”，而是将教育真实地渗透在生活和各项活动之中。如，教师借助幼儿吃水果这一日常生活环节，作为支持孩子寻找种子的探索活动，让孩子在熟悉的生活活动中逐渐积累相关经验。不难想像，如此的师生互动和教师专门组织的教育活动相比，对孩子、对教师都会是自然的，毫无压力的。幼儿园大班亲子活动策划方案4 　　活动目标　　1、尝试种植，提高探索兴趣和持续观察的兴趣，培养初步的劳动意识和竞争意识。　　2、发展幼儿的动手能力。　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　活动过程　　1、种植活动　　(1)激起幼儿种种子的愿望：你想知道它们是怎样长大的吗?出示教师为幼儿准备的小盆、小铲子及各种种子。　　(2)请幼儿选一种种子，和种子标本图对比，确认是什么种子。　　(3)教师讲解示范种植过程：在小盆内挖开土，放入种子，然后盖上土，最后浇上适量的水。　　(4)幼儿尝试种植，在盆上贴上相应的种子图标和自己的姓名(教师随机提供指导和帮助)。　　大部分幼儿选择了蔬菜类种子，能按正确的步骤进行种植，但挖土深浅、浇水量不易掌握。　　(种植活动不作为本系列活动的重点，旨在激发幼儿继续观察。) 　　2、观察、管理　　一两周后，部分种子出土了，有的还没有动静。　　(1)教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况。　　幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。　　幼2：我的蚕豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比较大。　　幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢? 　　(2)与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。　　有的种子，如毛豆已烂了，是因浇水太多;有的种子埋得太深，难以发芽。　　(3)帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注关趣。　　反思：　　幼儿自己种植、自己管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。幼儿园大班亲子活动策划方案5 　　一、活动主题：　　球儿真好玩　　二、活动目标：　　1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。　　3.体验活动带来的快乐。　　三、活动准备：　　1.通知爸、妈来园参加亲子活动。　　2.准备游戏需要的材料。　　3.布置活动场地。　　4.奖品。　　四、具体活动方案：　　(一)活动流程：　　1、主持人致欢迎词。　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：　　大家好! 　　当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊! 　　今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。　　2、注意事项: 　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。　　(3)在活动中请勿拥挤。　　(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦! 　　3、主持人介绍几种游戏的名称。　　4、游戏开始　　活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子) 　　活动二：传纸杯(双亲和孩子) 　　活动三：运球走(每个家庭一大一小) 　　活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小) 　　活动五：全家总动员(双亲和孩子) 　　5、为幼儿及家长颁奖　　6、活动结束　　让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。　　(二)活动过程：　　活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子) 　　活动目的：　　培养幼儿手眼及动作的协调能力。　　材料准备：　　高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。　　球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。　　游戏玩法：　　爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。　　活动2、传纸杯(双亲和孩子) 　　活动目的：　　提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。　　材料准备：纸杯和吸管　　游戏玩法：　　父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。　　游戏规则：　　游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。　　活动3、运球走(每个家庭一大一小) 　　活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖　　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。　　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球　　活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小) 　　活动目的：　　培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。　　材料准备：　　“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。　　游戏玩法：　　幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。　　活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的：　　培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。　　游戏玩法：　　爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。　　五、安全活动预案：　　为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。　　应急措施：　　做好活动的周密安排：　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。　　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。　　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。　　5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。幼儿园大班亲子活动策划方案6 　　活动目标1.知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。　　2.会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。　　3.初步学会种植、照料豌豆的方法。　　活动准备1.收集豌豆种子。　　2.铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。　　活动过程1.观察豌豆种子--豌豆宝宝是什么形状的? 　　--什么时候种豌豆?(豌豆宝宝不怕冷，喜欢生长在寒冷的冬天)--将颗粒饱满的种子选出备用。　　2.师幼共同整理园地--这块地能下种吗?为什么?先要干什么?该用什么工具? 　　--观看教师整地并认识铲子、锄头等工具。　　3.学习种植豌豆的技能--地整好后，怎样下种呢?为什么?(用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种，盖上土，浇水)--知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。　　--幼儿种植，教师观察指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。　　--小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。　　中班科学活动：种植小种子学习目标1.通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。　　2.尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。　　活动准备1.不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。　　2.有关种植的图书。　　3.幼儿自备不同的种子、花盆。　　4.种植计划表(见材料制作)。　　5.种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。　　活动过程1.请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和形状。　　2.提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园计划。　　3.与幼儿一起阅读有关种植的图书，然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。　　4.把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植计划表。请他们用文字或图画，记录种植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。　　5.老师示范种植的步骤：　　a先用铲子把泥土放进花盆里;b挖一个小坑，放进种子;c在上面盖上泥土，浇水;d在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。　　6.请幼儿按自己组的种植计划表栽种种子。提醒幼儿定时浇水，并观察及记录植物的生长过程。　　7.种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。　　活动评价.能说出种植需要的材料和工具。　　.能与人合作栽种植物，绿化幼儿园。 ;

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