乡村小学教育问题怎么破？
随着我们国家进入新时代，振兴乡村已吹响号角，可是乡村小学教育问题越来越突出：孩子上学难、留守儿童问题、麻雀学校的出现，兴建的小学无生源造成资源浪费等一系列问题出现了！ 如何破解呢？ 首先，村村通工程的推进，到处是油光的水泥路，车水马龙，小学生基本上全是由家长接送，哪个家长还放心自己的孩子步行、骑单车去学校。
乡下就那么多适龄儿童上学，一大部分家长宁愿每学期出些钱让学生坐车去学校，也不忍心让学生自己走着去学校！因此在乡村出现了有校车接送的民办学校！一方面校车安全，另一方面时间固定。 这样才造成了民办学校生源不断，公办学校无生源！ 其次，师资问题，乡村公办学校早在几年前基本上全是民转公的老师们，如今那些老师们基本全部退休，剩下了老师已不多？有几个大学毕业的愿意回农村教书？愿意去偏远的小学去蹲守？有几个代课老师却也是无奈之举。
民办学校呢，师资门槛自定！人员去留自定。最后，小学教学点的设置，这方面很重要，人口数大的村辐射几个小村一个教学点，最好按班级段设置，现在的通迅技术，网络技术足可以分散教学，统一管理的！ 总之，为解决乡村小学教育存在问题，我们建议: 1，配备校车接送每个学生； 2，出台各项优惠政策支持大学生投身乡村教育； 3，因地制宜拿出具体方案设置教学点布局。
农村中小学教育存在较大的问题是什么？
问题是评职称难，职称乱评现象严重，而不在一线执教者能评高职称，再一线边远乡村执教几十年之人无门，谁来正风正纪弘扬正能量？应彻查严惩未连续执教满三十年评副高职称之人来明抢暗偷挖国家财力墙角，弘扬正气正能量。这种卑鄙无耻之徒破坏了职称评定公平性？是他她们破坏了教育事业良性发展，这样的国贼、民族败类决不能辜息养奸再持续下去。
农村教育小学生在学习过程中存在哪些严重的问题？
谢邀作答。农村教育小学生在学习过程中存在哪些严重问题？我个人觉得，农村教育小学生在学习过程中存在以下问题：一、教师水平欠缺，长期的从事农村小学教育教学，与外面交流较少，加至工作量大，教师自身学习有限，对于新教材，吃不透，对于新教法没有研究，没有大的平台去演示，教师的教育教学理念与新教材之间有一定差距。
那么相应的对学生传授的知识就会有一定的局限性，不能做到尽善尽美。二、学生认知水平与新教材之间有一些差距。因为农村学生的父母他们本身学业水平不太高，对孩子要求不高，认为自己孩子上学去认识几个字就行了，根本就不去要求什么，放学回家就是放任自流，根本就不会去看课本，更不会去看什么课外书。所以农村学生对知识认知有限，对新教材，新教法，根本就不会去探究。
就局限于教师上课讲解，学生死板硬记。三、农村学校教育教学设施与新教材的内容要求也存在一定的差距。教育教学中教学设计中要有直观图和图片，模型演示这些课件设计，根本就达不到，因为农村教育网络大白板授课一些学校根本没有配备，有些配备了也很少使用，造成这种原因主要是师资力量，还有就是生源。因为这些年农村学生流失非常严重，一些家长想方设法把自己孩子送往小县城及镇上去上学，造成村校生源不足，那么教师配备少，就造成教师包班，一个老师要担多门教学科目，甚至一天到晚老师就没有一节空余时间。
所以啊越来课堂效率越差，给小学生学习造成严重的不利！四、农村留守儿童特别的多，从不同的方面也严重影响了教育教学质量。因为父母的外出打工，长期不在家。有的孩子长年跟着爷爷奶奶吃住，还有些个别孩子寄托在亲戚家。这些孩子放学回家做个家庭作业常常是虎头蛇尾，一知半解，甚至是潦潦草草，应付而已。因为根本就没有人去关注关心这些孩子的学习，根本就没有人去帮助鼓励这些孩子去探究学习问题。
小学的教育很重要吗，有必要选择好的小学吗，为什么？
小学教育当然是很重要的，很有必要选择好的学校。因为小学是启蒙教育阶段，孩子来到世界上既没有经验，也没有理论，一片洁白，但又对这个世界充满了好奇，一切都感到新鲜，求知欲特别强，对大人的言谈举止，有较强的模仿力。因此，好的老师，好的学校，对孩子的影响至关重要，正如：良好的开端等于成功的一半。好习惯终生受益。
你认为中国的中小学数学教育存在哪些问题，以及你的建议是什么？
中小学的教育问题说到底就是拼成绩。从小学一年级起，学生就是在成绩面前赛跑。只要看到自己的小孩考上100分，家长就露出了满意的笑容。到了初中，成绩显得更为重要。到了中考，就决定了学生能否再有机会读上高中，尤其是重点高中。学校和老师也是拼命抓学生成绩。加班加点授课，希望自己教的班多几个上高中。老师脸上也有光。
